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文档简介

八年级数学下册单元检测(一)16.1 分式一、精心选一选(本题共10题,每题3分,共30分)1、在、中分式的个数有( )A、2个B、3个C、4个D、5个2、要使分式有意义,则x应满足 ( ) A、x-1B、x2C、x1D、x-1且x23、下列约分正确的是( )A、B、C、 D、4、如果把分式中的x和y都扩大2倍,即分式的值( )A、扩大4倍B、扩大2倍C、不变D、缩小2倍5、一份工作,甲单独做需a天完成,乙单独做需b天完成,则甲乙两人合作一天的工作量是( )A、a+bB、C、D、6、能使分式的值为零的所有的值是 ( )A、B、C. 或D. 或7、化简的结果是( ) A、B、C、D、8、对分式,通分时, 最简公分母是( )A、24x2yB、12、24、129、下列式子(1);(2);(3);(4)中正确个数有 ( )A 、1个 B 、2 个 C、 3 个 D、 4 个10、若表示一个整数,则整数a可以值有( )A、1个 B、2个、3个、4个二、细心填一填(本题共8题,每题4分,共32分)11、当 时,意义。12、当x 时,分式有意义。13、当x 时,分式的值为零。14、在括号填上适当的数或式,使得式子成立。 ; 。15、将分式的分子、分母各项系数化为整数,其结果为 。16、已知x-y=4xy,则的值为 。17、观察下面一列有规律的数:,根据规律可知第n个数应是 (n为正整数)18、当m1时, 。三、耐心做一做(本题共4大题,共38分)19、不改变分式本身的符号和分式的值,使下列各组里第二个分式的分母和第一个分式的分母相同(本题每小题4分,共8分),; , 20、不改变分式的值,把下列各式的分子与分母中各项的系数都化为整数(每小题4分) ; ;21、将下列各式约分:(每小题4分) ; ; 22、写出两个分式,使得它们的最简公分母为6a2b,且其中一个分式的分母不含字母a。(3分)23、已知y=,x取哪些值时:(1)y的值是正数;(2)y的值是负数;(3)y的值是零;(4)分式无意义(8分)选作题(10分)阅读下列材料: ) ) =)解答下列问题:(1)在和式中,第5项为_,第n项为_,上述求和的想法是:将和式中的各分数转化为两个数之差,使得首末两项外的中间各项可以_,从而达到求和目的。(2)利用上述结论计算 八年级数学单元检测参考答案单元检测(一)一、 BDCBD ABDBD二、 11、无意义; 12、全体实数; 13、=1;14、xby2

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