小学语文四年级上册语文第二单元试题.docx

小学语文四年级上册语文第二单元试题 班级姓名一、按要求做题。1、看拼音写词语。(9分)Jn yn xun z pn tn hn j yn b( ) ( ) ( ) ( ) ( )zh jin su su ru ru kn x( ) ( ) ( ) ( )2给多音字组词。(6分)空 ( ) ( )铺 ( ) ( )磨 ( ) ( )二、比较下面的字，说说你发现了什么，然后照样子写字，再组词。(14分)烂( ) 痕( ) 茎( ) 虎( ) 毫( ) 铺( )栏( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )拦( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三 用修改符号修改下面的病句。(3分)1听了这个故事，受到很大的教育。2老师多次反复教育我们要好好学习。3我们全校师生和校长都参加了国庆联欢。四 照样子，写词语。(7分)1：发奋(奋斗) ( ) ( ) ( ) ( )2：自言自语( ) ( ) ( )五、古诗填空(11分)1、按要求填写题西林壁中的诗句。（1）写景物的： （2）写说理的：（3）题西林壁中“题” 的意思是 ，“缘”的意思是 。后两句的意思是2、默写游山西村并回答问题。“疑”的意思是 。后两句的意思是六 按课文内容填空。(8分)爬山虎的嫩叶，不大，的是长大了的叶子。叶尖，在墙上，没有起来的，也。一阵风，一墙的叶子就，。原先是直的，现在了，把爬山虎的拉一把，使它。爬山虎就这样。如果你的脚，你会想起上蚊龙的。七、阅读短文，回答问题。(18分) (一)(9分)在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。1这段文字围绕蟋蟀的住宅，主要介绍了住宅的位置、 、 、 。2，试比较下列句子在表达上的不同，注意加点词的运用，再仿写一组句子。(1)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(2)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上摩擦翅膀发出声响。仿写：(1) (2) 3在说明蟋蟀住宅的特点时，作者运用了列数字、打比方等多种说明方法。请摘录有关语句，并在括号中注明方法。(1) ( )(2) ( )(二) 用冰点火(9分)一架飞机突然失事，飞行员不得不从飞机中跳出来，打开了降落伞。飞行员落在一座荒山上，这里只有冰雪和枯枝落叶。飞行员想用枯枝落叶烧一堆火，这样，人们看见火光，就会来营救他。可是，他身边既没有火柴，也没有打火机。怎么办呢?机灵的飞行员拿起一块冰，把它磨成一块凸透镜，金色的阳光透过这块用冰做成的凸透镜，光线聚集成一点，很快就把落叶点着了，落叶着了又点燃枯枝，燃起了熊熊烈火。不久，人们发现荒山上的火光，营救了那位失事的飞行员。这个有趣的“用冰点火”的故事告诉我们：应谊把自己的光和热，聚集到一点，才会燃起熊熊烈火。一个精力分散的人，常常会一事无成。1按要求写词语。 机灵的同义词是( ) 聚集的反义词是( )2仿照例子写一句话。例：他身边既没有火柴，也没有打火机。既没有，也没有。3这篇短文使你明白了什么道理?把相关句子用“”在文中画出来。4短文中这位机灵的飞行