湖南省株洲二中高三生物上学期期中试卷（含解析）.doc

2015-2016学年湖南省株洲二中高三（上）期中生物试卷一、选择题（共35小题，1-25小题每题1分，26-35小题每题2分，共45分）1关于原核细胞的说法，正确的是（）a原核细胞的拟核除了无核膜外，其余的核仁、染色体都与真核细胞相同b原核细胞和植物细胞的区别是无核膜，无细胞壁，无种类多样的细胞器c所有原核细胞都具有细胞膜、细胞质（核糖体），以dna分子为遗传物质d蓝藻细胞因为含有叶绿体这种细胞器，所以能进行光合作用，为自养的原核生物2小芬利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同放大倍率下，所呈现的视野分别为甲和乙（如图所示），下列相关叙述正确的是（）a若使用相同的光圈，则甲比乙亮b甲乙，物镜镜头与载玻片的距离变大c若装片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移d若在甲看到模糊的物像，改换成乙就可以看到清晰的物像3下列元素和化合物有关的说法正确的是（）a微量元素在生物体内含量很低，但是不可缺少，如叶绿素的合成就离不开mgb酶、atp和磷脂共同的化学元素肯定有c、h、o、nc维生素d在人体中参与血液中脂质的运输d纤维素、淀粉及糖原的单体都是葡萄糖，果糖和乳糖均可被水解4关于细胞的叙述，错误的是（）a细胞是构成一切生物的基本单位b植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用c当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变d脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质5下列有关生物体内蛋白质的叙述，正确的是（）a不同氨基酸之间的差异是由dna决定的b蛋白质中n原子数目与肽键数目相等c在m个氨基酸参与合成的n条肽链中，至少含有m+n个氧原子d组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合6心房颤动（房颤）是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病最新研究表明，其致病机制是核孔的运输障碍据此分析正确的是（）a人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱btrna在细胞核内合成，运出细胞核发挥作用与核孔无关c核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关d核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔的基因发生突变所致7如图所示为atp来源及部分用途，下列相关叙述，正确的是（）a图中可表示光合作用，该过程产生的atp可用于发光发电b图中酶1与酶2是两种不同的酶，两者均具有专一性c图中所示分子也是组成rna的原料之一，即腺嘌呤核糖核苷酸d如图中指的是生物膜的物质运输，则该运输为主动运输8有关光合作用的发现过程和光合作用的基本过程，相关叙述正确的是（）a卡尔文利用同位素标记法发现了光合作用释放的氧全部来自于水的分解b德国科学家英格豪斯证明光合作用的产物除氧气外还有淀粉c若突然停止光照（其它条件不变）则短时间内c3的含量会下降，c5的含量会上升d若完全停止co2的供应（其它条件不变）则暗反应受阻，水的分解及o2的释放也会受阻9在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有（）ah+o2h2obh2oh+o2c染色质染色体dk+自由扩散进入细胞10洋葱根尖分生区的细胞能不断分裂，在其分裂过程中会出现的现象是（）a细胞分裂间期，dna复制后可通过光镜观察到每条染色体上有两条姐妹染色单体b细胞分裂前期，同源染色体联会形成四分体，散乱地排列在细胞中c细胞分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍d细胞分裂末期，细胞膜从细胞中部内陷，使细胞缢裂为两个子细胞11下列物质的合成都能够体现“基因选择性表达”的是（）a血红蛋白和促甲状腺激素brna聚合酶和淋巴因子c神经递质和呼吸酶datp和胰高血糖素12p53基因能编码一个由393个氨基酸组成的蛋白质，该蛋白质可与dna发生特异性结合以阻止损伤的dna复制，促使dna自我修复；如修复失败则引起细胞出现“自杀”现象下列有关叙述错误的是（）a与p53蛋白质的合成有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体b细胞分裂过程中若dna受损，p53蛋白质可使间期时间延长c癌细胞的形成可能与p53基因突变有关d细胞出现“自杀”现象属于细胞凋亡13有关细胞生命历程中各种现象的叙述，正确的是（）a同一生物个体的不同组织细胞中，mrna不存在明显区别b在不断增长的癌组织中，癌细胞dna量始终保持不变c随着细胞的生长，细胞表面积和体积的比值会有所减小d细胞的分化和凋亡受基因的控制，细胞衰老癌变不受基因控制14关于细胞全能性的理解不确切的是（）a大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