第三章综合训练.doc

第3章 植物的激素调节综合训练一、选择题：1从下图所示的实验中，可以直接得出的结论是 ()A生长素能促进胚轴切段生长 B单侧光照引起生长素分布不均匀C生长素只能由形态学上端向下端运输 D感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端段2图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示)；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。由此我们可以判断下列说法错误的是 ()A琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值B当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小C只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长D由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性3下图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是 ()Aa是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌的Bc激素是下丘脑分泌的，e表示水的重吸收过程Cd表示胰岛素，通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度D信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节41914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是 ( ) A该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响 B该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸 C对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长 D该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输5下图表示人体免疫反应的某些过程，对a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是 ()Aa细胞具有识别特定抗原的能力 Bb细胞接受抗原刺激后能增殖分化Cc细胞的裂解死亡属于非特异性免疫 Dd细胞通过产生抗体消灭抗原6农田的农作物大多数是单子叶植物，杂草以双子叶植物为主；果园的果树和杂草则相反。如图所示为双子叶植物和单子叶植物对不同浓度生长素的反应效果。据此可知用生长素类似物所配制的除草剂主要用于农田还是果园，理由是 A果园 低浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长 B果园 高浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长 C农田 低浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长 D农田 高浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长7下图中左侧是对燕麦胚芽鞘所作的处理，那么一段时间后，右侧在图示位置时，其生长情况依次是()A向右弯曲向右弯曲向右弯曲 B向右弯曲向左弯曲向左弯曲C向左弯曲直立生长向右弯曲 D向右弯曲直立生长向左弯曲8下列关于植物生长素生理作用的叙述中正确的是()A顶端优势是由于侧芽生长素的合成受到抑制B燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C农民最终收获的草莓与生长素有关而与乙烯无关D温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输9下图为人体内体温与水盐平衡调节的示意图，有关叙述正确的是 ()当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位下丘脑能够合成和释放神经递质寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素上图表示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器A B C D10种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在05的低温下12个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。如图表示糖枫种子在层积处理过程中各种植物激素含量的变化情况，据图分析下列说法中不正确的是 ( ) A从图中可以看出脱落酸对种子的萌发起抑制作用B在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在协同关系C导致种子休眠和萌发过程中各种植物激素变化的根本原因是细胞内基因选择性表达的结果D各种植物激素含量的变化说明了植物的生命活动，不只受单一植物激素的调节而是多种植物激素相互协调共同发挥作用11植物激素是指 （ ）A活细胞产生的有催化功能的蛋白质B一定部位细胞合成的微量高效调节物质C细胞合成的有调控代谢活动的活性物质D人工合成的植物生长调节剂12植物体中，赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如下：据图分析，下列叙述中不正确的是 ( ) A外施赤霉素可使矮生植株明显增高 B如果植物缺乏赤霉素或生长素，可能是基因突变使有关酶不能合成造成的 C生长素一般是由植物从土壤中通过主动运输的方式吸收获得的 D通常情况下，植物的生长发育过程是多种植物激素共同作用的结果13扦插的枝条带芽，易生根成活的原因是 （ ）A芽能进行光合作用 B芽能产生生长素C芽生长迅速 D芽的顶端分生组织能进行细胞分裂14稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，下列有关叙述正确的是 ()A正常人血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌活动减弱，胰岛B细胞分泌活动增强B人体大量失水时，血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌量增加，排尿量减少C人遇寒冷环境时，机体的甲状腺激素分泌量增加，肾上腺素的分泌量降低D人体被病毒感染时，体内产生的抗体，能通过裂解靶细胞将病原体清除掉15要得到番茄无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液涂抹在该花的柱头上。处理该花的时期和条件是（ ）A、花蕾期，不去雄蕊 B、花蕾期，去掉雄蕊 C、开花后，不去雄蕊D、开花后，去掉雄蕊 16下图是反射弧局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法错误的是 A若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的B. 兴奋由c传导到e时，发生电信号化学信号电信号的转换Ca处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质D电表不偏转，电表偏转两次17细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如右图所示)。下列说法错误的是 A若信号物质是神经递质，当作用于突触后膜后一定使其兴奋BT细胞产生淋巴因子作为信号物质可作用于B细胞，既可以促使其增殖也可促使其分化C信号物质的受体分布于细胞膜上，体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用D若信号物质是甲状腺激素，则靶细胞是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞等18对植物激素的应用正确的是 ( ) A在果树挂果时，利用乙烯利促进果实细胞体积增大 B在扦插时，可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根 C果实成熟时，施用脱落酸可促进果实成熟 D在园林栽培中，可用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植株增高19如图是细胞分裂素对黄瓜果实发育的影响(CK、250、500分别表示不稀释、稀释250倍和500倍)，能得出的结论( ) A细胞分裂素的作用和生长素的作用一样具有二重性 B细胞分裂素的浓度越小，促进作用越大 C细胞分裂素具有促进子房发育的作用 D果实的发育是多种植物激素共同作用的结果20某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为抗原，免疫系统产生的抗体会攻击另一只眼球组织。