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努力拼搏，争创一流幼儿园信宜市教育城幼儿园申报广东省一级幼儿园自评报告一、基本情况教育城幼儿园创办于2003年3月，2004年9月正式启用。共投入资金1800多万元。属公办民助性质的幼儿园。它是一所在茂名市较具影响力的幼儿园。近年来承办了较多的茂名市大型幼儿教育教研活动，其中2008年12月6日承办的“茂名市幼儿园优秀课例展示”，共有人次680多人。同时也是信宜市的一所示范性幼儿园。目前开设有全日制和寄宿制两种形式的大大、大、中、小共32个教学班（全日制24个教学班，寄宿制8个班），在园幼儿1030人（其中：全日托幼儿760人，寄宿幼儿270人），在职员工181人。教职工中园长1人，副园长1人（兼党支书记），后勤主任1人，教研大组组长2人，教师80人，保育员64人，炊事员15人，医务人员3人（其中主治医师2人），财务人员2人，门卫6人、杂工4人，打印1人，电教1人。罗海凤园长具有幼儿园高级教师资格，并取得岗位培训合格证书。园教师专业合格率为100%；教师大专学历为80%，保育员均具有高中以上的文化程度，受过保育员职业培训。医师均具有医学院毕业程度，医务人员具有中等卫生学校毕业以上的学历。在市委市政府和教育局的正确领导和大力支持下，我园以“让每个孩子在园快乐地过好每一天，让每个孩子的身心在快乐中得到最大限度的发展”为理念，围绕理念，“环境、设备、师资、管理、质量”这几个环节，根据国家教委的幼儿园管理条例、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要和广东省幼儿园教育指南的要求和精神，全体教职员工艰苦创业、真抓实干、团结协作、奋力拼搏，以争创省一级幼儿园，追求一流的保教质量，打造一流的师资队伍为目标，实现了跨越式的发展，办园六年的风雨兼程，六年的春华秋实。我园先后获得“全国百家幼儿美术创新教育基地”、广东省妇女联合会授予“广东省巾帼文明岗”、“茂名市第五届艺术花会铜奖”、 “茂名市第六届艺术花会银奖”、“茂名市红旗团支部”、“茂名市巾帼文明示范岗”、 “茂名市教育学会学前教育专业委员会理事单位”“信宜市文明学校”、“信宜市先进基层党组织”、“信宜市巾帼文明示范岗”、“信宜市小公民道德建设实践基地”、“信宜市青年文艺比赛二等奖”、 “信宜市党风廉政建设好单位”等荣誉。二、主要做法和经验（一）办园特色办园宗旨：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子！ 培养目标：促进幼儿全面发展，成为性格开朗、富有爱心、身体健康、习惯良好、兴趣广泛、思维活跃、勇于探索的“创新型”人才。 努力方向：以良好的办园条件、先进的教育理念、科学的保教管理、优质的服务让每一位家长放心、满意。 服务承诺：爱心、细心、耐心对待每一个孩子。1、把蒙台梭利数学教育本土化。我们根据幼儿思维的特点，深入探讨蒙台梭利数学教育，使蒙台梭利数学教育本土化，我们把快餐竹筷、木工厂废弃的木块、瓶盖等代替价格昂贵的蒙台梭利数学操作器械，收到了很好的效果。大大级幼儿普遍能进行三位数口算。促进了幼儿智力的发展。2、为幼儿提供丰富的体育器械。我们根据本园户外活动场地充足的特点，每天同时安排32个班进行户外活动，并为幼儿提供人手一件或满足活动需要的体育器械，避免了幼儿的无聊等待和班与班之间的互相干扰。例如扭扭车共350台，可以同时10个班进行开扭扭车的体育活动，大大提高了幼儿活动的趣味性。有效达到活动量。3、充分利用本土资源，开展丰富多彩的艺术活动。