性b细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件c通过植物组织培养得到的试管苗，体现了植物细胞具有全能性d通过核移植技术获得克隆羊，证明动物体细胞也具有全能性15关于染色体和基因的说法，正确的是（）a摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上b染色体是由基因和蛋白质组成的c减数分裂时非等位基因都会自由组合d姐妹染色单体上的等位基因都是基因突变产生的16下列关于遗传的说法正确的是（）a基因型为aa的植物体产生雄配子a：雌配子a=1：1b可以通过测交方法鉴定一只白羊是否纯种c遗传规律在受精过程中起作用d纯种矮秆玉米用赤霉素处理后长成了高秆，这种高秆玉米自交后代全部高秆17某自花闭花授粉植物的株高受第1号染色体上的aa、第7号染色体上的bb和第11号染色体上的cc控制，且三对等位基因作用效果相同已知该植物的基本高度为8cm，当有显性基因存在时，每增加一个显性基因，植物高度就增加2cm下列叙述错误的是（）a基本高度为8cm的植株基因型为aabbccb控制株高的三对基因符合自由组合定律c株高为14cm的植株基因型有6种可能性d某株高为10cm的个体自然状态下繁殖，f1应有1：2：1的性状分离比18某调査人类遗传病的研究小组调查了一个家族的某单基因遗传病情况并绘制出如图所示的图谱，相关分析正确的是（）a该病的遗传方式是伴x染色体隐性遗传b个体3与4婚配后代子女不会患病c个体3携带致病基因的概率为或d该遗传病的发病率是20%19家猫体色由x染色体上一对等位基因b、b控制，只含基因b的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫下列说法正确的是（）a雌猫和雄猫的体色分别各有3种b玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%c为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫d只有用黑猫和黄猫杂交，才能最大比例的获得玳瑁猫20下列关于等位基因的叙述，最准确的是（）a位于同源染色体上的基因b控制相对性状的基因c细胞中成对的基因d控制显性性状和隐性性状的基因21某亲本dna分子双链均以白色表示，以灰色表示第一次复制出的dna子链，以黑色表示第二次复制出的dna子链，该亲本双链dna分子连续复制两次后的产物是（）abcd22如图是真核细胞中遗传信息的传递和表达过程，下列相关叙述错误的是（）a一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次b乙过程以dna分子的一条链为模板，但不同基因模板链不同c乙中的酶为rna聚合酶，丙中核糖体移动的方向为a到bd在丙过程形成多聚核糖体，最终合成的各个多肽链的氨基酸排列顺序相同23真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为2123个核苷酸的小分子rna（简称mir），它们能与相关基因转录出来的mrna互补，形成局部双链由此可以推断这些mir抑制基因表达的分子机制是（）a阻断rrna装配成核糖体b妨碍双链dna分子的解旋c干扰trna识别密码子d影响rna分子的远距离转运24噬藻体是感染蓝藻的dna病毒用32p标记的噬藻体感染蓝藻细胞，培养一段时间，经搅拌、离心后进行放射性检测相关叙述正确的是（）a32p标记的是噬藻体dna中的胸腺嘧啶b搅拌的目的是使吸附在蓝藻上的噬藻体与蓝藻分离c离心后放射性同位素主要分布在试管的上清液中d此实验证明dna是噬藻体的遗传物质25一段rna分子中=0.8，则转录形成该rna的dna分子中的比例是（）a0.2b1.25c1d0.826下列实验操作不能达到预期结果的是（）a在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，用酸性重铬酸钾溶液，检测酵母菌的细胞呼吸方式b选取紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞、质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液、清水为材料来观察植物细胞质壁分离和质壁分离复原实验c在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数和细胞总数，能得出细胞周期及各时期的时间d在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反应naoh进入琼脂块的效率27图一表示某酶促反应过程，图二表示图一的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线，其中为图一中物质a在某条件下的变化下列叙述错误的是（）a图一中物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖bb能降低反应的活化能，在该实验条件下物质a在2 