广西来宾市八年级物理上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年广西来宾市八年级（上）期中物理试卷一、单项选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分在每题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求1物理学发展的漫长历史，不少前辈做出了卓越的贡献“相对论”是以下哪位科学家提出的？（）a哥白尼b伽利略c爱因斯坦d牛顿2以下单位中，不属于长度单位的是（）a米b光年c毫秒d厘米3以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（）a在道路两旁植树b戴上防噪声的耳塞c摩托车安装消声器d休息时间禁止小区内施工4关于声现象，下列说法中正确的是（）a人可以听到超声波b“土电话”靠固体传声c宇航员在太空中是直接用声音交流d“请勿高声喧哗”指的是要降低音调5下表是在“探究光的反射规律”实验中测出的一些数据，从表格可发现的规律是（）入射角10203040反射角10203040a反射时光路可逆b反射角等于入射角c反射角小于入射角d反射光线、入射光线、法线在同一平面内6下列估测中，最接近实际的是（）a自行车速度约为4m/sb中学生的身高约为1.67cmc从教室的前门走到后门的时间约为1sd汽车在高速公路上行驶的平均速度约为90m/s7深秋，乐乐坐在树下看书，一阵风刮来，树叶纷纷落下以乐乐为参照物，下列物体运动的是（）a书b树c地面d正在下落的树叶8关于光的传播，下列说法中正确的是（）a太阳和月亮都属于光源b光在同种均匀介质中沿直线传播c光在真空中传播速度是3105m/sd光从透明物质斜射向空气时，折射角总是小于入射角9下列关于误差和错误的说法中正确的是（）a校准测量工具可以消除误差b测量方法正确就不会产生误差c错误是测量时未遵循操作规则引起的d选用精密仪器，改进实验方法，可以避免误差10小华站在竖立在水平地面上的平面镜前照镜子，当他向平面镜靠近时，小华与他的像的距离、小华的像的大小将（）a变小，变大b不变，变小c变小，不变d变大，不变11小明用刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的结果分别为2.75cm、2.45cm、2.76cm、2.76cm，则该物体的长度应记为（）a2.76cmb2.757cmc2.75cmd2.68cm12如果回声到达人耳的时间比原声晚0.1s以上，人就可以把回声与原声分辨出来，那么障碍物到发声的人的距离至少是（）a10mb34mc17md68m13晚上，当人沿着直线靠近一盏路灯再远离它的过程中，人的影子长度变化是（）a一直变短b一直变长c先变长后变短d先变短后边长14“潭清疑水浅”是古诗词中描述光现象的诗句，可以用来解释的物理知识是（）a光的直线传播b光的反射c光的折射d光速太快15猎豹奔跑速度是30m/s，短跑运动员5s跑了50m，汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从大到小的排列顺序是（）a猎豹、汽车、运动员b汽车、猎豹、运动员c运动员、汽车、猎豹d猎豹、运动员、汽车二、多项选择题：本大题共3小题，每小题4分，共12分在每题给出的四个选项中，符合题意的选项均多于一个，全选对的得4分，选不全的得2分，有错选不得分16以下运动中属于机械运动的是（）a树木生长b爱国卫生运动c乌云遮住了月亮d地球绕着太阳转17以下各图所示的现象中属于光的反射的是（）a鸟在水中“倒影”b 立竿见“影”c筷子在水中部分“折了”d用潜望镜观察18两台完全相同的电动小车，在水平路面上由同一地点同时向东做直线运动，它们的路程随时间变化的图象如图所示，下列判断中正确的是（）a甲、乙两车都做匀速直线运动b以乙车为参照物，甲车向西运动c通过30m的路程，甲车所用的时间比乙车的短d运动相同的时间，甲车通过的路程比乙车短三、作图、实验探究题：本大题有6小题，共24分19请在图（1）中作出入射光线对应的反射光线；图（2）为一束光从空气斜射到玻璃砖界面处，请画出对应的折射光线20用图示分度值为的测量物体的长度，所测铅笔的长度为cm21如图所示是实验室常用的测量时间的仪器，长针走一圈是s，该表的示数为22用图示装置探究有关声音的一些实验：（1）将细线悬吊的乒乓球轻触正在发声的音叉，可以观察到乒乓球被弹开，该现象说明声音是由物体产生的；（2）当敲击音叉的力增大时，听到的音