我们信宜是竹器之乡，我们利用竹器厂中废弃的竹篾，让幼儿学习编织。其次泥土也是我们信宜市丰富的资源，我们利用这些泥土让幼儿开展丰富多彩的泥工活动。同时废弃的塑料瓶子也是幼儿学系鞋带和编辫子的操作材料，同时大量的音乐器材也用废旧物品制作。总之，我们充分利用各种本土资源开展丰富多彩的艺术活动，共有13类艺术兴趣班。促进了幼儿动手能力的提高。4、建立园训。为了激发广大教职工的斗志，更好地完成工作任务，我们形成了自己的园训：我要做到最好。幼儿每天开始集体活动时都高声集体说一次。通过这样的活动激发了幼儿、教师力争上游的激情。（二）创伟业，建设一流园舍设施。信宜市委、市政府领导十分重视幼儿教育，决定在教育城建设一所幼儿园，并把新建教育城幼儿园工程列为政府实事工程之一。为尽快把教育城幼儿园建成现代化、高质量、高品位、有特色的一流园舍，市委、市政府领导班子、市教育局主要领导多次来园视察，现场办公，聘请了深圳市明创艺建筑设计公司设计。并成立教育城幼儿园创建工作领导小组，组建了教育城幼儿园班子。投入1800多万元资金，建成了占地面积50多亩，人均占地面积34.5m2，建筑面积16318 m2，人均建筑面积为15.8 m2的新园舍。教育城幼儿园园舍选址合理，环境优美。建筑风格新颖别致，充满童趣和时代气息。艺术楼、教学楼、办公综合楼、会堂、饭堂由高低变化的连廊连起来，极具艺术色彩。教育部教育司、省、市领导到教育城幼儿园视察时，对信宜市政府、教育局高瞻远瞩斥资建造一流园舍给予充分肯定。教育城幼儿园共建有幼儿生活、活动室32套。户外活动场地16180，其中玩沙池120 m2 ，观赏鱼池120 m2；幼儿篮球场4个，每个面积175m2；幼儿足球场一个，面积300m2；幼儿玩小山坡5个，平均每个280 m2；幼儿运动场1个，面积1800 m2；其他户外活动场地11700 。幼儿游戏室1个，面积200m2，科学艺术活动室9个，每个面积150。其中设有科学实验室1个，书法室1个，象棋室1个，围棋室1个，电子琴室3个，舞蹈室1个，美术室2个。在此同时，还购置了钢琴、大中型玩具、投影仪、电视机、摄影机、音响、不锈钢厨房设备，投入30多万元购置蹦蹦床、综合滑梯等幼儿游乐器械。铺设草坪一万多平方米，移植、种植了几十种花卉树木。 在积极完善教学现代化设施的同时，我们牢记规程所指出的幼儿园应“创设教育相适应的良好环境”，利用多种自然材料，自己动手在活动室内设置了有利于发展幼儿多种能力的自然角、数学角、音乐角、英语角等，利用走廊、楼梯口等建设幼儿学习交往的游戏场所，其中有“超市”、“娃娃家”、“美发店”、“商场”等。在环境创设中，我们强调“三性”，即教育性、参与性、艺术性，让幼儿大胆尝试，动手操作，并给予他们展示的机会。我们还对幼儿的生活环境进行有目的的、定期的布置。例如，小级第一学期，就在教室的墙壁绘上“小宝宝高高兴兴上幼儿园”的连环画，以及“森林里的幼儿园”等等，增加小朋友对幼儿园的信任和了解。又如在大级，为了引导幼儿的独立性和互相帮助等良好行为的发展，我们就在课室的墙壁上绘画上“弟弟摔倒我扶起”、“自己的事情自己做”等良好行为的画面，让幼儿经常看到画面中的内容，而且又会同小朋友一起议论画面的内容，这样久而久之，画面的良好行为就会潜移默化地转化为幼儿的精神内容和内在行为，充分发挥了环境对幼儿的教育作用。总之，我们在建设园舍及创设环境时坚持高品位，努力在“育”字上做文章，在“美”字上作努力，在“精”字上下功夫，做到教育化、童趣化，使幼儿乐此不疲，留恋忘返。（三）塑形象，努力建设一支爱岗敬业、业务精良的师资队伍。教育大计，教师为本，建设一支严于律己、爱岗敬业、乐于奉献、勇于开拓、面向未来教育的高素质师资队伍是我园工作的重中之重。