min被完全分解c若曲线表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线酶浓度高于曲线和d若曲线表示不同温度下酶促反应速率，则曲线温度一定低于曲线和28某细胞对氨基酸、钠离子、葡萄糖和氧气的吸收方式的比较结果，见下图所示，其中细胞膜内外浓度情况未标出已知细胞膜上的“、”为载体蛋白，氨基酸以主动运输的方式进入该细胞下列相关描述，不正确的是（）a同一载体蛋白运输的物质可能不止一种b葡萄糖进入该细胞的方式为主动运输c氧气进入该细胞不需要载体，也不消耗能量d氨基酸可逆浓度进入该细胞且不消耗能量29如图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置，下列说法正确的是（）a装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸b装置一中液滴不移，装置二中液滴右移，说明酵母菌只进行有氧呼吸c装置一中液滴左移，装置二中液滴不移动，说明酵母菌死亡d装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，说明酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸30下列对图示两种生理反应式的相关叙述，错误的是（）a反应式l得到的产物（c3h4o3）在人和乳酸菌细胞的去路可以相同b反应式2得到的产物可进一步转化成c5和c6h12o6c反应式l生成的能量大部分以热能形式散失d反应式2一定发生在叶绿体基质中，对应速率受co2浓度的影响31如图为某动物精原细胞的分裂示意图，下列叙述不正确的是（）a图中一定存在2条y染色体b图中；染色体：dna=1：2c图中有2个染色体组d图中一定存在2条y染色体32果蝇的体细胞含有8条染色体现有一个果蝇体细胞，它的每条染色体的dna双链都被32p标记如果把该细胞放在不含32p的培养基中培养，使其连续分裂，那么将会在第几次细胞分裂中，出现中期和后期都有8条染色体被标记的现象（）a第1次b第2次c第3次d第4次33如图表示细胞分裂过程中每条染色体上dna含量的变化过程，下列有关叙述错误的是（）aab段中有关蛋白质的合成量明显增加b该图若为减数分裂，则等位基因的分离和自由组合都发生在cd段的某一时期cde段可表示染色体的着丝点分裂def段中细胞内染色体数与正常体细胞中染色体数始终相等34豌豆花的位置分为叶腋和茎顶两种，分别受t和t基因控制种植基因型为tt和tt的豌豆，两者数量之比是2：1两种类型的豌豆繁殖率相同，则在自然状态下，其子代中基因型为tt、tt、tt的数量之比为（）a7：6：3b9：2：1c7：2：1d25：10：1352013年1月，英国剑桥大学科学家宣布在人体快速分裂的活细胞如癌细胞中发现了dna的四螺旋结构形成该结构的dna单链中富含g，每4个g之间通过氢键等作用力形成一个正方形的“g4平面”，继而形成立体的“g四联体螺旋结构”（如图），下列有关叙述正确的是（）该结构是沃森和克里克首次发现的；该结构由一条脱氧核苷酸链形成；用dna解旋酶可打开该结构中的氢键；该结构中的值与dna双螺旋中的比值相等abcd二、非选择题（共6小题，55分）36填空：（1）为了对细胞中的各种结构进行分析，我们通常用法将它们相互分离（2）atp中的“a”是由（化学物质）组成的（3）交叉互换是指发生在减数第一次分裂前期之间的交换（4）就进行有性生殖的生物来说，对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异都具有重要的意义（5）dna分子的结构具有的特性37下列是细胞的部分结构放大图，请据图回答下列问题：（1）在植物细胞有丝分裂末期，将一个细胞分裂为两个子细胞的过程中，与细胞壁形成有关的细胞器是细胞进行生命活动所需的能量主要由供给，观察活细胞中该结构常用的染色剂是（2）图中不属于生物膜系统的是（填序号），不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于（填序号）中（3）细胞质基质存在于中的（填“m”或“n”）侧，判断依据是（4）用含有35s标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35s的蛋白质请写出35s在细胞各结构间移动的先后顺序（用“”和序号表示先后顺序）：（5）表示植物根尖细胞分裂过程中染色体（质）形态的周期性变化，请用箭头和字母表示一个完整的细胞周期：38下表为有关酶的一些实验设计，请回答相关问题：步骤项目试管1试管2试管31加底物（2ml）可溶性淀粉溶液蔗糖溶液麦芽糖溶液2加试剂1（2ml）淀粉酶溶液淀粉酶溶液淀粉酶溶液3反应条件60温水保温10min60温水保温10min60温水保温10min4加试剂2，并给予恰当条件5实验现象步骤项目试管4试管5试管61加底物（2ml）可溶性淀粉溶液可溶性淀粉溶液可溶性淀粉溶液2加试剂1（2ml）淀粉酶溶液淀粉酶溶液淀粉酶溶液3反应条件60温水保温10min0温水保温10min100温水保温10min4加试剂2，并给予恰当条件5实验现象（1）若要验证酶的专一性，应选择上表中的号试管的反应进行对照，加入试剂2为，并给予恰当条件为（2）过酸、过碱或温度过高，往往会使酶的遭到破坏，使酶永久失活酶制剂适于在下保存（3）若要验证酶的催化需要适宜的温度，应选择上表中的号试管的反应进行对照，加入试剂2为，但实验仍需稍作改进，请写出改进措施：39植物生理学家对黑藻光合作用