叉响声变大，同时看到乒乓球被弹得更远，由此可以得到结论：响度与发声体的有关；（3）在实验中乒乓球的作用是将我们不容易观察到的现象放大，这种研究方法叫做（选填“控制变量法”或“转化法”）23如图是用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”的实验，滑块从斜面顶端由静止开始沿着斜面向下运动，从电子表读出该过程用时为5s（1）该实验原理是；（2）滑块从斜面顶端到底端通过路程为；（3）整个过程滑块的平均速度是m/s24小芳的实验小组用图示实验装置放在水平桌面上探究平面镜成像的特点，实验中选取了a、b两段完全相同的蜡烛（1）为了便于观察，该实验应该在（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行（2）用透明玻璃板代替平面镜，既能观察到像的大小又能确定像的；（3）将点燃的蜡烛a放在玻璃板前，小心地移动未点燃的蜡烛b，小芳在（填“a”或“b”）册观察a经过玻璃板所成的像，发现b与a的像能完全重合，说明像与物的大小；（4）移去玻璃板后面的蜡烛b，并在其位置上放一光屏，光屏将（选填“有”或“没有”）蜡烛的像，说明平面镜成的是像；（5）将蜡烛放在不同的位置做多次实验的目的是；（6）另一组同学在实验时，把a放到玻璃板前，在玻璃板后的桌面上无论怎样移动b，都无法与a的像完全重合，原因是玻璃板没有与桌面四、综合应用题：本大题共2小题，共19分解答时要求写出必要的文字说明、计算公式和重要演算步骤，有数值计算的答案必须写出数值和单位，只写出最后答案的不能得分25音乐会上，舞台上歌唱演员的优美歌声通过空气传向距离34m的场内听众小刘，同时通过无线电波传向远在会场外3000km处收音机旁的听众小华请通过计算说明小刘和小华谁先听到歌声（电磁波速度为3108m/s，声音在空气中传播速度为340m/s）26d字头列车，全程是“动车组旅客列车”，可简称“动车”目前在中国的高速铁路上运营的列车都是动车组下表是在网上查询的从南宁东到桂林北d8238动车时刻表的部分信息，全车长为200m求：站名到站时间发车时间运行路程/km南宁东12：450来宾北13：4013：42146桂林北15：4515：51376（1）动车从来宾北到桂林北的时间是多少小时（保留整数）？（2）动车从来宾北到桂林北平均速度是多少？（3）动车以200km/h的速度通过一隧道所用时间为54s，该隧道长度是多少千米？2015-2016学年广西来宾市八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分在每题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求1物理学发展的漫长历史，不少前辈做出了卓越的贡献“相对论”是以下哪位科学家提出的？（）a哥白尼b伽利略c爱因斯坦d牛顿【考点】物理常识【专题】应用题；其他综合题【分析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可【解答】解：a、哥白尼提出了日心说，全面否定了地心说不符合题意；b、伽利略发现了摆的等时性，发明了天文望远镜不符合题意；c、爱因斯坦提出了著名的相对论符合题意；d、牛顿提出了著名的万有引力定律和力学三大定律不符合题意故选c【点评】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一2以下单位中，不属于长度单位的是（）a米b光年c毫秒d厘米【考点】长度的测量【专题】定性思想；推理法；长度、时间、速度【分析】根据对长度单位的掌握分析答题【解答】解：米、光年、厘米都是长度单位，毫秒是时间的单位，不是长度单位故选c【点评】本题考查了长度单位，要知道各物理量的单位，是一道基础题3以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（）a在道路两旁植树b戴上防噪声的耳塞c摩托车安装消声器d休息时间禁止小区内施工【考点】防治噪声的途径【专题】应用题；声现象【分析】减弱噪声的途径有：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱【解答】解：a、在道路两旁植树可以在传播过程中减弱噪声，符合题意；b、戴上防噪声的耳塞可以在噪声的接受处减弱噪声，不符合题意；c、摩托车安装消声器可以在声源处减弱噪声，不符合题意；d、休息时间禁止小区内施工可以在声源处减弱噪声，不符合题意故选a【点评】本题考查防治噪