创新能力习题.doc

创新能力习题 1、简述创新的定义、特征及作用 创新定义：指人类为了满足自身需要，不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为的过程和结果的活动。或具体讲，创新是指人为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。 是人类历史发展的原动力，是人类生存进化的内在客观需要，是经济发展的唯一路径，是类社会文明与进步的必然选择。 创新的特征：价值取向性；明确目的性；综合新颖性；高风险、高回报性；超前变革性。 创新的作用：1）满足人类生存与发展的客观需要。2）深化了人类对客观世界的认知。3）提高了人类对客观世界的驾驭能力 2、什么是创新能力，其特征和作用是什么？ 创新能力是指人在顺利完成以原有知识、经验为基础的创建新事物的活动过程中表现出来的潜在的心理品质。 特征:1）综合独特性2）结构优化性 作用：1）教人学会创新思维 2）教人如何进行创新实践3）教人解决遇到的各种现实问题3、创新的核心目标、关键是什么？ 创新的核心：就是创新思维。是指人类思维不断向有益于人类发展的方向动态化的改变。 创新的关键：就是改变。向新的方向、有效的方面进行量和质的变化。4、简述创新能力形成的基本原理 创新能力的原理：创新能力形成的第一原理：遗传素质是形成人类创新能力的生理基础和必要的物质前提。它潜在决定着个体创新能力未来发展的类型、速度和水平。创新能力形成的第二原理：环境是人的创新能力形成和提高的重要条件。环境优劣影响着个体创新能力发展的速度和水平。创新能力形成的第三原理：实践是人创新能力形成的唯一途径。实践也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度标准。创新能力形成的第四原理：创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。5、创新思维的一般规律是什么？ 先发散而后集中，最后解决问题。6、6种基本问句（5W1H）法的基本内容是什么？ 什么、哪里、什么时候、怎样、为什么、谁 Whatwherewhenwhyhowwho7、奥斯本检核表法被誉为“创造技法之母”，他本人也被称为创造学之父。这种技法的基本内容是什么？ 对照9个问题检核:1)有无其他用途2）能否借用3）能否改变4）能否扩大5）能否缩小6）能否代用7）能否重新调整8）能否颠倒9）能否组合 8、和田12动词法的基本内容是什么 12个动词：加一加、减一减、扩一扩、缩一缩、变一变、改一改、联一联、学一学、代一代、搬一搬、反一反、定一定9、发散思维主要分为哪几类，发散思维的方法有几种? 类型：结构发散、材料发散、功能发散、方法发散、因果发散 方法：智力激励法、默写式智力激励法、卡片式智力激励法、三菱式智力激励法10、收敛思维主要分为哪几类，收敛思维的方法有几种? 类型：演绎推理和归纳推理 方法：剩余法、共变法、科学归纳推理法 11、联想思维主要分为哪几类，联想思维的方法有几种? 类型：相似联想、接近联想、对比联想、连锁联想、飞越联想 方法：类比法、移植法、12、逆向思维主要分为哪几类，逆向思维的方法有几种? 类型:原理逆向、功能逆向、结构逆向、属性逆向、程序或方向逆向、观念逆向 方法：还原简析法、缺点逆用法13、组合思维主要分为哪几类，组合思维的方法有几种? 类型：多维性组合、跨学科、跨领域结合、非逻辑组合（同类组合、异类组合、重组组合、共享与补代组合、概念组合、综合） 方法:主体附加法、二元坐标法、焦点法、信息组合法14、写出六大思维的几种基本形式 扩散思维、收敛思维、联想思维、逆向思维、组合思维、质疑思维、想象、直觉、灵感思维、15、创新的基本原则是什么? 原则：1）、有目的有系统的创新，从分析机遇着手。2）、多看、多问、多听。3）、创新若要行之有效，必须简单专一16、什么是消极思维定势，如何破除消极思维定势？ 消极思维定势：是指人们在解决新问题（或拓展新领域）时，受到原有思考问题成功的局限而处于停顿的心理状态。 1）、对思维障碍的清除要有清醒正确的认识。2）、点击现代文化与观念，删除形成思维障碍的文化支撑。3)、科学建构现代信息（知识）结构，使其产生新思维新观念，并迅速复制扩散。4）、灵活转换思维视角，利用各种思维变式清除障碍，形成创新思维。处理具体案例时刻采取就事论事，全面出击的方法。17、消极思维定势有哪些种类？ 经验（习惯）型、权威性、从众型、书本型、自我中心型、直线型18、终身学习是现代人的生存之本，但目前社会上的各种培训五花八门，应有尽有。你能否借助于5W1H法的提示来帮助自己对当前所需的培训进修加以选择？请列出其思路。 why自己当前为什么要进行培训？what学习的目的，想学什么，去什么班？who这个班是谁办的？适合于谁？联系人是谁？when何时开班，上课的时间，报名时间where办班的地点，报名地点how如何报名，需要什么条件19、简述创新思维六种方式及特征。 第一、发散思维 特征：流畅性 变通性 独特性 第二、收敛思维 特征：封闭性 连续性 求实性 第三、相象思维 特征 ：形象性 概括性 超越性 第四、联想思维 特征 ：连续性 形象性 概括性 第五 逻辑思维 特征形式：就是逻辑的概念、判断和推理 第六种想象思维 特征：形象性、概括性、超越性。直觉思维 特征：表现的突发性、结构的跳跃性、认知的整体性、结论的或然性。灵感思维 特征：突发性、兴奋性、不受控性。20、头脑风暴法是美国创造学之父奥斯本在20世纪30年代创立的，头脑风暴法是通过会议的形式进行的，一组人员通过开会方式对某一特定问题出谋献策，群策群力解决问题。请说明头脑风暴法的实施原则。（1）自由畅想原则 (2) 延迟评价原则 （3）以量求质原则 （4）综合改善原则21、简述实现创新的基本条件。 回答要点 ：（1）创新精神。必须善于思考，勇于探索，有远大的抱负和责任感，不怕挫折，不怕困难，而且有科学的理智的冒险精神。（2）创新者的素质和能力要求。对创新者的素质要求是：创新意识、探索精神、求真务实的工作作风、广博的知识基础、良好的心理素质、顽强的战斗精神。对创新能力的要求是：敏锐的观察问题、发现机会的能力、深入分析和把握关键环节的能力、自我管理和控制、协调的能力、良好的记忆力和丰富的想象力、科学的综合创新能力（3）良好的资源条件。主要是资金和人力资源。22、什么是主体附法？其实施过程是怎样的？定义：以某一特定的对象为主体，通过置换或插入其他技术或增加新的附件而使发明或创造诞生的方法。也称为“内插式组合”。实施过程： 选出主体列举缺点列举希望确定插入的技术，使主体功能发挥更好或增加辅助功能23、什么是二元坐标法？定义：借用平面直角坐标系在两条数轴上标点（元素），按序轮番地进行两两 组合，然后选出有意义的组合物的创新方法实施步骤： 列出联想元素把联想元素绘制成二元坐标图 进行联想和判断选出有意义的联想 可行性分析24、什么是信息交合法？其实是步骤是怎样的？是根据课题的实际需要采用二元坐标法，母本轴、父本轴