进行了大量的研究，下边是其中的一些实验曲线，请回答下列问题：（1）某小组用黑藻进行光合作用的实验，他们将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20），可观察到光下放出气泡他们以灯作为光源，移动灯使之与大试管的距离不同，结果如图1中曲线x所示，该实验研究的是对光合速率的影响，以衡量光合速率；a点的c3含量（填“大于”、“小于”或“等于”）c点（2）该小组在室温10和30时分别进行了实验，结果如曲线y和曲线z，d点的限制因素是（3）科学家分离出黑藻中的叶绿体（见图2叶绿体的模式图）在适宜条件下培养，在上发生的能量转换为，由转移至的物质主要包括（4）图3中如光照相同时间，35时光合作用制造的有机物的量（填“大于”、“小于”、“等于”或“无法比较”） 30时光合作用制造的有机物的量40如图中17表示相关的生物大分子和细胞结构，表示相关生理过程，请据图回答以下问题：（1）1与3相比，1特有的成分是（2）过程除了图中所示条件外还需要（至少填写两项）；存在碱基互补配对的生理过程有（填序号）（3）若基因一是胰岛素基因，则图示生理过程中不可能发生在胰岛b细胞中的是（填序号）；若过程发生碱基的错误配对，则生物大分子5的结构（一定/不一定/一定不）发生改变41某雌雄异体的二倍体植物，其花色由a，a和b，b两对等位基因控制其中b基因控制红色性状现用白甲、白乙、红色和粉色4个纯合品种进行杂交实验结果如下：实验1：红色粉色，f1表现为红色 f1自交，f2表现为3红色：1粉色实验2：白甲红色，f1表现为白色 f1自交，f2表现为12白色：3红色：1粉色实验3：白乙粉色，f1表现为白色 f1粉色，f2表现为2白：1红色：l粉色i分析上述试验结果请回答下列问题：（1）白甲纯合品种的基因型是，实验2得到的f2中红色品种的基因型是（2）若实验3得到的f2中白色植株自交，f3中的花色的表现型及比例是（3）该植物花色的遗传遵循定律该植物有宽叶和窄叶两种类型，分别由位于x上的基因e、e控制（4）该植株幼小时，雌雄不易区分若想通过一次杂交实验，通过叶型判断幼小植物的性别，选择的杂交组合最好是表现型为和（5）某同学将杂合的宽叶雌株用秋水仙素处理后，与正常的窄叶雄株杂交，预测子代的表现型及比例为（三倍体的子代植株中有y染色体的为雄性，其余为雌性所有个体存活机会相等）2015-2016学年湖南省株洲二中高三（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共35小题，1-25小题每题1分，26-35小题每题2分，共45分）1关于原核细胞的说法，正确的是（）a原核细胞的拟核除了无核膜外，其余的核仁、染色体都与真核细胞相同b原核细胞和植物细胞的区别是无核膜，无细胞壁，无种类多样的细胞器c所有原核细胞都具有细胞膜、细胞质（核糖体），以dna分子为遗传物质d蓝藻细胞因为含有叶绿体这种细胞器，所以能进行光合作用，为自养的原核生物【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质【解答】解：a、原核细胞的拟核无核膜、核仁、染色体，a错误；b、原核细胞只有核糖体一种细胞器，b错误；c、所有原核细胞都具有细胞膜、细胞质（核糖体），以dna分子为遗传物质，c正确；d、蓝藻细胞属于原核细胞，不含叶绿体，d错误故选：c【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表对两者进行比较，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查2小芬利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同放大倍率下，所呈现的视野分别为甲和乙（如图所示），下列相关叙述正确的是（）a若使用相同的光圈，则甲比乙亮b甲乙，物镜镜头与载玻片的距离变大c若装片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移d若在甲看到模糊的物像，改换成乙就可以看到清晰的物像【考点】细胞观察实验【专题】模式图；真核细胞和原核细胞【分析】显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小图中看出，甲图为低倍镜观察到的视野，乙图为高倍镜观察到的视野【解答】解：a、显微镜使用相同的光圈，甲放大倍数小，可视范围大，也就是有光的面积比乙大，所以比较亮，a正确；b、甲放大倍数小，乙的放大倍数大，因此甲乙，物镜镜头与载玻片的距离变小，b错误；c、若玻片右移，则甲的物像和乙的物像都会左移，c错误；d、若在低倍镜看到的物像模糊，则改换成高倍镜可能仍不能看到清晰的物像，d错误故选：a【点评】本题考查了显微镜的使用和工作原理等方面的知识，要求考生能够掌握高倍镜的使用方法；区分高倍镜和低倍镜下观察物象的区别，难度不大3下列元素和化合物有关的说法正确的是（）a微量元素在生物体内含量很低，但是不可缺少，如叶绿素的合成就离不开mgb酶、atp和磷脂共同的化学元素肯定有c、h、o、nc维生素d在人体中参与血液中脂质的运输d纤维素、淀粉及糖原的单体都是葡萄糖，果糖和乳糖均可被水解【考点】脂质的组成元素；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能【专题】正推法；糖类 