英语教师培训.ppt_第1页
英语教师培训.ppt_第2页
英语教师培训.ppt_第3页
英语教师培训.ppt_第4页
英语教师培训.ppt_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

江苏省初中英语听力口语自动化考试 英语教师培训教程 江苏省教育厅科大讯飞股份有限公司上海启思教育科技服务有限公司2015年2月 2 目录 一 考试介绍考试流程考试题型口语自动阅卷评分原理二 考生注意事项设备测试部分听力部分口语部分 一 考试介绍 1 1考试流程总结 1 2考试题型 1 3口语自动阅卷评分原理 1 计算机从考生答题录音中自动提取出完整性 准确性 流利性 韵律性等特征 并在这些特征的基础上 根据预先设置的门限 经过综合决策 给出最终的口语评分结果 门限设置 1 3口语自动阅卷评分原理 2 完整性朗读题目 能否顺利读完全文 顺利读完的比例 话题简述题 能否完整表达题目的语意 清楚表达的语意比例 完整性特征是评分的起评基本特征 70 准确性单词级评估 单词发音的元音 辅音 重音准确性等 20 流利性句子级评估 主要包括语速 停顿 插入 重复 修正 连贯 连读 失去爆破 同化 等 5 韵律性句子 段落级评估 主要包括意群停顿 节奏 重读弱读 语气语调等 5 1 3口语自动阅卷评分原理 3 对发音的评价是以标准发音模型为依据 根据本地发音及测试要求适当放宽和收紧门限 幅度 完成的 将语音参数化处理 在频率空间提取仿人耳听觉特性的39维数字化特征 一句话可以理解为空间中一条随时间变化曲线 二 考试注意事项 2 1设备测试部分注意事项 戴好耳麦音量适中确认耳麦设备正常 2 1 1戴好耳麦 注意 麦克风应戴在左侧嘴角略低位置处 距嘴部的距离大约为一指 有绿色标志的一侧朝外 2 1 2音量适中 声音太小 声音太大 正常语音 2 1 3确认耳麦设备正常 根据波形判断耳麦设备是否正常正常 朗读时有明显波形 不发声时无明显波形 朗读的时候有明显波形 不发声的时候无明显波形 2 1 3确认耳麦设备正常 续 根据录音回放判断耳麦设备是否正常正常 录音清晰 无明显杂音异常 示例1示例2示例3示例4 2 2 听力部分注意事项 听力答题时 可依个人需要调节耳机放音音量 听力部分答题后 有1分钟时间修改答案 2 3 口语部分注意事项 不要抢答看懂波形可以修改 2 3 1不要抢答 听到 开始录音 的提示 看到麦克风图标和录音进度条后 再开始答题 如果抢答 将会影响分数 2 3 2看懂波形 声音太大 声音太小或设备异常 正常 2 3 3可以修改 考生用口语答题时 如果没有表达好一个句子 可以立即
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论