山东省乳山市南黄镇初级中学九年级物理全册《压强》学案（无答案） 新人教版.docVIP

山东省乳山市南黄镇初级中学2012年秋九年级物理全册压强学案（无答案） 新人教版学习目标: 1. 了解压强的概念,理解什么是压力,什么是物体的受力面积,理解压强的大小跟哪些因素有关; 2. 了解压强的公式中各个物理量的名称、单位及符号，知道压强单位的物理意义和由来； 3. 了解增大和减小压强的主要方法。 4. 经历探究的主要环节，通过探究实验现象，初步学习使用控制变量法；能正确的运用压强的计算公式进行计算。学习重点 1 实验探究“压力的作用效果与哪些因素有关” 2 列举生活中有关增大或减小压强的例子 学习难点 ：联系实际生活，用p=f/s进行相关计算。 学习过程一、课前准备：1物理学中将_作用在物体表面上的力叫做压力。（答案：垂直）2质量为5kg的物体放在水平桌面上，桌面受到的压力是_n。（答案：49）二、解读点拨感受压力的效果物理学中将垂直作用在物体表面上的力称为_。比较区分压力和重力。三、自主探究1、压力的作用效果与_和_有关，在研究压力作用效果与哪些因素有关，采用了_的研究方法。【易错点】受力面积不是物体的底面积，受力面积指的是受力物体与施力物体相互接触并相互挤压的那部分面积。如图所示，对于物体a，受力面积小于其底面积。 2、压强的计算压强是指物体_上受到的压力，它是表示_作用效果的物理量。压强的计算公式为_，在国际单位制中，压强的单位为_【说明】压强还有一个单位为n/m2，1 n/m21pa【注意】公式中f的单位是n，s的单位是m2时，p的单位才为pa对压强公式的分析，当压力f一定时，压强p与受力面积s成_，即，压力一定时，接触面积越小，压强越_。当受力面积s一定时，压强p与压力f成_，即受力面积相同时，压力越大，压强越_将公式变形可得：_可计算压力，_可计算受力面积压强的增大与减小增大压强的方法_；减小压强的方法_。四、拓展整合【例1】关于压力和压强，下列说法正确的是( )a压力的方向总是竖直向下的b压力的方向总是垂直于支持面的c物体的重力越大，对支持面的压力一定越大 d压力大压强一定大【变式题】将一块普通的“八五”砖，分别平放、侧放、竖放在松软的沙坑里，则将看到（ ）a 平放时，砖陷的最深 b 侧放时，砖陷的最深c 竖放时，砖陷的最深 d 三种情况下，砖陷下去的深度相同【例2】30n的压力作用在1cm2的面积上，所产生的压强是_pa如果保持压力不变，要产生5105pa的压强，受力面积应是_ cm2类型之三：压强的增大与减小【例3】石佳在菜市场买了一只西瓜，她用塑料袋提着回家，走了没有多远，就感到塑料袋把手勒得很痛，根据我们学过的物理知识，请你帮她找到解决的办法，并说明这样做的物理道理五、 自我检测1画出图中四种状态下支持面受到的压力的示意图。 2如下图所示，三个完全相同的长方体木块竖直放在水平桌面上，若将图中的阴影部分切掉，剩下部分对水平桌面的压强的大小关系是 ( ) 3推土机的质量很大，对地面的压力也很大，为什么它可以在土路上工作而不陷入泥土中?4往地里打桩，为什么要把桩的下端削成尖形?5将边长为2 dm的立方体铜块放在上表