声的三个途径的区别，相对比较简单，属于基础题4关于声现象，下列说法中正确的是（）a人可以听到超声波b“土电话”靠固体传声c宇航员在太空中是直接用声音交流d“请勿高声喧哗”指的是要降低音调【考点】人耳感知声音的过程及听到声音的条件；声音的传播条件；音调、响度与音色的区分【专题】应用题；声现象【分析】超声波和次声波都是人耳听不到的；声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播；“请勿高声谈笑”这里的高指的是声音的大小，即响度【解答】解：a、超声波和次声波都是人耳听不到的，故a错误；b、“土电话”靠固体传声的，故b正确；c、宇航员在太空中是不能直接用声音交流，因为太空中没有空气，真空不能传播声音，故c错误；d、“请勿高声谈笑”这里的高指的是声音的大小，即响度，故d错误故选：b【点评】本题考查声音的传播、响度即人耳感知声音的条件，知识点较多，但都较简单5下表是在“探究光的反射规律”实验中测出的一些数据，从表格可发现的规律是（）入射角10203040反射角10203040a反射时光路可逆b反射角等于入射角c反射角小于入射角d反射光线、入射光线、法线在同一平面内【考点】光的反射定律【专题】归纳法；光的传播和反射、平面镜成像【分析】根据表中数据，反射角和入射角的度数可得出结论【解答】解：由表中数据可知，光在发生反射时，反射角等于入射角，故b正确，c错误；从表格中不能发现反射时光路可逆的，以及反射光线、入射光线、法线在同一平面内等规律，故只有选项b正确，acd错误故选b【点评】此题考查学生分析数据的能力，光的反射现象中，反射时光路可逆的、以及反射光线、入射光线、法线在同一平面内等规律不能从此表格中总结出来6下列估测中，最接近实际的是（）a自行车速度约为4m/sb中学生的身高约为1.67cmc从教室的前门走到后门的时间约为1sd汽车在高速公路上行驶的平均速度约为90m/s【考点】速度与物体运动；时间的估测；长度的估测【专题】估算题；估算综合应用题【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案【解答】解：a、4m/s=14.4km/h，符合骑自行车的速度，故a正确；b、一名中学生的身高约为1.67m，故b错误；c、从教室的前门走到后门约需时5s；故c错误；d、一辆汽车在高速公路上行驶时的平均速度约为90km/h，合25m/s，故d错误故选a【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可7深秋，乐乐坐在树下看书，一阵风刮来，树叶纷纷落下以乐乐为参照物，下列物体运动的是（）a书b树c地面d正在下落的树叶【考点】参照物及其选择【专题】应用题；比较思想；归纳法；长度、时间、速度【分析】判断物体是运动还是静止需要选择一个参照物，若物体相对于参照物的位置发生变化，物体是运动的，否则就是静止的【解答】解：以乐乐自己为参照物，乐乐自己与地面、树和书之间的位置没有变化，所以以乐乐为参照物，地面、树和书是静止的正在下落的树叶与乐乐之间的位置发生了变化，所以树叶是运动的故选d【点评】本题考查参照物的选择，一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物，注意运动和静止的相对性8关于光的传播，下列说法中正确的是（）a太阳和月亮都属于光源b光在同种均匀介质中沿直线传播c光在真空中传播速度是3105m/sd光从透明物质斜射向空气时，折射角总是小于入射角【考点】光源；光在均匀介质中直线传播；光的传播速度与光年；光的折射现象及其应用【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散【分析】根据光源的定义、光的直线传播特点、光速以及光的折射规律可对选项中的内容逐一做出判断【解答】解：a、能自身发光的物体才是光源，太阳是光源，而月亮不能发光，不是光源，故a错误；b、光在同种均匀介质中沿直线传播，故b正确；c、光在真空中传播速度是3108m/s，故c错误；d、光从透明物质斜射向空气时，折射角总是大于入射角，故d错误故选b【点评】本题主要考查了对光源的定义、光的直线传播、光速以及光的折射规律的理解，属光学综合题9下列关于误差和错误的说法中正确的是（）a校准测量工具可以消除误差b测量方法正确就不会产生误差c错误是测量时未遵循操作规则引起的d选用精密仪器，改进实验方法，可以避免误差【考点】误差及其减小方法【专题】应用题；长度、时间、速度【分析】要正确解答本题，首先要掌握误差