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文档简介

西师大版二年级数学上册认识图形强化训练1. 根据前三幅图的规律,在方框里画出合适的图形。2. 数一数。(仿练教材第68页第6题)(1)有(_)个正方形,(_)个长方形。(2)有(_)个正方形,(_)个长方形。3. 一个正方形从中间对折,可以等分成两个长方形,也可以等分成两个_。4. 长方形的边不一样长,所以四个角也不一样大5. 拼图我最行。观察这些图形我会拼。_6. 下面的四边形中,( )是平行四边形A .B .C .7. 量一量,填一填。长方形的长是_厘米,宽是_厘米,正方形的边长是_厘米。8. 观察七巧板。其中三角形有5个,1个_,还有1个_,一共有_个图形。9. 角的大小跟两边张口的大小无关。(判断对错)10. 量一量,想一想。 长方形的长是_厘米,宽是_厘米,从中截取一个最大的正方形正方形的边长是_厘米11. 长方形的一个长是5厘米,另一个长是_厘米。12. 数一数,各有几个角?_个直角,_个锐角,_个钝角。13. 四边形的性质是( )。A .三个角B .四条边C .对边相等14. 在以下绿色食品、回收、节水三个标志中,是轴对称图形的是( )。A .B .C .15. 下面的图形各是从哪张纸上剪下来的?选一选。(8分)(用序号作答) _ 16. 一个平行四边形的一组对边共长16厘米,另一组对边的长度和是10厘米,这个平行四边形的周长是_。17. 画一画,填一填。两个完全一样的三角形可以拼成一个_。两个完全一样的正方形可以拼成一个_。18. 用四根小棒做出一个正方形如图: 19. 下列钟面上时针和分针分别成什么角?_角_角_角_角20. 观察,填空。_个 _个 _个 _个21. 把一张长方形纸沿一个方向对折再对折,以折痕(不开口的这边)为对称轴画出半个小人,再沿着画的线剪下来,能剪出( )个完整的小人。A .1B .2C .422. 下边哪一个图形是正方形,哪一个图形是长方形23. 正方形的四条边_。(用”相等或者不相等作答)24. 如图。25. 填空,写出下边图形的名称。_ _ _ _ _26. 平行四边形由_条边围成的图形。27. 它是_图形。28. 怎样通过平移,使箱子从入口推到出口?请写出平移过程:入口_平移_平移_ 平移_ 平移_平移_ 平移出口。 29. 以

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