昆明高新区教师招聘考试模拟卷解答.doc

昆明高新区教师招聘考试模拟卷解答一、单选题(育萃教师招考与你一路相随)1、2010年真题 我国实际推行近代学制的时间是( )。 A1840 B1902 C1903 D19222、2011年真题 我国学校教育始于( )A奴隶社会初期 B奴隶社会末期 C原始社会末期 D封建社会中期 3、在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和青年的教育“成人化”这违反了儿童生身心发展的( ) A.顺序性 B.阶段性 C.稳定性 D.个体差异性4、对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（ ）A、不起决定作用 B、起导向作用 C、起决定作用 D、起一般作用5、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（ ）A.学科专业素养 B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养10、提高教学质量的关键是( )A.备好课 B.上好课 C.作业的检查与批改 D.课外辅导11、2009年真题德育过程结构的构成要素是（ ）A.教育者，受教育者B.教育者，受教育者，教育内容C.教育者，受教育者，教育内容，德育方法D.教育者，受教育者，德育环境12、德育过程的矛盾包括( )A.教育者与受教育者的矛盾B德育与智育的矛盾C.德育与教学过程的矛盾D受教育者与德育内容、方法的矛盾E.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾13、2010年真题文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是（ ） A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛奇 C.赫尔巴特 D.埃拉斯莫斯 14、班级管理的几种模式包括( )。 A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.集体管理 E.目标管理二、填空题1、以_、_为代表的儒家经典著作是我国封建社会的主要教学内容.2、教育学的产生和发展先后经历了_、_科学教育学建立等几个阶段。 答案：萌芽阶段独立形态阶段3、教育的最基本职能是_，也是教育的特质所在。 4、美国行为主义心理学家_提出_，否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。 5、师生在教育内容的教学上构成（ ）关系，在社会道德上是相互促进关系。6、2010年真题学生具有发展的可能性与可塑性。( )7、我国最早提出启发式教学思想的是_，在国外，启发式教学始于古希腊的_。8、思想品德教育过程是培养学生 _、_、_、_ 统一的发展过程。9、儿童从出生到青年期有三次身心发展的高峰，第一次是_，第二次六、七岁 ，第三次_.10、2011年真题评定学生学业成绩的方法有很多，其中学生学业成绩评价的基本方法是_ 。11、备好课是对每个教师的责任心和事业心的一个检验，因此教师备课必须做好_、_和 _ 等三方面的工作。12、教育学的产生和发展经历了一个漫长的历史过程，这个过程大体上可分为_、_、_和_.13、教育有两大基本规律，一是_、一是_。 14、影响人的身心发展的基本因素是 _、_、_。三、简单题1、学校文化是如何形成的？2、简述课程一般结构的发展变化趋势：四、论述题1、制定教育目的有何意义？2、简述启发性教学原则的贯彻要求。五、案例分析题1、目前应如何来提高我国中小学教师的地位？2、案例绿色的启示 为了提高作业批改的反馈效果，我问同学们：“大家喜欢什么颜色来批改你们的作业？红色代表火焰和热烈，黄色代表宝贵和权力，黑色代表刚、坚强，蓝色代表大海、希望，绿色代表自然、生命”同学们几乎异口同声地说：“我们喜欢绿色！”“老师，你用绿色给我们批改作业吧！”“好！就这样决定了。那么，在作业批改中，你们喜不喜欢用打叉的符号？”“最好不用！”于是，在高中三年中，我一直坚持用绿色来批改作业、改考卷。在批改中，我不用叉号，改用“？”和批语。绿色的批语起了不小的激励作用，同学们非常喜欢我批改的作业，学习的反馈效应很好。