的定义，还要掌握误差产生的原因，减小误差的方法及误差与错误的区别【解答】解：a、误差与测量的人、测量工具、测量环境有关，因此校准测量工具可以减小误差，不可以消除误差，故a错误；b、误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，因此测量方法正确也会产生误差，故b错误；c、误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，而错误是测量时未遵循操作规则引起的，故c正确；d、选用更精密的测量仪器，改进实验方法，熟练实验技能等都可以减小误差，但不能消除误差故d错误故选c【点评】此题主要考查学生对误差定义、误差产生的原因及减小误差的方法的理解和掌握10小华站在竖立在水平地面上的平面镜前照镜子，当他向平面镜靠近时，小华与他的像的距离、小华的像的大小将（）a变小，变大b不变，变小c变小，不变d变大，不变【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像【分析】平面镜成像的特点是：物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等【解答】解：平面镜成的像与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，所以小林走向平面镜时，像的大小不变，物距减小，像到平面镜的距离也减小abd错误，c正确故选c【点评】此题考查了平面镜成像的特点，可简记为：正立、等大、对称、虚像当物体靠近或远离平面镜时，由于视角的 变化，会引起所观察到像的变化，实际像的大小不变11小明用刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的结果分别为2.75cm、2.45cm、2.76cm、2.76cm，则该物体的长度应记为（）a2.76cmb2.757cmc2.75cmd2.68cm【考点】长度的测量【专题】定量思想；推理法；长度、时间、速度【分析】用同一把刻度尺测量同一物体长度，虽然因为估读值的不同，测量结果有所不同，但准确值应该是相同的，准确值不同的，属于错误的数据，应该祛除多次测量取平均值可以减小误差，最终的平均值记作物体长度【解答】解：分析数据知：前三次的测量结果，准确值都相同，2.45cm的准确值与前三次的不同，所以此数据是错误的，应删除；物体的长度为l=2.76cm故选a【点评】多次测量取平均值作为物体长度时，最终结果应该与测量值保持相同的有效数字，不能整除的，按四舍五入的方法取值12如果回声到达人耳的时间比原声晚0.1s以上，人就可以把回声与原声分辨出来，那么障碍物到发声的人的距离至少是（）a10mb34mc17md68m【考点】回声测距离的应用【专题】计算题；应用题【分析】根据已知声速为340m/s，当测得声音从发出到反射回来的时间间隔，根据速度公式变形s=vt就可求出人离墙至少的距离【解答】解：时间间隔为t=0.05s，由公式v=得：s=vt=340m/s0.05s=17m故选c【点评】本题考查了人能清晰辨别出回声的距离的计算方法注意声音从人到障碍物用的时间为0.1s的一半13晚上，当人沿着直线靠近一盏路灯再远离它的过程中，人的影子长度变化是（）a一直变短b一直变长c先变长后变短d先变短后边长【考点】光在均匀介质中直线传播【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像【分析】影子是由于光的直线传播形成的，当光遇到不透明物体时，便会在物体后面形成一个黑暗的区域，即是影子人由远而近经过路灯时，人的身高和路灯的高度都是不变的，但因为人和光线的角度发生了变化，所以影子的长度也会发生变化【解答】解：当人在远处时，人与灯光的夹角小，形成的影子长；当人逐渐走近路灯时，人与灯光的夹角会变大，此时形成的影子会变短；当人经过路灯逐渐远离时，人与灯光的夹角又会变小，形成的影子再次变长故选d【点评】本题考查了人影的长度变化：影子的长度取决于人的身高，人和光源之间的距离，人和光源的角度14“潭清疑水浅”是古诗词中描述光现象的诗句，可以用来解释的物理知识是（）a光的直线传播b光的反射c光的折射d光速太快【考点】光的折射现象及其应用【专题】应用题；比较思想；光的折射、光的色散【分析】“潭清疑水浅”指的是池底看起来要比实际的位置变浅了，看到的池底是真实池底的反射的光线在由水中进入空气时发生折射而形成的虚像【解答】解：“潭清疑水浅”是潭底反射的光经界面发生折射后，发生偏