1、 树立管理理念，建设一支优秀的管理队伍教育城幼儿园领导管理框架图 园长教研组长 副园长 总 务 主 任（张萍） （伍 霖） （黎 武） 各 幼 党 夜 保 财 工 共 园 绿 幼 幼 财 维 门科 儿 务 托 健 产 会 青 舍 化 儿 儿 务 修 卫级 娱 女 团 基 饮 接 工 安组 乐 工 建 食 送 作 全长 工 工 作 作“火车跑得快,全靠车头带”。我园十分重视领导班子的建设，形成了一个团结、主动、廉洁、专业知识强和战斗力强的优秀团体。树立教育管理理念。我们这里的人们说：“教育城幼儿园办得很成功”。这应该得益于我们的管理理念，我们的管理理念是：可亲、勤奋、领悟、创新、成功。例如：建立慰问探访制度。礼小情义重，份份厚意，句句亲情，把领导班子和教职员工紧紧融洽在一起，象亲人，象好朋友，象知音。在此同时领导班子还全心全意为群众着想，针对聘请教师较多，就极尽全力为她们向政府要求转编。让教师感受到领导班子鱼水般的亲情。我们领导班子就是这样，在群众中可亲，在工作中勤奋，在总结中领悟，在求进中创新，在事业中追求成功。所以在茂名市一级幼儿园评估团到我园评估总结时说：“教育城幼儿园领导班子亲和力强，凝聚力高。”结构组合优化。我园领导班子组合，实现了年龄、知识、男女、能力等方面的优化组合，做到既有男的，也有女的。在年龄结构中实行老、中、青结合，因为不同的年龄就会有不同的社会体验、人生感悟、个性、爱好等等。这样就使我园领导班子在解决问题时从更多的角度去考虑，使问题的解决更具全面性和准确性；在知识结构方面，做到100%的领导具有专业毕业学历，有美术、舞蹈特长的，也有弹琴、音乐特长的，例如：罗海凤园长参加信宜市妇联和工会组织的幼师技能赛分别获舞蹈、唱歌、美术二等奖。张萍、陈海萍获信宜市教师技巧赛的全能冠军和亚军。由于知识结构优化，这样就更有利于领导指导工作，实现高效的指导目标；在能力结构方面，本园的领导班子共有5人，就有罗海凤、伍霖两位被评为南粤优秀幼儿教师。罗海凤园长担任信宜市学前教育研究组长；担任“茂名市教育学会学前教育专业委员会”理事长；还被广东省教育厅聘请为广东省幼儿教育专家指导委员会委员，有多篇论文在国家级刊物刊登，并获广东省“三八”红旗手称号。伍霖书记曾有多篇论文获茂名、信宜市奖励并在国家级刊物刊登。由于我园领导班子的组合优化，形成了一个具有较强战斗力的领导班子。带动了我园工作的迅速发展。作风民主、团结、廉洁。为制约领导和管理人员的行为，形成良好的工作作风，我园通过建立明确的工作职责、目标和工作制度来规范各种行为。促使我们的领导办事做到：第一，廉洁、公正、合理、透明。第二，深入群众，善于听取群众意见。第三，吃苦在先，享受在后，起着先锋、模范、带头作用。第四，以大局为重，小集体服从于大集体，个人利益服从于集体利益。第五，团结全体教职员工，形成强大的团队力量。强化领导的自觉行为。我园根据每位领导所管辖的工作，每学期对照工作目标，进行评分。把领导人员的业绩分为一等、二等、三等。除此之外，园长还经常不定时到各项工作中进行检查记录，了解保育教育工作，把这些记录情况作为相关领导评业绩的依据。通过这样，领导人员都十分严格制约自己的行为，充分调动各领导的主人翁精神，真正把幼儿园的利益视为自己的利益，驱动了幼儿园的向前迈进。积极学习，提高管理能力。领导班子成员都积极参加各种业务和政治学习，使自己的政治理论水平和政策法规水平不断提高。同时，领导班子成员积极参加各种业务培训，自觉地学习管理知识和专业知识，使自己成为管理和教学的行家，把自己对管理和教学中的心得体会和经验整理成文，由感性认识上升为理性认识。