【步步高】高中历史 专题二 东西方的先哲专题测试 人民版选修4(1).doc

专题检测(二)东西方的先哲一、选择题(每小题4分，共48分)1论语学而篇：“君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与！”由此可见孔子仁的学说的逻辑起点是 ()a人性本善 b血缘远近c宗法等级 d君臣尊卑2 古人所谓“慎终追远，民德归厚矣”强调的是祭祀祖先、悼念死者的教化作用。这一主张属于 ()a儒家思想 b道家思想c墨家思想 d法家思想3作为人类历史上最伟大的文化巨人之一，孔子的思想对中华民族乃至全世界都产生了深远的影响，其中积极影响涉及 ()治学做人为政正名a bc d4孔子思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是 ()“仁者爱人”贵贱有序“己所不欲，勿施于人”“有教无类”a bc d5梁启超曾这样评价孔子：“吾将以教主尊孔子。而教主不足以尽孔子，教主感化力所及，限于信徒。举中国人，虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中也。”这主要反映了 ()a儒家学说博大精深，内涵丰富b儒家思想融入中华民族的价值观念c儒家学说与皇权结合而政治化d儒学对维护国家统一与稳定的作用6清朝康熙皇帝为北京孔庙大成殿题写了“万世师表”匾额，康熙帝这样做的出发点是()a表彰孔子整理六经的功绩b继承儒家思想中仁民爱物的精神c利用儒学维护封建专制统治d肯定孔子为教育事业作出的巨大贡献7柏拉图在理想国中认为，最适宜担任国王的是 ()a军事家 b哲学家c守法平民 d历史学家8古希腊思想家柏拉图曾在阿卡德米建立学园，英语“科学院”或“研究院”(academy)一词就来自古希腊语阿卡德米，这突出地说明 ()a英语中的许多词来自希腊语b柏拉图学园对后世影响深远c“科学院”和“研究院”的本意相同d古希腊语的许多词语在逐渐消失9哈佛大学的校训是：“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友。”下列对它的认识不正确的是 ()a重视传统，尤其是以柏拉图、亚里士多德为代表的人文理性的传统b强调追求真理是最高的原则c保证了哈佛能够继往开来、传承创造、不断推陈出新d柏拉图、亚里士多德是哈佛大学杰出的代表人物10尽管已经过去了两千多年，人们还在热烈地讨论柏拉图这个人物，并且存在很大的意见分歧。这种讨论 ()a在现代社会已经毫无实际意义b说明人们仍对柏拉图有浓厚的兴趣c将历史人物引入各学科的研究之中d证明柏拉图在历史上的影响巨大11亚里士多德是古希腊的大学问家、古代“百科全书式的学者”，他代表的阶级利益是()a代表奴隶主阶级的利益b代表地主阶级的利益c代表商人的利益d代表平民的利益12亚里士多德被称为“百科全书式的学者”，下列有关叙述正确的是 ()他对当时所能涉及的学科都作过研究从哲学角度回答了人的本质对许多种不同的动植物进行了分类提出的所有观点至今都被尊崇a bc d二、非选择题(第13题13分，第14题19分，第15题20分，共52分)13在素质教育理念深入民心的背景下，在孔子论坛吧里面被高高置顶的是下面一篇灌水贴子：孔子教学方法独特：不但教学生读书，还搞素质教育，驾车射箭，音乐体育他全都教，还经常组织bbs，请弟子们灌水；闲暇的时候他还带着学生去郊游，又是吹风，又是游泳，可真够疯的！奉行实用主义办学特色，教授为官必备的礼乐，创立民办学校，产生轰动效应。孔子不出名，就没天理啦！请回答：上述网民的帖子体现了对孔子素质教育理念的推崇，说一说体现了孔子哪些先进的教学理念？(13分)14和谐社会，是古人的向往，也是今人的追求。古今中外的许多先哲都视“和”为重要的价值理念。 孔子(剧照) 柏拉图请回答：(1)简述孔子和柏拉图在建立“和谐有序”社会方面的各自主张。(10分)(2)简要评价这些主张。(9分)15阅读下列材料：有一个惊人的现象，开天辟地的人类智慧大师们，都诞生在2500年前：孔子、释迦牟尼、亚里士多德。于是，我们看到，希腊哲人在海边思考人和自然的关系，印度哲人在恒河边思考人和神的关系，中国哲人在黄河边思考人和人的关系。因此，西方自然科学特别发达，印度神学特别发达，中国人际关系特别发达。这在当时没什么不好，相反，清新、健康、务实是孔子思想的特点。孔子不太想自然的东西，更不愿谈鬼神，他认为先把人的事搞清楚再说。这种思想一直传下来，讨论人与人的关系讨论了2500年，使得人际关系终于成为中华民族的重大包袱。余秋雨中华文明一定是21世纪文明图谱中的主角请回答：(1)公元前6世纪和公元前5世纪，是人类文明出现剧变的时期，这一时期的代表人物是古代中国的孔子、古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德。孔子和柏拉图的思想核心各是什么？(4分)(2)从人类文明史的角度分析孔子、柏拉图和亚里士多德等人的影响。(8分)(3)余秋雨为什么认为“人际关系终于成为中华民族的重大包袱”。你是否赞同，并说明理由。(8分)答案1b2a3b4b5b6c7b8b9d10d11a12a13创办私学；文化知识与技能教育并重；重启发式教学，因材施教；强调学思结合；重教师的身教；学以致用等，培养学生的参政积极性。14(1)主张孔子：提倡用“礼”规范人与人之间的关系；以“仁”“德治”缓和社会矛盾；以“中庸”协调各种力量之间的和谐。柏拉图：在理想国中设想社会明确分工，各守其位，各具其德，加强教育，强调法制。(2)评价：都看到了社会弊端并提出自己的设想；其主张有利于缓和社会矛盾，对后世都产生深远影响。但也都带有不可避免的阶级性因素。15(1)“仁”；“理念论”。(2)孔子是儒家学派的创始人，儒学后来成为中国传统文化的主流思想，这对中华文明的形成、发展产生了至关重要的作用，并成为人类文明的重要组成部分。柏拉图、亚里士多德的哲学探索，突破了固有