脂质的种类和作用【分析】1、淀粉和糖类是由单体葡萄糖聚合形成的多聚体，核糖是rna的组成成分；2、蔗糖是由葡萄糖和果糖形成的二糖，乳糖是由葡萄糖和半乳糖形成的二糖，果糖为单糖，不能被水解；3、蛋白质的基本组成元素是c、h、o、n，核酸的组成元素是c、h、o、n、p；【解答】解：a、mg为大量元素，不是微量元素，a错误；b、酶的本质是蛋白质或rna，蛋白质含有c、h、o、n，atp和核酸含有c、h、o、n、p，故它们共同的化学元素肯定有c、h、o、n，b正确；c、维生素d在人体中可促进钙磷的吸收，胆固醇参与血液中脂质的运输，c错误；d、果糖为单糖，不能被水解，d错误故选：b【点评】本题考查了组成细胞的化合物的相关知识，对于糖类的分类和组成单位、蛋白质和核酸的组成元素记忆是本题考查的重点4关于细胞的叙述，错误的是（）a细胞是构成一切生物的基本单位b植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用c当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变d脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；细胞膜的成分；衰老细胞的主要特征【专题】正推法；细胞学说；生物膜系统【分析】本题主要考查细胞膜的知识1、脂质：构成细胞膜的主要成分是磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架2、蛋白质：膜的功能主要由蛋白质承担，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的含量越高，种类越多蛋白质的位置：有三种镶在磷脂双分子层表面；嵌入磷脂双分子层；贯穿于磷脂双分子层 种类：a有的与糖类结合，形成糖被，有识别、保护、润滑等作用 b有的起载体作用，参与主动运输过程，控制物质进出细胞 c有的是酶，起催化化学反应的作用3、特殊结构糖被：位置：细胞膜的外表本质：细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白作用：与细胞表面的识别有关；在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用4、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流【解答】解：a、病毒无细胞结构，a错误；b、胞间连丝是贯穿细胞壁沟通相邻细胞的细胞质连线，为细胞间物质运输与信息传递的重要通道，b正确；c、细胞衰老后，细胞的膜通透性发生改变，物质运输能力减弱，c正确；d、组成细胞膜的主要物质是脂质和蛋白质，d正确故选：a【点评】本题考查细胞膜的功能、细胞的结构及细胞衰老的相关知识等，主要考查学生对知识的理解和记忆能力5下列有关生物体内蛋白质的叙述，正确的是（）a不同氨基酸之间的差异是由dna决定的b蛋白质中n原子数目与肽键数目相等c在m个氨基酸参与合成的n条肽链中，至少含有m+n个氧原子d组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【专题】正推法；蛋白质的合成【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团在蛋白质分子合成过程中：失去水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数；一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的r基中可能也有氨基和羧基【解答】解：a、不同氨基酸之间的差异是由r基决定的，a错误；b、若构成蛋白质的各多肽均为环状肽且各氨基酸的r基中没有氮原子，蛋白质中氮原子数目与肽键数目相等，否则蛋白质中的氮原子数=肽键数+肽链数+r基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子总数，b错误；c、在m个氨基酸合成的n条肽链中，至少含有的氧原子数目=肽键数+2肽链数=mn+2n=m+n，c正确；d、氨基酸之间的脱水缩合作用中，都是按相同的方式即羧基脱去o和h，氨基脱去h，形成肽键和水，d错误故选：c【点评】本题考查蛋白质的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力6心房颤动（房颤）是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病最新研究表明，其致病机制是核孔的运输障碍据此分析正确的是（）a人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱btrna在细胞核内合成，运出细胞核发挥作用与核孔无关c核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关d核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔的基因发生突变所致【考点】细胞核的结构和功能【专题】正推法；细胞核【分析】细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