管理水平不断提高，相关的管理理念得到了认可，例如：罗海凤园长的论文信宜市0-6岁儿童综合发展剖析与意见在2006年6月贵州举行的“中国教育部、联合国儿童基金会儿童综合发展项目”中宣读，信宜市幼儿家长教育观念调查获茂名市社会科学成果评奖三等奖。巧用废旧物品成本低收效大等共3篇文章在国家级刊物刊登。伍霖书记的如何让幼儿健康成长、张萍的趣味性是有效教学的灵丹妙药、陈海萍的七步促进儿童社会化等多篇文章在国家级刊物幼儿教学研究中刊登。2、实施人性化的管理制度（1）建立健全有效的规章制度。没有规矩就不成方圆。规矩能起到制约、规范教师工作行为的作用。它能使各项工作按一定的方向运行，让各项人员有章可循，有标准可量度。规章制度是幼儿园管理的主要部分，它是使目标得以顺利完成的基本保证，但是规章制度并不能自行产生作用，它需要在实际过程中的督促以及人文化的辩证处理，才能使规章制度发挥最大的作用效力，服务于幼儿园保教管理目标。做好规章制度的制订工作。我们制定的规章制度最终的目的是为了做好保教工作，如果规章制度能成为教师的自觉行为，这些规章制度应该是最优化的规章制度。为了达到这种效果，我园组织各类人员研究、讨论、决定，从而产生各项工作的规章制度。由教师自己制订的规章制度,然后自己执行,教师充分意识到执行规章制度的必要性和自觉性，真是产生了蛮人治蛮、港人治港的效应。例如,目前我园就制订了教育城幼儿园教师职责、教育城幼儿园班级管理制度、教育城幼儿园各班安全工作责任书、交接班制度、安全教育制度、教育城幼儿园奖励制度等50多种制度，规章制度真正成为教师们的自觉行为。大家从如何做好幼儿园的保教工作出发，提出方案，提出质疑，解决问题，达成各项规章制度。以人为本、严格管理规章制度产生了，就必须产生其效力作用，每学期的教师第一天集中，首先要宣读的就是规章制度，使到规章制度在人们的脑海里根深蒂固，认识其重要性，形成自觉的行为标准。在规章制度面前，无论是领导还是教师，一视同仁。如果是领导违反，处理将会更加严格，使得规章制度真正起到规范、标准教师行为的作用，促进了教师队伍的优化。规章制度实施、落实是需要督促、检查、指导的，在这督促、检查、指导中，如果方法不得当，往往使规章制度效力不佳，或者适得其反。我们在管理中深深明白；世间万物都在辩证客观发展的。我们在管理中既要看到制度的客观面，又要看到它的灵活面。当执行制度时，既看到制度的严肃性，认识到工作的失误，又要使教师体会领导温暖的一面。我们就是这样辩证地执行规章制度，实现制度的真正意义，使教师在工作中不断提高。我园还建立明晰、具体、细致的奖罚制度，实行做得好的多得，抓住教师们不甘落后的心理，促使教师们主动地做幼儿保教工作，发挥最大的主观能动性，主动克服工作中的各种困难，使我园的保教工作按预期目标顺利完成。营造优良的师资队伍我园把打造精良的教师队伍作为一个长期的战略来抓，务求落实到实处，抓出实效，打造一支高素质的师资队伍。由于我园办园历史较短，都是年轻的教师，年轻教师精力充沛，专业知识强，个性活泼，有冲劲。但有时工作中欠缺耐心，不够吃苦耐劳，对人生的领悟肤浅，不善于同家长打交道。我园针对年轻教师的这些特点，开展有效的师德教育，增强了教师的事业心和责任感。我们向教师讲述天真、烂漫的幼儿在成长过程中趣闻轶事，观看幼儿的生活、学习实情录像，通过这些活动，让教师更加了解孩子，热爱孩子。在此基础上，我们又向教师讲述世界著名教育家蒙台梭利和布鲁姆以及我国幼儿教育家陶行知、张雪门、陈鹤琴等名家的幼儿教育事迹。用名家的思想感染教师的灵魂，用名家的成就和辉煌驱动教师的行为。使到教师们热爱幼儿教育事业，意识到幼儿教育事业是天底下最闪光的事业，决心为幼儿教育事业奉献自己的青春，为幼儿教育事业奋斗终身。