【步步高】浙江省中考科学一轮复习 第20讲 水与溶液（包括悬浊液、乳浊液）课时跟踪检测.doc

第20讲水与溶液(包括悬浊液、乳浊液) 一、选择题1(2013佛山)常温下，将1 g以下物质分别加入100 g水中，充分搅拌(或振荡)，能配制成溶液的是 ()a汽油 b蔗糖 c氯化银 d氧化铁解析汽油、氯化银、氧化铁都难溶于水，不会形成溶液。答案b2(2013安徽)2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。下列说法正确的是()a保护水资源，禁止使用化肥、农药b利用沉降的方法，将硬水转化成软水c工业废渣的任意排放，不会污染水体d城市浇花，使用喷灌、滴灌技术解析保护水资源，合理使用化肥、农药，而不能禁止；利用沉降的方法不能将硬水转化成软水，将硬水转化成软水要经过煮沸；工业废渣经过雨水的冲刷，会进入河流从而污染水体。答案d3(2013长沙)2013年4月20日，四川雅安发生7.0级地震，引起当地水质变化，下列有关的做法或说法错误的是()a志愿者可用活性炭除去水中的异味b水体有自净能力，震后灾区的水可直接饮用c志愿者可用肥皂水区分硬水和软水d水是由氢元素和氧元素组成的解析a活性炭有吸附性，志愿者可用活性炭除去水中的异味。故a正确；b水体的自净能力是有限的，需要一定的时间，震后灾区的水不能直接饮用。故b错误；c志愿者可用肥皂水区分硬水和软水，遇肥皂水产生泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生泡沫多的是软水。故c正确；d水是由氢元素和氧元素组成的。故d正确。答案b4(2013宜宾)下列有关水的说法中不正确的是()a水(h2o)和过氧化氢(h2o2)分子中都含有氢气分子(h2)b电解水实验中证明水是由氢、氧两种元素组成的c用肥皂水可以区分软水和硬水d常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水解析a水(h2o)和过氧化氢(h2o2)都属于纯净物，所以分子中都不含有氢气分子(h2)，只含有氢原子，故a错误；b电解水生成氢气和氧气，证明水是由氢、氧两种元素组成的，故b正确；c肥皂水可以区分软水和硬水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故c正确；d常见的净水方法：吸附、沉淀、过滤和蒸馏，故d正确。答案a5(2013台州)根据如图所示的溶解度曲线，下列叙述正确的是()a硝酸钾的溶解度比氯化钠大bt1 时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相等ct2 时，80克硝酸钾溶于100克水中得到的溶液为饱和溶液dt1 硝酸钾的饱和溶液温度升高到t2 ，溶液质量分数增大解析比较溶解度，必须指明温度，t2 ，100 g水溶解85 g硝酸钾才能达到饱和状态，由于硝酸钾的溶解度随着温度的升高而升高，t1 的饱和硝酸钾升温到t2 ，变为不饱和溶液，溶质、溶剂不变，质量分数不变。答案b6(2013湖州)配制硝酸钾溶液时得到下表数据，根据表中数据分析，不正确的是()序号温度/水的质量/克所加硝酸钾的质量/克所得溶液的质量/克281041428106146010818a. 28时10克水中最多能溶解硝酸钾4克b60时等质量水中能溶解的硝酸钾比28时多c所得溶液溶质的质量分数相等d所得溶液一定是硝酸钾的饱和溶液解析由表格可知，28 时，10 g水最多溶解4 g硝酸钾，a正确；60 时，10 g水溶解8 g硝酸钾，得到18 g溶液，不一定饱和。答案d7(2013浙江杭州)下列关于溶液的说法正确的是()a某温度下两种不同物质的溶液，溶质质量分数相同，则这两种物质的溶解度一定相同b溶质质量分数为10%的200毫升某溶液，密度为1.2克/厘米3，其中含溶质24克c饱和溶液析出晶体后，溶质的质量分数一定减少d不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质的质量分数一定增大解析a溶液不知是否饱和，所以不能确定溶解度的关系；b.溶质的质量200 ml1.2 g/ml10%24 g，正确；c.饱和溶液通过恒温蒸发溶剂析出晶体后，溶质的质量分数不变；d.不饱和溶液通过改变温度转化为饱和溶液，其溶质的质量分数不变。答案b8(2013浙江省)通过如图所示的实验(不考虑水分蒸发)，得到相应的五种溶液。