，核孔是大分子物质进出细胞核的通道的【解答】解：a、人体成熟的红细胞没有细胞核，更没有核孔，a错误；b、trna在细胞核内合成，通过核孔运出细胞核，运出细胞核发挥作用与核孔复合物有关，b错误；c、核膜具有2层膜结构，4层磷脂分子，c错误；d、核孔复合物的运输障碍最根本的原因是基因突变导致的，d正确；故选：d【点评】本题的知识点色素细胞核的结构和功能，基因与性状的关系，对于相关知识点的理解和综合应用是解题的关键，本题重点考查学生运用生物学知识解释生物现象的能力7如图所示为atp来源及部分用途，下列相关叙述，正确的是（）a图中可表示光合作用，该过程产生的atp可用于发光发电b图中酶1与酶2是两种不同的酶，两者均具有专一性c图中所示分子也是组成rna的原料之一，即腺嘌呤核糖核苷酸d如图中指的是生物膜的物质运输，则该运输为主动运输【考点】atp与adp相互转化的过程【分析】atp的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为appp，其中a代表腺苷，p代表磷酸基团，代表普通磷酸键，代表高能磷酸键 atp为直接能源物质，在体内含量不高，可与adp在体内迅速转化，atp与adp的相互转化的反应式为：atpadp+pi+能量，反应从左到右时能量代表释放的能量，用于各种生命活动【解答】解：a、光合作用过程中产生的atp只能用于暗反应，即c3的还原，a错误；b、图中酶1指的是atp合成酶，图2指的是atp水解酶，专一性是酶的共性，b正确；c、图中指的是adp，而adp脱去一个磷酸基团后才是腺嘌呤核糖核苷酸，c错误；d、在生物膜的物质运输方面，消耗atp的有主动运输、胞吞和胞吐，d错误故选：b【点评】本题考查atp的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力8有关光合作用的发现过程和光合作用的基本过程，相关叙述正确的是（）a卡尔文利用同位素标记法发现了光合作用释放的氧全部来自于水的分解b德国科学家英格豪斯证明光合作用的产物除氧气外还有淀粉c若突然停止光照（其它条件不变）则短时间内c3的含量会下降，c5的含量会上升d若完全停止co2的供应（其它条件不变）则暗反应受阻，水的分解及o2的释放也会受阻【考点】光合作用的发现史；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【专题】教材经典实验；光合作用与细胞呼吸【分析】光合作用的发现历程：（1）普利斯特利通过实验证明植物能净化空气；萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件（2）梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能；（3）萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉；（4）恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体；（5）鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的o2来自水；（6）卡尔文采用同位素标记法探明了co2的固定过程中碳元素的转移途径【解答】解：a、鲁宾和卡门利用同位素标记法发现了光合作用释放的氧全部来自于水的分解，a错误；b、萨克斯证明光合作用的产物除氧气外还有淀粉，b错误；c、若突然停止光照（其它条件不变）则光反应停止，而暗反应短时间内继续进行，故短时间内c3的含量会上升，c5的含量会下降，c错误；d、完全停止co2的供应（其它条件不变）则暗反应受阻，由于光反应也需要暗反应产生的adp等，故水的分解及o2的释放也会受阻，d正确故选：d【点评】本题考查光合作用的探索历程，要求考生识记光合作用的探索历程，了解各位科学家的基本实验过程、实验方法及实验结论，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查9在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有（）ah+o2h2obh2oh+o2c染色质染色体dk+自由扩散进入细胞【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞【分析】本题关键是根尖成熟区表皮细胞，属高度分化的细胞，不能增殖，染色质不能染色体，k+主动运输进入细胞；h+o2h2o是有氧呼吸第三阶段，可正常进行；h2oh+o2是水的光解，在根尖细胞中不能进行光合作用【解答】解：a、h2oh+o2表示光反应阶段，水稻根尖成熟区表皮细胞不含叶绿体，不能进行光合作用，a错误；b、h+o2h2o表示有氧呼吸的第三阶段，而水稻根尖成熟区表皮细胞能进行有氧呼吸，b正确；c、在分裂间期呈染色质状态，进入分裂期前期，染色质缩短变粗成为染色体，而根尖成熟区细胞不能进行细胞分裂，c错误；d、k +通过主动运输进入细胞，需要载体和能量，d错误故选：a【点评】本题考查细胞增殖、物质跨膜运输、细胞的代谢等相关知识，意在考查分析问题和解决问题的能力，难度较大10洋葱根尖分生区的细胞能不断分裂，在其分裂过程中会出现的现象是（）a细胞分裂间期，dna复制后可通过光镜观察到每条染色体上有两条姐妹染色单体b细胞分裂前期，同源染色体联会形成四分体，散乱地排列在细胞中c细胞分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍d细胞分裂末期，细胞膜从细胞中部内陷，使细胞缢裂为两个子细胞【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行dna的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失2、动物和高等植物细胞有丝分裂过程的异同：高等植物细胞动物细胞前期由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体末期赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞【解答】解：a、细胞分裂间期，dna复制后每条染色体上有两条姐妹染色单体，但此时通过光镜观察不到染色体上的姐妹染色单体，a错误；b、洋葱根尖分生区细胞通过有丝分裂方式增殖，而同源染色体联会只发生在减数分裂过程中，b错误；c、细胞分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍，c正确；d、植物细胞分裂末期，细胞中央出现细胞板，并向四周延伸形成细胞壁，从而将细胞一分为二，d错误故选：c【点评】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，同时掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同，能结合所学的知识准确判断各选项11下列物质的合成都能够体现“基因选择性表达”的是（）a血红蛋白和促甲状腺激素brna聚合酶和淋巴因子c神经递质和呼吸酶datp和胰高血糖素【考点】细胞的分化【分析】细胞分化的实质是基因选择性表达；atp合成酶基因、rna聚合酶基因和呼吸酶基因在所有细胞中都表达，与细胞分化无关；胰岛a细胞合成胰高血糖素，t淋巴细胞合成淋巴因子，神经细胞合成神经递质，红细胞合成血红蛋白，垂体合成促甲状腺激素都可以体现“基因选择性表达”【解答】解：a、血红蛋白在红细胞内合成，促甲状腺激素在垂体细胞内合成，两者都是高度分化的细胞，具有特定的功能，细胞分化是基因选择性表达的结果，a正确；b、所有的细胞都能合成蛋白质，而蛋白质合成过程包括转录和翻译，转录过程中需要rna聚合酶，与细胞分化无关，b错误；c、细胞呼吸需要呼吸酶，在所有细胞中都能表达，与细胞分化无关，c错误；d、atp是直接能源物质，在所有的细胞中都能合成，与细胞分化无关，d错误故选：a【点评】本题考查细胞分化的实质，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题12p53基因能编码一个由393个氨基酸组成的蛋白质，该蛋白质可与dna发生特异性结合以阻止损伤的dna复制，促使dna自我修复；如修复失败则引起细胞出现“自杀”现象下列有关叙述错误的是（）a与p53蛋白质的合成有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体b细胞分裂过程中若dna受损，p53蛋白质可使间期时间延长c癌细胞的形成可能与p53基因突变有关d细胞出现“自杀”现象属于细胞凋亡【考点】蛋白质的结构和功能的综合【分析】由题干可知p53基因能编码一个由393个氨基酸组成的蛋白质，该蛋白质可与dna发生特异性结合以阻止损伤的dna复制，促使dna自我修复，说明该蛋白质是胞内蛋白，不需要经过高尔基体的加工和分泌【解答】解：a、由题干可知p53基因能编码一个由393个氨基酸组成的蛋白质，该蛋白质可与dna发生特异性结合以阻止损伤的dna复制，促使dna自我修复，说明该蛋白质是胞内蛋白，不需要经过高尔基体的加工和分泌，a错误；b、细胞分裂过程中若dna出现受损，则p53蛋白质可与dna发生特异性结合以阻止损伤的dna复制，促使dna自我修复，修复过程需要相应的时间，使间期延长，b正确；c、p53蛋白基因突变，则可能无法合成p53蛋白，因而不能对突变的dna进行修复，可能导致细胞癌变，c正确；d、如修复失败则引起细胞出现“自杀”现象，说明“自杀”与基因有关，属于细胞凋亡，d正确故选：a【点评】本题考查蛋白质的结构和功能的综合的相关知识，要求能运用所需知识对某些生物学问题进行解释、推理作出合理的判断，及提取相关知识的能力13有关细胞生命历程中各种现象的叙述，正确的是（）a同一生物个体的不同组织细胞中，mrna不存在明显区别b在不断增长的癌组织中，癌细胞dna量始终保持不变c随着细胞的生长，细胞表面积和体积的比值会有所减小d细胞的分化和凋亡受基因的控制，细胞衰老癌变不受基因控制【考点】细胞的分化；探究细胞表面积与体积的关系；癌细胞的主要特征【分析】1、细胞分化是在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程2、衰老的细胞，一小，一大，一多，三少，一小是体积减小，一大是细胞核体积增大，一多是色素增多，三低是酶的活性降低，物质运输功能降低和新陈代谢速率降低3、在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用4、癌细胞的主要特