这一过程与下列哪一现象的免疫学原理相同 ()A少数患者注射青霉素后产生休克反应B感染HIV病毒导致人体免疫机能缺失C注射流感疫苗后人体产生相应抗体 D产生红斑狼疮的病理过程21高等植物体的各个器官中，合成生长素的数量甚微的是（ ）A叶原基 B嫩叶 C成熟叶片 D发育中的种子22如图表示生长素对植物某营养器官的影响，“低浓度促进、高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指()A大于A的浓度、小于A的浓度 B大于C的浓度、小于C的浓度C大于B的浓度、小于B的浓度 D大于A的浓度、小于C的浓度23麻醉药物通过阻断神经冲动的传导(或传递)，产生止痛效果。现有3种化学物质，甲能抑制细胞膜外带正电的离子进入细胞内；乙能加速细胞膜内外电位变化；丙能抑制细胞分泌或释放递质。在不考虑副作用的情况下，适合用作麻醉药的是 A甲、乙 B甲、丙 C乙、丙 D甲、乙、丙24牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上，如果测量幼茎靠近物体一侧和远离物体一侧的生长素浓度和细胞体积大小，下表中正确的是 生长素浓度细胞体积大小靠近物体侧远离物体侧靠近物体侧远离物体侧A高低小大B低高小大C高低大小D低高大小25结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是 ()A浆细胞 BT细胞 CB细胞 D效应T细胞26下列实例中，能体现生长素的两重性的是()顶端优势根的向地性茎的向光性茎的背地性A B C D27. 如图所示，如果根A侧的IAA（生长素）浓度在曲线 a点（10-10mol/L），下列对B侧IAA浓度范围的描述正确的是（ ）AB侧IAA浓度一定处于cd范围内BA侧IAA浓度a是最适宜浓度，B侧IAA浓度低于a 因而细胞伸长生长较A侧慢CB侧可能在bc的范围内，能促进生长 D在飞船中，根的生长不受IAA的影响28. 一场大风之后，田里的许多玉米植株倒伏了，但两天后这些倒伏的玉米有部分恢复了直立状态，造成这种现象的原因是（ ） A受重力影响，向地性 B受重力影响，背地性 C受水的影响，向水性 D受光的影响，向光性29. 下列关于生长素的叙述错误的是( )A生长素是一种大分子蛋白质，它在细胞内由色氨酸合成 B同一浓度的生长素对同一植物不同器官的影响不同C幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围 D生长素类似物可以作为除草剂30. 把燕麦幼苗放在硬纸盒里培养，盒壁上空穿一个小孔透过阳光，几天后幼苗的胚芽鞘弯向光源生长；胚芽鞘尖端套以锡箔小帽，在上述条件下培养，胚芽直立生长；胚芽鞘下部裹以锡箔，露出尖端，在上述条件下培养，胚芽鞘弯向光源生长；切去胚芽鞘的尖端，在上述条件下培养，胚芽鞘不弯向光源，几乎不生长。这个事实说明（ ）A、感受光刺激的部位是整个胚芽鞘，胚芽鞘的生长和弯向光源必须要有尖端B、感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，胚芽鞘的生长和弯向光源必须要有尖端C、感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，胚芽鞘的生长和弯向光源不一定要有尖端D、感受光刺激的部位是胚芽尖端的下面一段，胚芽鞘生长和弯向光源必须要有尖端31. 某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是（ ）A、采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根B、生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比C、生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液D、可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同32. 下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用，叙述正确的是（ ）A低浓度的2,4D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草B用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质C水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康D若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟33. 下列说法中正确的是A不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的 B生长素的浓度越高植物生长越快C发育着的种子能产生大量生长素，能够促进果实的发育D顶芽产生生长素，能通过自由扩散的形式到达侧芽，从而促进侧芽发育成枝条34. 某生物兴趣小组在甲、乙、丙3块实验地栽种南瓜，做了如下处理：甲、乙两块地在开花前套袋，开花后对甲地南瓜花的雌蕊涂以适宜浓度的生长素类似物溶液，乙地一直套袋，丙地不做任何处理。最后，可能会结出无子南瓜的是A甲地 B乙地 C丙地 D甲地和乙地35. 下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（ ）A可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高B在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化C生产中常用乙烯利催熟果实 D在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输36. 下列与激素作用无关的实例是A.草莓果实自然发育成熟 B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜C.自然生长的雪松树冠呈塔形 D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平37. 向日葵和番茄都能产生果实和种子，向日葵的果实是平时我们吃的“瓜子”。在上述两种植物开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒一定浓度的生长素。下列对采取这一措施产生结果的叙述中，正确的是（ ）A、两种植物都能形成无子果实，产量未受影响B、番茄形成无子果实产量未受影响；向日葵形成无子果实产生下降C、两种植物都能形成无子果实，产生下降D、番茄形成有子果实，产量上升；向日葵不能形成无子果实二、非选择题：38根据下图回答问题：（1）促进根、茎生长的最适浓度依次是_。（2）分析10-8 M对根、芽、茎的作用，得出的结论是_。（3）从三条曲线可以看出，对生长素最敏感的是_。（4）若想培养出无根豆芽，配制的生长素溶液的最适浓度是_。39用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料，进行反射活动实验。请回答与此有关的问题：(1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾部的_中，神经中枢位于_中。(2)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由_所决定的。 (3)剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见右图)，立即刺激A端_(能、不能)看到左后肢收缩活动；刺激B端_ (能、不能)看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动_(能、不能)称为反射活动，主要原因是_。40.人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：(1)由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是_ 、_。(2)由图1的结果_（填“能”或“不能”）判断0.5mol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3mol/L的激素类似物甲和0.5mol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计_种培养基。(3)已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三