折，使人感觉好像池底变浅了，是光的折射造成的，是一种折射现象故选c【点评】此题考查了光的折射等知识点，告诉我们类似的现象却包含了不同的道理，提醒我们要在理解的基础上细心加以区分15猎豹奔跑速度是30m/s，短跑运动员5s跑了50m，汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从大到小的排列顺序是（）a猎豹、汽车、运动员b汽车、猎豹、运动员c运动员、汽车、猎豹d猎豹、运动员、汽车【考点】运动快慢的比较【专题】计算题；比较思想；长度、时间、速度【分析】由速度公式求出运动员的速度，根据速度单位间的换算关系，统一各物体的速度单位，然后比较速度的大小【解答】解：猎豹奔跑速度是v猎豹=30m/s，运动员的速度v运动员=10m/s，汽车的速度v汽车=54km/h=54=15m/s，由此可见，速度由小到大的顺序是：猎豹、汽车、运动员故选a【点评】本题考查了速度大小的比较，求出物体的速度，统一各速度单位是正确解题的关键二、多项选择题：本大题共3小题，每小题4分，共12分在每题给出的四个选项中，符合题意的选项均多于一个，全选对的得4分，选不全的得2分，有错选不得分16以下运动中属于机械运动的是（）a树木生长b爱国卫生运动c乌云遮住了月亮d地球绕着太阳转【考点】机械运动【专题】定性思想；推理法；长度、时间、速度【分析】（1）机械运动是指一个相对于别的物体有位置的改变；（2）物理上的运动都是相对的，判断物体是不是做机械运动，关键是看这个物体相对于别的物体是不是有位置的改变【解答】解：a、树木生长，是植物生长现象，不是机械运动；b、爱国卫生运动，是一种活动形式，不是机械运动；c、乌云遮住了月亮，是物体位置发生了变化，是机械运动；d、地球绕着太阳转，是物体位置发生了变化，是机械运动故选cd【点评】判断一个物体是否在做机械运动，关键是要看它的位置是否在发生变化17以下各图所示的现象中属于光的反射的是（）a鸟在水中“倒影”b 立竿见“影”c筷子在水中部分“折了”d用潜望镜观察【考点】光的反射；光的折射现象及其应用【专题】应用题；图析法；光的传播和反射、平面镜成像【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的【解答】解：a、鸟在水中的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意b、立竿见影中影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故与题意不符；c、从水中筷子上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是筷子的虚像，比实际位置偏高，所以感觉折断了，故与题意不符；d、用潜望镜观察，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的符合题意故选ad【点评】本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象，此题与实际生活联系密切，体现了生活处处是物理的理念18两台完全相同的电动小车，在水平路面上由同一地点同时向东做直线运动，它们的路程随时间变化的图象如图所示，下列判断中正确的是（）a甲、乙两车都做匀速直线运动b以乙车为参照物，甲车向西运动c通过30m的路程，甲车所用的时间比乙车的短d运动相同的时间，甲车通过的路程比乙车短【考点】速度公式及其应用【专题】计算题；信息给予题；参照思想；比较思想；长度、时间、速度【分析】（1）在st图象中，过原点的斜线表示物体做的是匀速直线运动，和时间轴平行的线段表示物体处于静止状态；（2）在st图象上，找出一定时间内的路程可求两车的运动速度，然后判断甲车的运动状态；（3）根据速度公式求出通过30m两车所用时间，比较即可；（4）分析图象即可得出答案【解答】解：a、由图知，甲、乙两车的图象是一条过原点的斜线，表示甲、乙两车做的都是匀速直线运动，故a正确；b、由图象可知，甲车在10s内行驶的路程为40m，速度为v甲=4m/s，乙车在10s内行驶的路程为60m，速度为v乙=6m/s，v乙v甲，甲、乙两车在水平路面上由同一地点同时向东做直线运动，所以，以乙车为参照物，甲车向西运动，故b正确；c、根据v=可得，通过30m的路程，甲车所用的时间：t甲=7.5s，乙车所用的时间：t乙=5s，所以，甲车所用的时间比乙车的长，故c错误；d、由图象可知，甲车在10s内行驶的路程为40m，乙车在10s内行驶的路程为60m