山东省枣庄第八中学南校区高三数学上学期10月阶段性测试试题 文.doc_第1页
山东省枣庄第八中学南校区高三数学上学期10月阶段性测试试题 文.doc_第2页
山东省枣庄第八中学南校区高三数学上学期10月阶段性测试试题 文.doc_第3页
山东省枣庄第八中学南校区高三数学上学期10月阶段性测试试题 文.doc_第4页
山东省枣庄第八中学南校区高三数学上学期10月阶段性测试试题 文.doc_第5页
免费预览已结束,剩余3页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高三数学(文)阶段性检测第卷(共50分)一、选择题:本大题共10个小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合,则集合等于( )a. b. c. d. 2.( )a. b. c. d. 3.命题“” 的否定是( )a. b. c. d. 4.已知,则( )a. b. c. d. 5.已知等差数列的前项和为,取得最小值时的值为( )a. b. c. d. 6.已知函数是偶函数,且则( )a. b. c. d. 7.已知则( )a. b. c. d. 8. 已知等比数列的前项和为,则实数的值是( )a b c d9.函数的图象为( )10.已知函数,若存在,使得,则的取值范围为( )a. b. c. d. 第卷(100分)二、填空题(每题5分,满分25分,将答案填在答题纸上)11. 已知函数,则 12.设,若,则_.13.公比为的等比数列前项和为15,前项和为 .14.已知,则的值等于 .15.已知函数的图象与函数的图象恰有两个交点,则实数的取值范围是_.三、解答题 (本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 16.(本小题满分12分)命题p:关于x的不等式,对一切恒成立;命题q:函是增函数若p或q为真,p且q为假,求实数a的取值范围17.(本小题满分12分)的角的对边分别为,已知.()求角;()若,,求的值.18.(本小题满分12分)已知函数.()求的最小正周期;()若在处取得最大值,求的值;()求的单调递增区间.19.(本小题满分12分)已知数列是等差数列,;数列的前n项和是,且() 求数列的通项公式; () 求证:数列是等比数列;() 记,求的前n项和20.(本小题满分13分)为方便游客出行,某旅游点有50辆自行车供租赁使用,管理这些自行车的费用是每日115元.根据经验,若每辆自行车的日租金不超过6元,则自行车可以全部租出;若超过6元,则每超过1元,租不出的自行车就增加3辆.为了便于结算,每辆自行车的日租金(元)只取整数,并且要求出租自行车一日的收入必须高于这一日的管理费用,用(元)表示出租自行车的日净收入(即一日出租自行车的总收入减去管理费用后的所得)(1) 求函数的解析式及其定义域;(2)试问当每辆自行车的日租金为多少元时,才能使一日的净收入最多?21. (本小题满分14分)函数,过曲线上的点p的切线方程为. (1)若在时有极值,求的表达式;(2)在(1)的条件下,求在上的最大值;(3)若函数在区间上单调递增,求实数b的取值范围. 高三数学(文)阶段检测答案1-5 bacaa 6-10 ddcbc 二、填空题11. 12. 13. 255 14. 15. 三、解答题 16. 17. 18.()19. 解:()所以数列的通项公式为. ()当时,由及,得 ; 当时, 由, 知, -得:, 即: . 因此,数列是等比数列,首项为,公比为. ()由()知数列是等比数列,且首项为,公比为. . 所以 得 20. 解:(1)当时 令,解得 2分 当时, 上述不等式的整数解为 故 定义域为 6分(2)对于,显然当时,(元) 8分对于当时,(元) 10分, 当每辆自行车的日租金定在11元时,才能使一日的净收入最多. 13分 21. 解:(1)由得, 过上点的切线方程为,即.而过上点的切线方程为,故 3分在处有极值,故联立解得. 5分(2) ,令得列下表:-3(-3,-2)-2(-2,)(,1)1+00+8极大值极小值4 因此,的极大值为,极小值为,又在上的最大值为13

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论