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文档简介

玩一玩，做一做导案 备时： 授时： 次数： 第二课时 教学目标：1、通过观察、操作，初步认识平移、旋转现象。2、发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力，学会欣赏数学美。教学重点: 进一步认识平移、旋转现象教学难点：运用平移、旋转的知识解决生活中的问题。预习汇报 生成问题1、复习旧知 从下面的纸上能剪出什么图案？选一选，填在括号里。2、学生独立完成自主学习 质疑交流认识平移现象1、下列现象哪些是平移？在括号里画“”。2、 汽车可以向上、向下、向左和向右移动，想一想，它可以到达哪些位置？涂一涂。3、选学生代表说一说。拓展训练 提升能力认识旋转现象1、你会做风车吗?按做风车的步骤把序号重新排一排2、下列现象中的风车、火车和螺旋桨的运动中，哪些事旋转？在括号里画“”。3、小组合作用工作做一做下面的小转盘。4、小组内互相交流找到的数学信息。5、学生小组讨论，并派代表发言课堂检测 知识应用 1、填一填。2、下列现象中，哪个是旋转？在括号中画“”。3、所有轿车只能前进或倒退，想一想，号轿车怎样才能开出出口？二、拓展练习看镜子写时刻。作业设计必做题1、在括号里填上“平移”或“旋转”。2、玩推箱子游戏。 小朋友先推( )号箱子比较合适。 小朋友要把号箱子推到目的地，至少要将箱子挪( )个小方格。
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