（2）开展多种形式的教研活动，促进教师业务水平的迅速提高。多种形式的教研活动给予了我们教师力量。给予了我们老师点石成金的教学本领，我们的老师在本园开设多种形式的教研活动中，不断吸收新经验、新知识，完善自我，提高自我，具体做法如下：激励教师介绍经验。根据我园实际，经常研究一些能帮助实际工作的课题，例如“如何培养幼儿的独立性”、“如何提高幼儿的自我保护意识”等等。由各级组讨论推荐最佳人选在全体教职工大会上介绍经验。又把介绍经验作为本园评选优秀教师的必备条件。所以教师们都把自己在工作中体验到的宝贵经验，无私地介绍给广大教师。强化理想学习自办园以来，我园教师坚持每年订阅一种以上的幼教刊物，每周每个教师推荐一篇优秀文章读给大家听，每个教师还写一篇读书笔记。拜师学艺、开阔视野为了让我园的教师开阔眼界，拓宽视野，我园经常组织教师到珠海、广州、深圳等地参观听课学习，还专门聘请台湾芝麻林英语以及广东幼儿教材编写组的专家到我园开设讲座，使到我园教师不断吸取外面的幼教信息。开展一日教育活动观摩和“以好带新”的评比活动。人才的成长是在不断实践、总结、借鉴、改进中发展的。我园的每学期每人一次一日教育活动观摩评比活动，就是让教师不断实践、总结、借鉴、改进、发展的过程。因为我园青年教师较多，许多教师都是在这样的实践锻炼中成为我园的骨干教师和顶梁柱的，例如：黄霞、梁青芸、李杏容、黄淼、张伟琴等一大批教师。对于稍为弱的教师，就实行一强一弱的形式，以好带差，在这个环节中，又开展“好师傅”评奖活动，使好的教师才华得到体现和展示，年轻的教师又茁壮成长。这样使到个个教师都是行家，都是幼教的能手。开展业务知识竞技活动。开展业务知识的竞赛活动，不但提高了教师的工作技能，也大大推进工作的顺利开展。每学期根据本园的工作，开展多项竞赛活动。例如：在9月开学，小级的幼儿对幼儿园的生活、环境未能适应，根据工作需要开展“看谁最会哄孩子”、“看谁最能赢得孩子的喜爱”的业务竞技活动；根据幼儿独立性差的情况，又开展“看谁最会培养幼儿的独立能力”的竞赛活动。我园根据不同时期、不同人员、不同实际，开展各项业务竞赛。例如：舞蹈、声乐、绘画、手工制作、弹琴等等，通过这些竞赛活动，大大促进了教师业务技能的增长。教师业绩经过教师们的努力，近三年我园有1位教师被评为“南粤优秀教师”；有6位教师的论文在国家级的刊物发表；有1位教师的论文在省级刊物发表；有2位教师被评为“茂名市优秀教师”；有9篇文章在茂名市的刊物发表；有14位教师被评为“信宜市优秀教师”；有10位教师被评为“信宜市优秀党员”；有39篇论文获“信宜市一等奖”；有58篇论文获“信宜市二等奖”；有22篇论文获“信宜市三等奖”。（四）重质量，推进素质教育成绩喜人。在研究本地区、本园幼儿实际的基础上制定了我园幼儿发展目标体系，根据目标组织相关内容，设计教育方案，采取多种形式，对幼儿实施素质教育。1、让孩子在快乐中发展，在快乐中成长。孩子处于快乐状态时，心智就处于最佳的发展之中。我园根据幼儿喜欢模仿、好奇、游戏、喜欢小动物、喜欢超人等卡通动物的特点，把幼儿语言开发、动脑筋、学数数、良好个性形成等溶进幼儿的这些喜爱之中，真正实现纲要让幼儿在游戏中成长的原则。例如，我园的小木偶表演台和电教平台都是学习和快乐溶于一体的助教器材。我园教师在组织每天活动时，把如何让幼儿在学习中得到快乐，作为首先要解决的问题，把学习故事化，把学习游戏化是教学的必然手段。经过长时间的培养，现在大部分教师已成为快乐教学的能手，幼儿更能在快乐的每一天中不断发展、成长。2、让幼儿在动手、操作、体验中得到发展。小班幼儿的记忆是无意记忆，思维是直观的思维，有意记忆和抽象思维刚刚开始。