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文档简介

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园高级保育员强化训练试卷A卷 含答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、儿童整理物品应做到( )。A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处2、桌椅、门把手的消毒应( )进行。A每月 B每周 C每天 D每半月3、应使用( )消毒体温表。 A、石灰 B、过氧乙酸 C、漂白粉 D、日晒4、教育( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时,少吃东西 B少说话C婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东 D婴幼儿少躺在床上吃饭5、浓度为( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。 A、0.1-0.2% B、2% C、0.2-1% D、1-10%6、使用84消毒液对玩具进行浸泡,浸泡时间应为( )。A10分钟 B5分钟 C1分钟 D半分钟7、幼儿一日生活活动主要有( )。A、学习 B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕8、婴幼儿读书写字时,光线应该来自身体的( )。A左倾0 B右倾0 C左上方 D右上方9、胡萝卜可以转化为( )。AVD BVE CVBl DVA10、婴幼儿学习漱口的年龄为( )。A1岁 B2岁 C3岁 D4岁11、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开( )的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。A8:30-10:00 B10:00一II:00C14:30-16:30 D10:30-14:3012、源于生活、( )是艺术的主要特征。A反映生活 B改造 C高于生活 D忠实于生活13、( )是指由专门的学前教育机构实施的,根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A广义的学前教育 B狭义的学前教育 C现代学前教育 D学前教育14、从广义上讲,保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于( )的诸多内容。A意识形态领域 B社会领域 C教师职业领域 D人类社会生活15、如果发生婴幼儿溺水现象,现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、( )和胸外按压。A拍打头部 B人工呼吸 C降温 D按腹部16、自然通风时,室温仍达到30以上,应采用( )。A、自然通风 B、人工通风 C、一般通风 D、晚间通风17、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离 B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水 D对可疑患儿临时放在班上18、为避免污染,餐具应在餐前( )分发。 A、餐前20-30分钟 B、餐前1小时 C、餐前2小时 D、餐前30-40分钟19、直觉行动思维又叫做手和( )。A行动思维 B眼的思维 C动作思维 D直接思维20、敷法是将小毛巾折叠数层,放在( )中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般510分钟换一次。A、冷开水 B、温开水 C、药水 D、冷水21、应使用( )消毒体温表。A石灰 B.过氧乙酸 C.漂白粉 D.日晒22、保育员需要照顾( )的婴幼儿喝水。A6岁 B.5岁 C.4岁以下 D.3岁以下23、婴幼儿进餐中出现( )行为,说明有问题。 A、上厕所 B、咬嘴唇 C、进餐量突然降低 D、吃饭快24、为预防婴儿佝偻病,应为婴儿添加( )。 A、牛奶 B、鱼肝油 C、水果 D、鸡蛋25、婴幼儿的餐桌椅应( )。A靠窗摆放 B.位置固定 C.位置不固定 D.紧密摆放 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。2、在整托园的晨检中,二看是看( )、( )的颜色,看前胸、后背及( )是否有疹子,观察婴幼儿( )的速度。3、幼儿最好的睡眠姿势是( ),婴幼儿常见的不良睡眠姿势有( )、 ( )、( )。4、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施( )和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。5、进行心脏挤压术,挤压的部位应在( )。6、培养良好的饮食习惯,进餐应( ),不能说笑、打闹,以防( )吸入气道。7、为保护牙齿,应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。8、保育员在进餐中不能( ),不利用进餐时间( );也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。9、保育员每次使用危险物品时要( ),并将剩余部分( )。10、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( ),又要避免( )。11、保教人员应加强对幼儿进行( )教育,培养幼儿自我( )能力,防止意外事故的发生。12、指南从( )五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿(学习与发展)最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由( )和( )两部分组成。13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童( ),制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。14、幼儿园应( )、( )的安排和组织幼儿的一日生活。15、幼儿园应贯彻( )和( )相结合的原则。16、保育员配合室外教育活动,每周伊始,要了解本周室外活动的( )、( )安排及活动( ),做好室外活动前的( )检查和材料准备工作。17、在室外活动中,保育员要注意观察婴幼儿的( ),及时了解他们的( ),适时地给予( )和( )。18、保育工作总结的内容应包含:题目,所在工作班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;在某阶段自己负责的( ),以及所取得的主要成绩和( );分析( ),存在问题的提出对工作的( )。19、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净,并培养幼儿( )洗手的良好习惯。20、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的( )、( )。 判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、( )婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。2、( )婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。3、( )保育员要教育孩子学会宽容,学会保护自己的利益,学会和别人一起游戏。4、( )保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。5、常常皮下出血,牙龈出血,是由于缺乏维生素A所致。6、( )通过发展语言的技能,可以帮助学前儿童更好地表达自己,获取信息和与人交往。7、( )在扎伤的处理中,需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来,不要有残留,并挤出淤血。8、( )一旦异物进入到眼内,可让婴幼儿轻轻闭上眼睛,可以帮助幼儿搓揉眼睛,以免损伤角膜。9、( )保育员要想与幼儿建立良好的师生关系,在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。10、( )门把手、水龙头应每天消毒。11、( )要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火,以防触电。12、( )应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。13、( )保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。14、( )蛋白质能够促进钙的吸收。15、( )有意注意占优势,无意注意开始发展是幼儿注意的特点。 问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、保育员应具有哪些熟练的操作技能?2、幼儿园保育员工作的任务是什么?3、缺铁性贫血有什么症状?4、34岁幼儿心理发展的年龄特征?5、幼儿发热的物理降温法? 分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?2、如何收集和选择合适的材料制作玩教具?制作玩教具应注意那几个问题?第 5 页 共 5 页参考答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、A2、A3、B4、C5、C6、C7、D8、C9、D10、B11、D12、C13、C14、A15、B16、B17、B18、A19、B20、D21、B22、D23、C24、B25、B填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、日光、空气和水2、答案:面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸3、案:右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡4、保育5、胸骨偏下方6、细嚼慢咽 , 食物7、漱口 , 刷牙8、答案:批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天9、答案:登记记录,上交保管10、答案:婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤11、安全,保护12、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议13、良好的卫生习惯 , 生理特点14、科学、合理15、保育,教育16、答案:内容、时间、目标、设备17、答案:反应、需要、帮助、指导18、答案:主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议19、答案:肥皂;饭前便后20、协调性 , 灵活性判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、答:包括清洁卫生技能,生活管理技能,配合教育活动的技能,安全与卫生消毒技能等。2、参考答案:(1)帮助家长确立正确的教育思想。(2)帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。(3)引导家长了解现代父母的职责与角色。(4)帮助家长提高科学育儿的能力。(5)帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、答:(1)面色苍白;(2)乏力;(3)食欲不振;(4)注意力不集中。4、答: 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。5、答:1、头部冷敷;2、酒精擦试。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、答:(1)卷好袖子;(2)拧开水笼头,将手打湿;(3)关水笼头、搓香皂;(4)两手心相搓;(5)右手搓左手、手指、手背、手腕(换反方向手);(6)两手五指分开、手指交叉洗手指缝;(7)打开水龙头冲洗干净;(8)关水龙头,在水池内甩手;(9)摘毛巾擦手,将毛巾打开放在左手手心上,右手放在

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