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文档简介
难报三春晖学习目标1、 懂得孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面;2、 培养孝亲敬长的行为实践能力;(重点)3、 树立家庭中的正确是非观念,增强履行家庭义务的责任观念。(难点)【方法指导与使用说明】:课前预习、自主学习:结合学习目标和导学案,自学课本p1217页的内容,用笔在课本上勾划、标记重点。并独立完成自主学习内容。【学习流程】:一、【温故知新】 1、你是如何认识家的含义? 2、我国法律和道德关于如何父母对待未成年自己是怎样规定的?二、【自主学习,明确知识点】 1、孝敬父母,就是子女对父母的 、 、 。其中最重要的是 。这是子女对父母养育之恩的 ,是子女对父母应尽的 、 。成年子女如果不履行 父母的义务,不仅要受到 ,还要受到 。 2、孝敬父母需要付出,即要付出 。我们可能付出 ,付出 , 付出 ,但孝敬父母收获的是甜蜜。 3、孝敬父母表现在哪些方面? 质疑:(预习后,不懂的地方请纪录在这里,课堂上我们共同讨论)三、【小组讨论,合作探究】1、质疑释疑 疑问: 解答:探讨与提高(1)阅读课本p12-p13小峰的故事,回答课本上的三个思考问题,并把答案写到课本空白处。 (2)阅读课本p13-p14及p14的相关链接内容,归纳出每个故事的主题,及对我们的启发,写到课本上。 (3)阅读课本p14-p15所提供的六个情境,体会什么是孝,什么是不孝。 (4)阅读课本p15的相关链接,体会出孝敬父母的不同层次,想一想,你平时是怎样孝敬父母的,你认为孝敬父母应该表现在哪些方面?(5)把你尽孝后的感受和你的同桌分享。 四、【达标测验】(一)自我检测:单选:1、一成年儿子把有贪污嫌疑的父亲举报给检察院,他的行为是( )a、不孝顺的表现 b、是为父亲好,是孝顺的表现c、是合法但不合情的 d、是想断绝父子关系 2、“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”孟郊的诗给我们的启示是( )a、父母在,不远游 b、母主内,儿闯外c、子女一切顺从父母 d、子女应该回报父母3、下列有关孝敬父母的观点中,不正确的是( )a、孝敬父母是做人的根本,是全人类的共同崇尚的美德b、孝敬父母是中华民族的光荣传统c、孝敬父母,是最重要的是敬重量和爱戴父母d、孝敬父母是成年子女的事,与未成年人无关( )阅读思考: 材料:小磊的父母患有抑郁症,父亲踩黄包车,起早贪黑每个月也只有四五元的收入,家庭的贫困没有给小磊的成长带来阴影。他孝敬父母,为父母分忧,并未影响成绩,在阳光助学行动的帮助下,小磊以优异成绩考上了清华大学计算机软件专业。小磊的故事,给了你哪些启示? 找两句爱家,爱父母的名言写到这里:五、【课后反思】同学们,“谁言寸草心,报得三春晖”,我们应该用怎样的方式来回报我们的父母呢?知识点小结:1、我们应该孝敬父母的原因。p.132、我们必须继承和弘扬教亲敬长的传统美德。p.133、孝敬父母是道德义务和法律义务。p.144、我们应如何孝敬父母?p.15- p.16(另有全解p.23 三点)共七点。5、孝敬父母的付出与回报。p.166、
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