下列叙述不正确的是()at1 时，溶液是不饱和溶液bt2 时，溶液是饱和溶液ct1 时，溶液是饱和溶液dt2 时，溶液是不饱和溶液解析由于t1时硝酸钾的溶解度是31.6 g，100 g水20 g硝酸钾溶液，质量为120 g，不饱和，再加20 g硝酸钾溶液，饱和，质量为131.6 g，加热到t2时溶液，完全溶解，得到溶液质量为140 g164 g，不饱和，再加20 g硝酸钾溶液，质量为160 g164 g，不饱和，降温t1时溶液，有晶体析出，饱和。答案b9(2013金华)如图是a、b两种物质的溶解度曲线，下列叙述错误的是 ()a30 时，向100克水中加入25克a物质，充分溶解后所得溶液是饱和溶液ba物质的饱和溶液从30 降温到10 ，变成不饱和溶液cb物质的饱和溶液从30 降温到20 ，其溶质质量分数减小d30 时，将b物质的不饱和溶液转变为饱和溶液，可以采取恒温蒸发溶剂的方法解析a、b物质的溶解度都随着温度的升高而升高，所以饱和溶液从30 降温到10 ，都会有晶体析出，仍是饱和溶液。答案b10(2013衢州)如图是a、b两种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是 ()at 时a物质饱和溶液的溶质质量分数为40%bt 时b物质的饱和溶液降温后仍然饱和cb物质的溶解度受温度的影响更大da物质的溶解度大于b物质解析t 时a物质饱和溶液的溶质质量分数100%28.6%，b物质的溶解度受温度的影响小；d项没有指明温度。答案b11(2013成都)20 时，氯化钠的溶解度为36 g。对这句话理解错误的是 ()a20 时，100 g水中最多能溶解氯化钠36 gb20 时，100 g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36 gc20 时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为10036d20 时，将36 g氯化钠溶解于100 g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液解析由溶解度的概念，20 时，食盐的溶解度为36克，其涵义是20 时，100 g水中最多溶解36 g食盐，溶液达到饱和状态。a.20 时，食盐的溶解度为36克，其涵义是20 时，100 g水中最多能溶解36 g 食盐。故a说法正确；b.20 时，食盐的溶解度为36 g，由其涵义可知，在20 时，136 g食盐饱和溶液中含有食盐36 g。故b说法错误；c.由溶解度的涵义可知，20 时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为10036。故c说法正确；d由溶解度的涵义可知，20 时，将36 g氯化钠溶解于100 g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液。故d说法正确。故选b。答案b二、填空与简答题12(2013揭阳)水是生命之源，请回答下列有关水的问题：(1)水发生部分结冰变化后形成的冰和水混合体系属于_(a：纯净物，b：混合物)。(2)生活中使硬水软化的一种最常用方法是_。(3)若要测定某工业水样的酸碱度，最适宜的是_。a无色酚酞试液 bph试纸c紫色石蕊试液(4)把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是_。a泥沙 b无水硫酸铜c食盐 d花生油(5)水草疯长，鱼虾几乎绝迹，主要原因是河水中_、p两种元素含量过高，水体富营养化，造成水华现象。(6)节约用水，人人有责，请你提出一条节约用水的合理化建议：_。解析冰和水的混合物都是水，属于纯净物；生活中使硬水软化的一种最常用方法是煮沸；测定某工业水样的酸碱度，要使用ph试纸；将a.泥沙；b.无水硫酸铜；c.食盐；d.花生油放入水中，能形成溶液的是：无水硫酸铜和食盐；无水硫酸铜溶于水显蓝色，食盐无色。水体富营养化主要是含有氮磷营养素。答案(1)纯净物(2)煮沸(3)b(4)c(5)n(6)洗手后随手关闭水龙头13(2013雅安市)水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识。