动手、操作、摆弄、体验是他们主要的学习途径。例如：为了让幼儿学习数概念，教师为孩子们每人准备了五套以上的不同物体的摆弄物品。让幼儿通过摆弄自己喜爱的物品，留下记忆，从而加深对数的体验，达到学习数的概念的目的。又如对幼儿进行关心他人的品行教育，就让幼儿亲自参与“弟弟摔倒我扶起”的故事表演。让幼儿在故事中体验帮小弟弟拍掉身上灰、安慰小弟弟，以及得到同伴老师赞扬的感受，又使孩子在体验中得到快乐，逐步形成帮助别人的良好行为。3、针对幼儿的个性差异进行教育教学。因材施教是纲要的要求，在幼儿期，幼儿的个性差异较大。我园围绕幼儿的特点，实行分组教学。分组之后，又根据幼儿的个别差异进行个别辅导。我们指定上午为分组教学时间，下午2：30-3：30为个别辅导时间。例如，大一班的陈洪正小朋友，原来是一个不愿参加集体活动，习惯打人，不懂得危险，喜欢闲逛的孩子，家里人一直认为他是一个自闭症的孩子，于是黄绮丽老师就根据这个孩子的个性，进行耐心、持之以恒的个别引导，经过一年多努力，现在已能够积极参加集体活动，再也没有乱喊乱叫和动不动就打人的现象了。我们就是这样进行分组和个别辅导的形式，克服了群体差异和个别差异的现象，做到教育面向全体幼儿，面向幼儿的全面，取得了较好的教育教学成果。4、对幼儿进行艺术的熏陶，培养幼儿对艺术的兴趣。艺术陶冶人的性情，培养幼儿感受美和审视美的能力。我园设有电子琴、爵士鼓、绘画、声乐、编织、舞蹈、足球、篮球等13种兴趣班，让每个幼儿都能根据自己的爱好参加艺术活动。共有电子琴150台、爵士鼓3套，有幼儿节奏乐若干。我们每年的“六一”儿童节还举行两晚幼儿文艺演出活动，让每个幼儿都参加。这样的做法，很受家长们的欢迎，因为每个孩子都有机会参加演出，得到锻炼。通过一年一度的演出以及幼儿篮球、象棋、围棋、足球、故事等的比赛，幼儿的自信心、语言表达能力，节奏感、胆量等各方面都得到很大程度的发展。萌发了幼儿对艺术的爱好，增强了幼儿的艺术素质。5、大胆进行教学创新和教学尝试现在是一个飞跃发展时代，人们不断进行创新，新事物不断产生和发展，旧事物不断被淘汰和革命。我幼儿园也乘着这创新的东风，不断创新，创新给我园带来了无限的生机。例如：我们根据幼儿接受认知是在动手、操作、体验中完成的规律，我园从小级开始就让幼儿操作有趣的物体，让幼儿理解体验数的概念。就这样，在中级、大级、大大级都一直以动手、操作、体验、理解为载体继续学习数学，现在在大级、大大级幼儿基本能进行三位、四位数的口算，因为每完成一道题，幼儿就有成功的喜悦，所以普遍幼儿都很喜欢学习数学，培养了幼儿对学习数学的兴趣，在这多位数的运算中，幼儿的归类能力、分析能力、判断能力、思维能力、记忆能力、运算能力都得到了训练。开发了幼儿的智力，深受家长的青睐。6、开展科学实践活动，开发幼儿的科学头脑。科学现象在我们孩子生活中无处不在，为什么风扇会转？电灯为什么发光？为什么有彩虹等等的科学现象令我们的幼儿产生好奇。我们的科学实验室有电灯发光、摩擦生电、沉浮、冷缩热涨等物理现象，在实验室里让幼儿动手操作，体验科学现象，培养了幼儿科学的头脑。7、辛勤浇灌，结硕果。因为我园教师对幼儿的耐心引导和培养，大批幼儿参与各项绘画、文艺演出、讲故事等活动取得了较大成绩。参加“中华全国幼儿创意画大赛”，有刘琼蔓、潘厚琳等12位幼儿获一等奖，有龙明等21位幼儿获二等奖，有李德杰等22位幼儿获三等奖，还有李华戈、伍霖等6位教师获优秀辅导教师；我园幼儿参加广东省“真彩杯”绘画大赛，有陆炳至、张高铭等7位幼儿获一等奖，有邓智健等12位幼儿获二等奖；参加“南方幼儿模特大赛”，周奕、陈芷晴获最佳小模特奖；茂名市举行的第七届故事比赛中，有阮琳君、王子茵、胡抒文分别获一、二、三等奖；由黄霞改编的课本剧老虎拜师获茂名市艺术花会银奖；由李水莲编导的幼儿舞蹈小恰恰获茂名市第五届艺术花会铜奖；参加信宜市“玉都之星”群艺大赛，周奕、袁绮蔓等4人获“模特组”项目金奖。