五年级语文期中.doc

徐闻县2013-2014学年度第一学期期中调研测试学校 班别 姓名 学号 五年级语文试卷 （时间：90分钟 满分100分） 分数_一、积累运用。（55分）1、看拼音，写词语。（10分）j p y l yu fng pio b yu y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) c xing xin y go ji pn dun i m ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、把下列词语补充完整再选择填空。（8分）（ ）（ ）吞枣 （ ）肠（ ）肚 与（ ）不同 （ ）（ ）离合别出心（ ） 如（ ）似（ ） （ ）断丝（ ） 安 然 无（ ）3、选词填空。（4分） 果断 夸奖 武断 夸耀（1）张华这次考试取得了好成绩，受到老师的（ ）。（2）爸爸办事坚决（ ）。 不但而且 既然就 （3）地道战（ ）保护了人民，（ ）有力地打击了敌人。（4）你（ ）来到学校，（ ）要努力学习。4、写出下列句子所用的说明方法。（6分）（1）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。 （ ）（2）大家都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。 （ ）（3）灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。 （ ）（4）有一种虎鲸胃口大得令人惊骇，一头虎鲸竟能一次吞下很多头海狗崽子。 （ ）5、我能在横线上填上合适的词语。（4分）(1)生物 哺乳动物 鲸(2)建筑材料 玻璃 变色玻璃(3)种花生 尝花生 议花生(4)买种 翻地 浇水 收获6、按要求写句子 。（8分） (1)在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找着那本我喜爱的书。（缩句） (2)这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句） (3)父亲把目光转向了我说：“你得把它放回湖里去。”（改为转述句） (4)读了钓鱼的启示一文以后，使我受到非常大的启发。（改病句） 7、精彩回顾。（10分）(1)多读书，对于写作有什么好处？请用杜甫的名句来概括： （2分）(2)泊船瓜洲、长相思这两首诗词都表达了作者的思乡之情。但描写的季节各有不同。泊船瓜洲描写的是 季的景色，从 一句中可以看出来;长相思描写的是 季的景色，从 一句中可以看出来。（2分）(3) ，梅花香自苦寒来。（2分）(4)读书有三到，谓 、 、 。作者： （2分）(5)落花生一课的作者是 ，你从文中获得的启示是： 。（2分）8、重新排列下面句子的顺序，将序号写在括号里。（5分）（ ）其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。（ ）它能够从天空直冲到田鼠身上，用尖利的爪子一下把田鼠从地上抓起来。（ ）首先，猫头鹰抓田鼠的技能十分高超。（ ）人们赞美猫头鹰，因为它是捕田鼠的能手，是尽职的“英雄”。（ ）从具体的数字里可以看出来，一只猫头鹰一年能捉500多只田鼠，因此，为人类保护了一吨多粮食。二、课外阅读。（15分） 放学了，雨越下越大。豆大的雨点哗哗地从天而降，屋檐仿佛挂上了一副宽大的珠帘。我站在教室门前，望着（ ）渐渐远去的同学，不由（ ）地说：“唉，老天爷，你为什么偏偏在这时候下雨？”过一会儿，又暗暗地埋怨自己：“你为什么不听妈妈的话呢？上学时叫你带雨伞，你嫌麻烦，说是下不了雨，现在你可怎么办？”“徐阳，忽然一个熟悉的声音在喊我。我转身一看，是朱磊，他打着一把新雨伞，正热情地向我招手。一看是他，我不禁想起那件不愉快的事，不好意思地把脸扭向一边。“我们一起回家吧。”朱磊走到我身边， 低声细语地说。他一把拉住我的手，把我拉到伞下，一块儿走进雨中。我俩默默地走着，只听见雨点打在伞上“叭叭”的响声。我忽然觉得奇怪：这么小的伞两个人用，我的衣服怎么一点也没有淋着？