同学们不仅纠错能力得到了加强，学习成绩也有了显著的提高。 问题：这个案例中教师教育为什么会取得成功？3、班主任应怎样组织和培养班集体？5654654参考解答一、单选题1、【育萃专家解析】C。 中国近代完备的学制系统产生于l902年的钦定学堂章程 （又称“壬寅学制”），壬寅学制是我国近代第一部国家颁布的学制，但它并没有得以实施， 1903年的奏定学堂章程（又称“癸卯学制”）将学制制度全面实施，所以第一部公布实施的学制是1903年的癸卯学制。 2、【育萃专家解析】A。中国早在四千多年前的夏代就有了学校教育的形态。从西周以后，出现了“国学”和“乡学”，这就是比较完备的学校教育制度。说明在西周之前很长一段时间，学校教育就诞生了。3、【育萃专家解析】B。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，故教育要有针对性。4、【育萃专家解析】 A。5、【育萃专家解析】A。6、【育萃专家解析】D。教师处于教育和教学的主导地位。7、【育萃专家解析】B。领会知识是教学的中心环节，其中包括感知教材和理解教材，理解教材是教学的重中之重。 8、【育萃专家解析】A。9、【育萃专家解析】ABD。由教学基本程序部分可知。10、【育萃专家解析】 B。提高教学质量的关键在上好课，上课是教学工作的中心环节。11、【育萃专家解析】 C。12、【育萃专家解析】 ADE。13、【育萃专家解析】 D。14、【育萃专家解析】 ABCE。二、填空题1、 答案：五经四书 2、答案：萌芽阶段独立形态阶段3、答案：培养人4、答案：华生环境决定论 5、【育萃专家解析】授受6、【育萃专家解析】正确。从学生的本质属性可知，这句话是正确的。7、孔子 苏格拉底8、 知、情、意、行 9、 出生的第一年 青春期（、岁）10、【育萃专家解析】测验法11、钻研教材、了解学生 12、 萌芽阶段、独立形成阶段、科学教育学建立和发展阶段13、教育与社会发展的关系 教育与人的身心发展的关系14、遗传、环境、教育三、简单题1、学校文化的形成来自两方面：一是教育者根据社会的特定要求及其社会的主流文化的基本特征精心设计和有意按排的文化；二是年轻一代的文化，主要来自学生团体中的各种风俗、习惯、民约、传统、时尚、规范等一种亚文化。2、在同一基础上啬灵活性，在多样基础上啬调控性。四、论述题1、教育目的是全部教育活动的主体和灵魂，对于教育活动意义重大。具体其功能表现在三点：导向功能、调控功能和评价功能。2、激发学生的积极思维2、确立学生的主体地位3、建立民主平等的师生关系。五、案例分析题1、首先，从社会与政府的角度看，应确保教师的收入不低于或高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。其次，学校与教育行政的角度看，应确保教师能够有效参与到学校的教育教学管理中来，同时教师培训，以充分发挥教师的积极性。再次，从教师自身看，教师应努力提高自身的素质，加强自身的教育能力以自己的专业素质或社会的认可。2、 参考答案：要改变只让学生适应教育、适应教师的状况，要努力造就适合学生成长的良好情境和氛围。为学生服务，是教师应该尽到的责任 论述题 1、 论述社会主义教师个体道德品质的形成与基本内容。 2、怎样理解教师道德行为选择的意志自由？ 3、结合教育、教学实际试述如何平等地对待和尊重学生。 4、怎样理解社会主义市场经济对教师职业道德修养的双重效应？ 5、当代教师荣辱观“八荣八耻”主要内容：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。3、1 确定班集体的发展目标目标是集体发展的方向和动力，一个班集体只有具有共同的目标，才能使班级成员在认识上和行动上保持一致，才能推动班集体的发展。&考&试大$为此，教师要精心设计班级发展的目标。2 建立班集体的核心队伍一个良好的班集体都会有一批团结在教师周围的积极分子，他们是带动全班同学实现集体发展目标的核心。 因此，建立一支核心队伍是培养班集体的一项重要任务。3 建立班集体的正常秩序班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。4 组织形式多样的教育活动班集体是在全班同学参加各种教育活动中逐步成长起来的，而各种教育活动又可使每个学生都有机会为集体出力并显示自己的才能。设计并开展班级教育活动是教师的经常性工作。5 培养正确的舆论