【全程复习方略】福建省长泰县第二中学高考语文总复习 教材文言知识整合（选修）项脊轩志 新人教版(1).doc_第1页
【全程复习方略】福建省长泰县第二中学高考语文总复习 教材文言知识整合（选修）项脊轩志 新人教版(1).doc_第2页
【全程复习方略】福建省长泰县第二中学高考语文总复习 教材文言知识整合（选修）项脊轩志 新人教版(1).doc_第3页
【全程复习方略】福建省长泰县第二中学高考语文总复习 教材文言知识整合（选修）项脊轩志 新人教版(1).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

【全程复习方略】福建省长泰县第二中学2015届高考语文总复习 教材文言知识整合（选修）项脊轩志 新人教版一、通假字而母立于兹(“”通“”,)二、古今异义1.室仅方丈古义:今义:寺院的住持2.往往而是古义:今义:表示某种情况在一定条件下时常存在或经常发生三、一词多义1.是 往往而是( )实迷途其未远，觉今是而昨非（归去来兮辞）( )同是天涯沦落人（琵琶行 并序）（ ）2.变 凡再变矣( )府吏闻此变，因求假暂归（孔雀东南飞）（ ）3.束 余自束发读书轩中( )而束君归赵矣（廉颇蔺相如列传）( )未尝有坚明约束者也（廉颇蔺相如列传）( )4.号 令人长号不自禁( )八月秋高风怒号（茅屋为秋风所破歌）( )陈涉乃立为王，号为张楚（陈涉世家）( )故自号曰醉翁也（醉翁亭记）( )号令召三老、豪杰与皆来会计事（陈涉世家）（ ）四、词类活用(一)名词的活用1.名词作动词(1)垣墙周庭()(2)客逾庖而宴()(3)乳二世()2.名词作状语(1)雨泽下注()(2)使不上漏()(3)又北向()(4)东犬西吠()(5)吾妻死之年所手植也()(二)形容词作名词多可喜,亦多可悲()(三)数词用作名词庭中通南北为一()五、判断下列文言文句式的类型并翻译1.项脊轩,旧南阁子也。()翻译: 2.此吾祖太常公宣德间执此以朝。()翻译: 3.轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。()翻译: 4.鸡栖于厅。()翻译: 5.家有老妪,尝居于此。()翻译: 六、语句翻译1.又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。翻译: 2.庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。翻译: 3.大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”翻译: 答案解析一、答案：而尔你二、答案：1.一丈见方2.到处三、答案：1.这样/对,正确/表判断2.变化/变故3.拴,系/捆绑/约束,拘束4.大哭/呼啸/宣称/别号/传布命令四、答案：(一)1.(1)砌上垣墙(2)吃饭(3)用乳汁喂养2.(1)朝下(2)从上面(3)朝北(4)朝西(5)亲手,亲自(二)许多事(三)一体,整体五、答案：1、2.判断句1.项脊轩,(是)原来的南阁子。2.这是我的祖父太常公宣德年间拿着去上朝用的。3.被动句项脊轩共遭受过四次火灾,能够不被焚毁,大概是有神灵在保护吧!4、5.状语后置句4.鸡在厅堂里栖息。5.家中有个老婆婆,曾经在这里居住过。六、答案：1.在庭前我又种上兰花、桂树、竹子等,往日的栏杆,也就增加了新的光彩。(采分点:胜;状语后置句)2.庭中开始用篱笆隔开,后来又用墙隔离,总共变动了两次。(采分点:已、再)3.祖母来看我,她说:“我的孩子,好长时间没看到你的影子。为什么整天默默地在这里,真像个女孩子了?”(采分点:过、若、类)4.等到去的时候,她用手轻轻地掩上
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论