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22宋庆龄故居的樟树 执教 活动一 读准字音读通课文 要求 1 小组合作朗读课文 互相帮助纠正字音 2 记录员记下小组内不能解决的问题 准备交流 友情提示 分工明确交流合作 自主先学我会读c ch u枝干粗壮树叶稠密四季常青枝枯叶落p ngb 四面八方绿得发亮蓬蓬勃勃香气永存ch ngzh nl ngb n崇敬瞻仰宋庆龄搬家纪念 活动二 读通句子理解词语 有一次 周恩来同志觉得那房子小了一点 就劝宋庆龄同志搬个家 她不肯 说 我舍不得这两棵樟树 它的枝干粗壮 而且伸向四面八方 伸得远远的 樟树不高 但它的枝干粗壮 而且伸向四面八方 伸得远远的 比较句子 体会词语表达的精妙 友情提示 樟树不高 但它的枝干粗壮 而且伸向四面八方 伸得远远的 稠密的树叶绿得发亮 它们还要养儿育女 繁衍后代 子子孙孙都寄生在树上 樟树本身却有一种香气 而且这种香气能永久保持 即使当他已经作为木料制成家具的时候 它的香气仍然不变 只要这木质存在一天 虫类就怕它一天 樟树的可贵之处就在这里 人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居 也总爱在这两棵樟树前留个影 作为永久的纪念 无论是夏天还是冬天 它们总是那么蓬蓬勃勃 无论 还是 它们总是那么蓬蓬勃勃 活动三 再读课文理清脉络 要求 1 小组内轻声朗读课文 检查是否做到正确 流利 有感情 2 小组成员互相帮助 共同完成题目 轻声高效交流合作 1 课文中的1 3自然段 写了一个意思 是什么 第三自然段写的很有特点 它在文中起到什么作用 2 课文中哪些自然段描写了樟树的外形和生长特点 找划出体现樟树特点的词语 可用词语概括 3 樟树的可贵之处表现在哪里 出现在文中的第几自然段 我会想我会说 课文描写了宋庆龄故居的两棵樟树的 和 以及具有 且能 的可贵之处 用一段话概括课文的主要内容 面对强权 拒绝撤离 面对强敌 自请入狱 人如其树 树如其人 谢谢大家
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