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乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年重点小学二年级语文【上册】期中考试试题A卷 附答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知: 1、 考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。 一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、给下列划线的字选择正确的读音,在下面打“”。黑白相间(jinjin) 盛(shnchn)米饭 水分(fnfn)好(hoho)学 垂(chucu)着头 花骨()朵 二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、补充成语。( )衣( )食 满不( )( ) 五( )十( )物产( )( ) 成( )结( ) ( )马平川 ( )日千里 ( )面( )方 ( )全( )美2、加偏旁变成新字,并组词。如:交(校)(学校)青( )( ) 也( )( )包( )( ) 果( )( )3、照样子填空。 广阔 堆 打 造 文明( 背 )书包 ( )雪人 ( )雪仗 (美丽)的公园 ( )的城市 ( )的海洋4、选字组词,用“_”标出。(战 站)士 (干 于)是 (道 到)理(洪 红)水 (亲 辛)苦 (担 但)心 三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、加偏旁成新字并组词。共_( )_( ) 才_( ) _( )丁_( )_( ) 少_( ) _( ) 四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、词语巧搭配,连一连。 五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、照样子,写一写。1.水有时候很温和,有时候很暴躁。_有时候_,有时候_。2.露珠在花瓣上滚来滚去。_在_。 六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、句子排序。()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。()老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。()听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮(lun)殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了。()天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪。()这样一来,弄得大家更加惊慌起来。 七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、综合展示厅。 遇到下面的情况,你该怎么和别人商量呢?想一想写下来。 如果你向你的好朋友果果借的书没有看完,想再多借几天,你想怎么和她说呢? _ _ _ _2、我打算这样过寒假(口语交际)。 _ _ _ _ _ 八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读小蝌蚪找妈妈片段,回答问题。 不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。1.这段话一共有_句。2. 选择题(1)小蝌蚪的妈妈是( )。 A.青蛙 B.朱莉娅罗伯茨 C.还珠格格(2)小蝌蚪在找妈妈的过程中充分体现了它们( )的精神。 A.有爱心 B.合作精神 C.努力实现自己的愿望(3)小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是( )。 A.呱呱呱 B.哈哈哈 C.嘻嘻嘻(4)小蝌蚪妈妈的肚皮像( )一样白。 A.地豆 B.雪 C.天空3.根据课文内容,把下列动物按照小蝌蚪找妈妈的先后次序排列起来。 大鱼 鸭子 乌龟 大白鹅 4.青蛙是对人类有益的动物,从文中哪一句中可以看出来?用_线画下来。2、阅读朱德的扁担片段,回答问题。 朱德同志也跟战士们一块去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担” 五个字。 大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。1.第一段有()话。2.连线。穿 斗笠戴 粮食挑 草鞋3.战士们为什么要“藏”朱德的扁担,用“_”在文中画出。4.战士们再也不藏朱德的扁担是因为他在扁担上写下了: _5.朱德的扁担这篇课文你想对朱爷爷说什么? _ _3、阅读天地。 晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。 我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节,对的画上“_”。 蜻(qng qng)蜓 扇着(shn shn) 乘凉(ning ling) 捉住(zhu zu)2、写出下面词语的近义词。 漂亮-( ) 喜欢- ( )3、作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的_和_的特点。用 “_” 画出描写蜻蜓外形的句子。4、抄写短文中画“_”的句子。 _在这个句子中把_比作_ 。5、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了? _ 九、习作(本题共计25分)1、我看图写故事。 猪八戒吃西瓜的故事大家都读过吧。瞧,贪吃的猪八戒又来了,仔细看图,然后用自己的话写写这四幅图,注意把句子写通顺,把字写工整,不会写的字可以用拼音代替。写完后可要读一读啊! 第 4 页 共 4 页参考答案一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、答案:黑白相间(jin) 盛(chn)米饭 水分(fn)好(ho)学 垂(chu)着头 花骨()朵二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、答案:(丰)衣(足)食 满不(在)(乎) 五(光)十(色) 物产(丰)(富) 成(群)结(队) (一)马平川 (一)日千里 (四)面(八)方 (十)全(十)美2、答案略,不唯一3、答案:( 背 )书包 ( 堆 )雪人 ( 打 )雪仗 (美丽)的公园 ( 文明 )的城市 ( 广阔 )的海洋4、答案:战 于 道 洪 辛 担三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、示例:哄 哄人 洪 洪水闭 关闭 财 发财 灯 关灯 盯 盯着 妙 奇妙 秒 秒针四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、答案:一丛翠竹 捏泥人一方鱼塘 弹钢琴一把铜号 唱京戏一艘军舰 荡秋千一面红旗 滚铁环五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案不唯一六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案略七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、答案:果果,我想和你商量一件事,你借我的书太好看了,但是我没看完, 你能再借我看几天吗?(答案不唯一)2、答案:点拨方法:抓住“过好寒假”的主题去说,可以说自己打算做的一些有意义的事。 例文:我打算这样过寒假 寒假快到了,首先我要把寒假作业做完和老师布置的学习任务认认真真完成好。 其次我要把下一册的语文书中的课文读完,完了把后面的生字认会。 我还要和书法老师学书法,这样我长大就能写一手好字了。我还要每天读 40 分钟的书,并把好词好句好段抄下来。 再有我还要每天练一个小时的钢琴,再做一些有意义的活动。我就可以看春节晚会了,还能看五彩缤纷的灯。 我觉得我能过一个快乐而幸福的寒假。八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、答案:1.解析:数一数就知道。答案:两2. (1)解析:文中最终出现的就是小蝌蚪的妈妈。答案:A(2)解析:理解课文内容,从中体会到小蝌蚪的精神。答案:C(3)解析:从文中找一找,小蝌蚪的妈妈是怎样叫的就知道了。答案:A(4)解析:从文中找到那句话,就知道答案。答案:B3.解析:读全文,按照课文中的顺序找一找就知道答案了。 答案:鸭子 大鱼 乌龟 大白鹅4.解析:读全文找一找他们每天做什么事就知道了答案了。答案:他们天天跟着妈妈去捉害虫。2、答案:1.解析:数一数就知道答案。答案:四2.解析:读文,到文中就能找到答案。答案:穿草鞋戴斗笠 挑粮食3.解析:读文,理解课文内容,再找出相关的语句做答。答案:大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。4.解析:读文,到文中
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