不由地朝朱磊瞟了一眼，这才发现他的右半身已经被雨水淋湿了，我的心里更是一阵不安。本来，我俩是一对好朋友，又是邻居，每天上学一块儿走，放学一块儿回家；学习上你帮我，我帮你，两个人好得不得了。可是，有一次做数学作业时，朱磊向我借钢笔，我便把一支十分难用的笔借给他。没想到朱磊做完作业，不小心手压到笔，钢笔断成两截。于是，我嚷着要他赔，朱磊却一声不吭，默默地走了，从此，我和他疏远了。雨，还在不停地下着。“你怎么不出声，还不好意思吗？”他急切地问。“那次是我不对，我对不起你。”说着，我一下子搂住他的肩，嘴凑近他的耳朵说：“明早你在家等我，我去喊你。”“好，我一定等你。”两只胳膊挽得更紧了。风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，雨点溅起的点点水花，仿佛心灵的花朵在开放。1、给短文加上合适的题目。（1分）2、画去括号内带点字不正确的读音。（2分）埋怨（ mi mn ） 瞟一眼（ pio pio ） 3、在文中（ ）处填上合适的成语。（2分）4、联系上下文想想“那件不愉快的事”指什么？用一两句话概括在下面。（2分） 5、用“ ”画出文中你喜欢的一个比喻句，这样比喻有什么好处？（2分） 6、文章最后一句“仿佛心灵的花朵在开放”什么意思？你怎么理解的？（3分） 7、读了短文，你喜欢文中的哪个人？为什么？（3分） 三、快乐习作。（30分)生活中的一件小事，一句格言，一幅漫画，一次不经意的观察和发现都有可能引发我们的思考。请以“我懂得了一个道理”为题，写一篇400字以上的作文，要注意把语句写通顺，经过写具体，写出自己从中受到的启发和教育。徐闻县2013-2014学年度第一学期期中调研测试五年级语文参考答案及评分标准一、积累运用。（55分）1、惧怕 娱乐 幽芳 漂泊 犹豫 慈祥 嫌疑 告诫 判断 爱慕（每空1分，共10分）2、囫囵 牵挂 众 悲欢 裁 饥渴 藕连 恙 （一词1分，共8分）3、（1）夸奖 （2） 果断 （3）不但而且 （4） 既然就（每小题1分，共4分）4、（1）打比方 （2）作比较 （3）列数字 （4）举例子（每小题1.5分，共6分）5、动物 新型玻璃 收花生 播种（每小题1分，共4分）6、 (1)眼睛寻找着书。(2)这清白的梅花，是玷污不得的。或：这清白的梅花，是不能玷污得的。(3)父亲把目光转向了我说，让我把它放回湖里去。(4)读了钓鱼的启示一文以后，我受到非常大的启发。或：钓鱼的启示一文，使我受到非常大（每小题2分，共8分） 7、 (1)读书破万卷，下笔如有神(2) 春，“春风又绿江南岸”；冬，“风一更，雪一更”。(3)宝剑锋从磨砺出(4)心到、眼到、口到，朱熹。(5)许地山 人要做有用的人，不要只讲体面，而对别人没有好处(每小题2分，共10分）8、正确排序4 3 2 1 5(每空1分，共5分）二、课外阅读1、雨中的友情（评卷老师酌情给分）（1分）2、埋怨（mi mn） 画去第1个音节 瞟（pio pio）画去第2个音节 （每空1分，共2分）3、三五成群 黯然神伤（每空1分，共2分。答案灵活）4、朱磊把我的钢笔弄坏了，我叫他赔。（2分）5、（1）“雨点溅起的点点水花，仿佛心灵的花朵在开放。”这样把水花比做心灵的花朵，十分美。（2）“豆大的雨点哗哗地从天而降，屋檐仿佛挂上了一副宽大的珠帘。”这样比喻能把雨的大很形象地描画出来了。（2分）6、把心灵比作花朵，花朵开放，体现出心灵的美好，也体现了心灵在慢慢地成长起来。（3分。酌情给分）7、 如：朱磊，因为他就算别人讨厌他，他还是去帮助别人。（3分。酌情给分）三、快乐习作。（30分)一类作文（2730分）：内容符合题意，思想健康，叙事具体，感情真挚，能写清楚得到的启示或教育，语句通顺连贯，语言生动、准确，基本没有错字,正确使用标点号，字体工整、美观，书写标点、格式正确，卷面整洁。二类作文（2426分）：内容符合题意，思想健康，叙事具体，感情较真挚，能写清楚得到的启示或教育，语句通顺，比较连贯，语言基本准确，错别字少，使用标点符号基本正确，字体端正，书写标点、格式正确，卷面整洁。三类作文（2123分）：内容较符合题意，能围绕一件事来写，有一定感情，能写清楚得到的启示或教育，语句较通顺,有少量错别字，会使用标点符号，字迹清楚，有少量错别字和标点错