，所以，运动相同的时间，甲车通过的路程比乙车短，故d正确故选abd【点评】本题考查了速度公式的应用，能从物体的st图象得出相关信息是解题的关键运用图象法解答问题的一般步骤：明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；明确图象所表示的物理意义；根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论三、作图、实验探究题：本大题有6小题，共24分19请在图（1）中作出入射光线对应的反射光线；图（2）为一束光从空气斜射到玻璃砖界面处，请画出对应的折射光线【考点】作光的反射光路图；作光的折射光路图【专题】作图题；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散【分析】（1）根据反射定律进行分析，即根据反射角等于入射角作出反射光线（2）光线通过玻璃砖再进入空气发生两次折射：第一次是从空气斜射进入玻璃砖，折射光线应该靠近法线偏折，折射角小于入射角；第二次是从玻璃砖斜射进入空气，折射光线应该远离法线偏折，折射角大于入射角由于玻璃砖上下表面垂直，第二次折射的入射角等于第一次折射的折射角，所以第二次折射的折射角等于第一次折射的入射角，最后的出射光线与入射光线bo相比，只是作了平移，即出射光线与入射光线bo平行【解答】解：（1）使入射光线、反射光线和法线在同一平面内，过反射点作法线，使反射角等于入射角作出反射光线，如图所示：（2）第一次折射：先过入射点o垂直玻璃砖上表面作出法线，再在玻璃砖内部法线的另一侧作出折射光线，注意折射角小于入射角，如图所示：第二次折射：先过o点垂直玻璃砖下表面作出法线，再在玻璃砖的下侧空气中作出折射光线，注意折射角大于入射角，折射光线与玻璃砖上表面的入射光线bo平行，如图所示：【点评】（1）本题利用了光的反射定律作图：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角（2）本题主要考查光的折射定律：折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；光由水或其它透明介质斜射进入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角本题还要注意玻璃砖上下表面平行，玻璃砖两侧的光线应该平行20用图示分度值为1mm的刻度尺测量物体的长度，所测铅笔的长度为3.30cm【考点】长度的测量【专题】定量思想；图析法；长度、时间、速度【分析】（1）长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺（2）由于刻度尺起始端没有从“0”开始，故把起始端对应的分度值“2cm”当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去2.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位【解答】解：由图可知：（1）图中的测量工具是刻度尺，刻度尺1cm分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；（2）刻度尺以“2cm”作为“0”刻度线，分度值为0.1cm，物体末端对应的刻度值为5.30cm，则铅笔的长度为5.30cm2.00cm=3.30cm故答案为：1mm；刻度尺；3.30【点评】考查刻度尺的正确使用，做题时关键要看清刻度尺的分度值，不要忘记估读到分度值的下一位21如图所示是实验室常用的测量时间的仪器停表，长针走一圈是30s，该表的示数为3min35s【考点】时间的测量【专题】应用题；长度、时间、速度【分析】在实验室中，常用秒表测量时间；图中的停表表盘中的外盘一周是30s，每一小格表示1s，内盘一格是1分钟，把内、外盘的示数相加即所测得的时间【解答】解：图中所示是实验室常用的测量时间的仪器停表；停表的外盘的分度值是1s，长针走1圈是30s，长指针指在35s处；内盘的分度值是1min，指针指在3min和4min之间，故测得的时间为3min35s故答案为：停表；30；3min35【点评】此题考查了停表的读数方法，注意把内、外盘的示数相加即所测得的时间22用图示装置探究有关声音的一些实验：（1）将细线悬吊的乒乓球轻触正在发声的音叉，可以观察到乒乓球被弹开，该现象说明声音是由物体振动产生的；（2）当敲击音叉的力增大时，听到的音叉响声变大，同时看到乒乓球被弹得更远，由此可以得