（五）抓管理，着力做好保健、安全工作，促进幼儿的发展。保健工作是幼儿园十分重要的一项工作，它体现着一个幼儿园的办园质量。所以，我园把保健工作放在首位，保证幼儿在园健康茁壮成长，得到了家长的一致好评。1、成立保健领导小组，制订各项保健规章制度。保健工作与幼儿园的壮大和发展密切相关，我园领导班子充分意识到保健工作的重要性，成立了由罗海凤园长担任组长，伍霖党支书记、校医为副组长的保健领导小组，从而制订各项保健计划和规章制度，例如：建立了教育城幼儿园领导安全工作制度、生活制度、卫生消毒及隔离制度、预防疾病等25种保健安全制度，并加强对制度的落实和监管，定期召开各项保健工作会议，促进了保健工作的发展。2、做好幼儿园安全工作安全工作是顺利开展幼儿园各项工作的保证，安全工作要做到警钟长鸣，日日讲，时时讲，特别是我园办学形式多样，有全日制和寄宿制，还有接送车，所以做好安全工作真要慎之又慎。首先是建立各项安全工作细则，并严格监管，严格按照上级有关的安全工作要求，使到各项安全工作细则到位、落实。面对严峻的安全工作，我园每天值日领导进行全园性的、经常性的检查、提醒，做到安全工作天天有检查记录，周周有小结，期期有总结，坚持安全工作以预防为主的原则，防范于未然。其次，每周定期召开各岗位安全工作会议，提出隐患和注意事项，把别的幼儿园和学校发生的安全事故，向全体员工公布，以借前车之鉴，警醒万分。第三，还有严格的安全责任制，安全工作业绩与提工资、评先进、福利挂钩。第四，建立消防、中毒、突发事件、传染病应急预案。由于我园的安全工作细致、到位、有预见，办园6年多来，安全工作取得了可喜的成绩，年年被上级评为“安全事故为零先进单位”。3、做好幼儿膳食工作幼儿的各种生理机能正处在迅速的生长发育时期，幼儿每天膳食的优劣直接影响着幼儿的生长发育。因此，我园成立了幼儿膳食领导小组，加强对幼儿膳食的管理。根据幼儿这个时期对碳水化合物、蛋白质、脂肪等营养需要，合理配比，科学地制订幼儿一周食谱和每天的营养供应以及能量的摄取。每天值日领导观察幼儿的吃饭情况，并进行及时的分析、反馈。然后由领导小组进行及时的调整、改善，在做好以上工作的同时，还派厨师到烹调培训班学习烹调技巧，使到幼儿的膳食色、香、味、美、可口。由于我园十分注重幼儿各种营养的均衡摄取，于2008年11月被广东省微量元素科学研究会授予“广东省微量元素营养达标单位”。4、做好幼儿园的卫生工作。我园的卫生工作内容包括生活环境卫生、游玩器械的卫生、用具的卫生、食物的卫生和幼儿良好的卫生习惯。对于幼儿的生活环境实行每天拖两次，脏的及时弄干净。以保持干燥干净为标准。游玩器械实行天天检查，每周消毒一次。在幼儿的用具方面，实行一人一杯一巾一碗，食具每餐消毒，并且每季度由防疫部门抽检，次次合格过关。幼儿小手帕天天洗。被子每学期洗晒两次。幼儿食物严格按照要求做好，实行定点、定人采购。在认真做好各项卫生工作的同时，认真培养幼儿形成良好的卫生行为习惯。这样，卫生工作得到了较大的发展。5、做好幼儿体格锻炼和疾病的预防工作。体质好是幼儿将来成就大事的保障，但枯燥无味的体格锻炼，是很难让幼儿达到锻炼的目标，因而，我园购进了大批的扭扭车、单车、篮球、足球等体育器械，激发幼儿积极主动参加锻炼，达到锻炼的目标。除此之外，还进行有趣的游戏活动，例如：利用本园特有的环境，进行爬草坡比赛，同时我园还利用早晨、上午、下午三个时