征是能够无限增殖，形态结构发生了变化，细胞表面发生了变化【解答】解：a、在不同组织细胞中，基因选择性表达，因此所含信使rna不完全相同，a错误；b、在不断增长的癌组织中，癌细胞会进行dna的复制，量会变化，b错误；c、随着细胞生长，体积增大，细胞表面积和体积的比值会有所减小，物质运输效率下降，因此细胞生长到一定程度要进行分裂，c正确；d、细胞的分化和衰老受基因的控制，细胞凋亡也受基因控制，d错误故选：c【点评】本题考查细胞生命历程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力14关于细胞全能性的理解不确切的是（）a大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性b细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件c通过植物组织培养得到的试管苗，体现了植物细胞具有全能性d通过核移植技术获得克隆羊，证明动物体细胞也具有全能性【考点】动物细胞核具有全能性的原因及其应用；植物细胞的全能性及应用【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡【分析】细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，这是由于该细胞具有控制该生物生长、发育、繁殖的全套的遗传信息一般植物细胞具有全能性，而动物细胞的细胞核具有全能性【解答】解：a、高度分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的潜能，a正确；b、细胞具有全能性的根本原因是细胞内含有个体发育所需全部基因，b正确；c、离体的植物组织、器官或细胞通过植物组织培养得到试管苗，体现了植物细胞的全能性，c正确；d、通过核移植技术获得克隆羊，证明动物体细胞的细胞核具有全能性，d错误故选：d【点评】本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能，全能性的基础是每个体细胞都含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体的全部基因15关于染色体和基因的说法，正确的是（）a摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上b染色体是由基因和蛋白质组成的c减数分裂时非等位基因都会自由组合d姐妹染色单体上的等位基因都是基因突变产生的【考点】伴性遗传；基因的自由组合规律的实质及应用【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是染色体组成、减数分裂和基因与染色体关系，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：a、摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上，a正确；b、染色体是由dna和蛋白质组成的，b错误；c、减数分裂时非同源染色体的非等位基因自由组合，c错误；d、姐妹染色单体上的等位基因可以是姐妹染色体交叉互换的结果，d错误故选：a【点评】本题考查染色体和基因的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大，只要记住相关知识点即可得出正确答案16下列关于遗传的说法正确的是（）a基因型为aa的植物体产生雄配子a：雌配子a=1：1b可以通过测交方法鉴定一只白羊是否纯种c遗传规律在受精过程中起作用d纯种矮秆玉米用赤霉素处理后长成了高秆，这种高秆玉米自交后代全部高秆【考点】基因的分离规律的实质及应用；测交方法检验f1的基因型；植物激素的作用【分析】1、测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例2、基因分离定律和基因自由组合定律都发生在减数第一次分裂后期【解答】解：a、基因型为aa的植物体产生雄配子a：雄配子a=1：1，雄配子数目远远多于雌配子数目，a错误；b、检测一只白羊是否是纯种可采用测交法，b正确；c、遗传规律在减数分裂过程中起作用，c错误；d、纯种矮秆玉米用赤霉素处理后长成了高秆，但其基因型没有改变，因此这种高秆玉米自交后代仍为矮杆，d错误故选：b【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律发生的时期，掌握基因分离定律的相关应用；识记测交的概念及应用，能结合所学的知识准确判断各选项17某自花闭花授粉植物的株高受第1号染色体上的aa、第7号染色体上的bb和第11号染色体上的cc控制，且三对等位基因作用效果相同已知该植物的基本高度为8cm，当有显性基因存在时，每增加一个显性基因，植物高度就增加2cm下列叙述错误的是（）a基本高度为8cm的植株基因型为aabbccb控制株高的三对基因符合自由组合定律c株高为14cm的植株基因型有6种可能性d某株高为10cm的个体自然状态下繁殖，f1应有1：2：1的性状分离比【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】阅读题干可知，本题涉及的知识为基因的自由组合定律及数量遗传，明确知识