到结论：响度与发声体的振幅有关；（3）在实验中乒乓球的作用是将我们不容易观察到的现象放大，这种研究方法叫做转化法（选填“控制变量法”或“转化法”）【考点】声音的产生；响度与振幅的关系【专题】应用题；声现象【分析】（1）声音是物体的振动产生的；（2）音叉发出响度更大的声音时，音叉振动的幅度越大，乒乓球弹起的幅度越大，据此得出响度与振幅的关系（3）物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫做转换法【解答】解：（2）将细线悬吊的乒乓球轻触正在发声的音叉，可以观察到乒乓球被弹开，该现象说明声音是由物体振动产生的；（2）当敲击音叉的力增大时，音叉发出响度更大的声音，重做上面的实验时，观察到乒乓球弹起的幅度越大；通过实验可以判断物体振幅是不同的，说明了响度与声源的振幅有关，而且是振幅越大，响度越大；（3）两次实验中，我们通过观察乒乓球的振动而得知音叉的振动情况，这种研究方法叫转换法故答案为：（1）振动；（2）振幅；（3）转化法【点评】本题主要考查学生声学一些基础知识点的了解和掌握，是一道基础题利用所学知识解决生活中的现象是初中物理学习的目标之一23如图是用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”的实验，滑块从斜面顶端由静止开始沿着斜面向下运动，从电子表读出该过程用时为5s（1）该实验原理是v=；（2）滑块从斜面顶端到底端通过路程为45cm；（3）整个过程滑块的平均速度是0.09m/s【考点】变速运动与平均速度【专题】实验题；实验分析法；图析法；长度、时间、速度【分析】（1）公式v=既能用于匀速直线运动求速度，又能用于变速直线运动求平均速度；（2）滑块从斜面顶端到底端通过路程可从图中直接读出；（3）已知时间和路程，利用v=计算整个过程滑块的平均速度【解答】解：（1）测量小车平均速度的原理：v=（2）由图知，滑块从斜面顶端到底端通过路程为45cm；（3）整个过程滑块的平均速度：v=0.09m/s故答案为：（1）v=；（2）45cm；（3）0.09【点评】本题为测量物体平均速度、探究物体运动情况的实验题，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v=求出平均速度24小芳的实验小组用图示实验装置放在水平桌面上探究平面镜成像的特点，实验中选取了a、b两段完全相同的蜡烛（1）为了便于观察，该实验应该在较暗（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行（2）用透明玻璃板代替平面镜，既能观察到像的大小又能确定像的位置；（3）将点燃的蜡烛a放在玻璃板前，小心地移动未点燃的蜡烛b，小芳在a（填“a”或“b”）册观察a经过玻璃板所成的像，发现b与a的像能完全重合，说明像与物的大小相等；（4）移去玻璃板后面的蜡烛b，并在其位置上放一光屏，光屏将没有（选填“有”或“没有”）蜡烛的像，说明平面镜成的是虚像；（5）将蜡烛放在不同的位置做多次实验的目的是得出普遍结论；（6）另一组同学在实验时，把a放到玻璃板前，在玻璃板后的桌面上无论怎样移动b，都无法与a的像完全重合，原因是玻璃板没有与桌面垂直【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【专题】实验题；等效替代法；实验分析法；探究型实验综合题【分析】（1）平面镜成像时，物体和环境的对比度越大，物体越亮，物体在平面镜成像越清晰（2）利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置（3）实验过程中，眼睛要在蜡烛a侧观察，眼睛既能看到蜡烛a，又能看到代替蜡烛a的蜡烛b当蜡烛b和蜡烛a的像完全重合时，根据平面镜成像特点进行判断（4）实像能呈现在光屏上，虚像不能呈现在光屏上；平面镜成虚像（5）一次实验不具备代表性，具有很大的偶然性，所以应采取同样的实验方案多做几次，才能保证结论的正确（6）玻璃板没有竖直放置时，像会偏上或偏下，使玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面蜡烛的像不能完全重合【解答】解：（1）平面镜成像时，环境越黑暗，物体和环境的对比度越大，物体越亮，物体在平面镜中成像越清晰（2）为了确定像的位置，让蜡烛a的像和蜡烛b重合，既能观察到a蜡烛像的同时，也能观察到b蜡烛，实验中要使用透明的玻璃板（3）平面镜成的像是光的反射形成的，a蜡烛发出的光线经玻璃板反射，被人眼