(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_来区分硬水和软水；(2)我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水的是_(填字母编号)；a洗手擦香皂时不关上水龙头b用洗菜水浇花c用洗衣水冲厕所d用自来水不断为西瓜冲水降温(3)下列物质分别加入蒸馏水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是_(填字母编号)；a高锰酸钾b食盐c食用油(4)右图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(cl2)，该反应的化学方程式为_；从能量变化角度看，该反应将_能转化为化学能。(5)在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇(ch3oh)的工业废水，有关反应的化学方程式为5ch3oh12o26nh33x5co219h2o，则x的化学式为_。解析利用肥皂水可以区别硬水和软水，电解氯化钠和水生成氢氧化钠、氢气和氯气(cl2)，可以仿造电解水的反应书写方程式。答案(1)肥皂水(2)ad(3)b(4)2nacl2h2o2naohh2cl2电(5)n214(2013江西南昌)南昌因水而美丽，打造“中国水都”是南昌人的梦想。(1)人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的，该反应的化学方程式：_；(2)水在化学实验中的作用不可忽视。下列做法中，水用来隔绝空气的是(填序号)_(3)从分子、原子的角度看，地球表面的“水循环”主要由_运动引起的。(4)节约保护水资源是南昌实现“水都梦”的关键，请列举一条生活中你的节水做法：_。解析本题考查的知识点有(1)氢气在氧气中燃烧，正确书写化学反应方程式，(2)水分别在溶解、铁丝燃烧、洗涤、保存白磷所起的作用，(3)物质是由微粒构成的，分子的性质以及(4)节水方法。答案(1)2h2o22h2o(2)d(3)水分子(4)用洗菜水冲厕所15(2013重庆市)水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识。(1)知道了水的微观结构。构成水的粒子可表示为_(填序号)。(2)了解了水的宏观组成。水中氢元素的质量分数是_。(3)认识了水的化学性质。写出下列化学反应方程式：水中通直流电_。水与生石灰反应_。解析1个水分子有两个氢原子和一个氧原子构成；水中氢元素的质量分数2/18100%11.1%。答案(1)a(2)11.1%(3)2h2o2h2o2cao h2o=ca(oh)216(2013株洲)如图为kno3和nacl两种物质的溶解度曲线。(1)t1 时，两种物质溶解度的大小关系：nacl_kno3(填“”“”或“”)。(2)t2 时，将25 g氯化钠固体投入50 g水中，充分溶解后可得到nacl_溶液(填“不饱和”或“饱和”或“不能确定”)。(3)将饱和kno3溶液变为不饱和kno3溶液，可行的方法之一是添加溶剂(水)，还可以是_。(4)你从图中可获得什么信息(写出一条即可)：_。解析(1)t1 时，nacl的溶解度大于kno3的溶解度；(2)由图可知：t2时，kno3的溶解度是50 g，且kno3的溶解度大于氯化钠的溶解度，所以将25 g氯化钠固体投入50 g水中，不能全部溶解，得到的是nacl的饱和溶液；(3)kno3的溶解度随温度的升高而增大，所以将饱和kno3溶液变为不饱和kno3溶液，可采取升温的方法；(4)由该溶解度曲线图可知：t2 时，kno3的溶解度是50 g，kno3的溶解度随温度的升高而增大，氯化钠的溶解度受温度影响不大等。答案(1)(2)饱和(3)升高温度(4)kno3的溶解度随温度的升高而增大(合理均可)17(2013广州)实验室需配制一定浓度的硝酸钾溶液。(1)查阅硝酸钾溶解性。由图可知，20 时，硝酸钾的溶解度为_g，在该温度下配制硝酸钾溶液，溶质质量分数最大为_%(计算结果保留整数)。(2)计算。配制40 g质量分数为10%的硝酸钾溶液，所需硝酸钾质量为_g，所需蒸馏水的体积为_ml(水的密度近似看做1 g/ml)。(3)称量。分别在天平左右两盘放上纸片，调节平衡后，_(填字母)。a先移动游码到所需位置，再添加硝酸钾直到天平平衡b先添加所需的硝酸钾，再移动游码直到天平平衡(4)量取。量取所需蒸馏水要用到的仪器是_(填字母)。(5)溶解。将称量好的硝酸钾和蒸馏水混合溶解。(6)稀释。20 时，将20 ml质量分数为10%的硝酸钾溶液，稀释成质量分数为4%的硝酸钾溶液。从下表中找出需要用到的数据：_g/ml。硝酸钾溶液的密度(单位：1 g/ml) 温度/质量分数/%2040