(广东省佛山市顺德区北滘镇西滘小学梁宝梅)小学语文教案设计《你,浪花的一滴水》.doc

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选活动教案设计北师大版六年级语文科你，浪花的一滴水教 师: 梁 宝 梅 学校名称: 广东省佛山市顺德区北滘镇西滘小学 联系地址: 广东省佛山市顺德区北滘镇西滘小学 第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1、面向学生：中学 小学2、学科： 语文3、课时： 4、学生课前准备：搜集雷锋资料，了解雷锋是一个怎样的人物。二、教学课题 你，浪花的一滴水三、教材分析知识目标：能借助拼音读准生字，了解新词语的意思。能力目标：引领学生进入诗中创设情境，能够正确、流利、深情的诵读全诗。情感目标：使同学感受到诗人的思想感情。教学难点：引导同学形成正确的人生观、世界观和价值观。教学重点：领会诗的中心思想，学习雷锋忠于党、大公无私的精神品质。四、教学准备雷锋像，搜集雷锋资料。五、教学方法教学生理解后朗读，在个人读、集体读的基础上能背诵，用这种方法感染学生，使学生的名字深入人心。品味运用的修辞手法，感受作者所抒发的情感。六、教学过程（一）、谈话引入，并出示雷锋的照片，教师板书课题。【百度图片】/i?word=%C0%D7%B7%E6%CD%B7%CF%F1&tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&ie=gbk&fm=hao123教师提问：每年的3月5日是什么节日？是谁提出来的？（是毛主席向雷锋同志学习题词纪念日）（二）、初读感知。1、听视频播放你，浪花的一滴水【百度视频】/v?word=%C4%E3%A3%AC%C0%CB%BB%A8%B5%C4%D2%BB%B5%CE%CB%AE&sc=hao123&ie=gbk2、请同学们自由朗读诗歌，把你对诗的理解告诉大家，与大家一同分享，好吗？3、指名朗读诗歌。其他同学认真听，感受这首诗作者所要表达的思想感情。（这是一首歌颂雷锋的现代诗，作者以饱满深情的笔墨抒发了对雷锋同志的怀念与敬仰。）4、分组讨论：这首诗主要表达的情感是什么？读了这首诗，你对“一滴水”有哪些新的理解？（注意：教师点拨课文题目还有另一方面的意思“一滴水”是相对于洪流、大海说的。一个人只有投身到集体中，投身进伟大的事业中，才能发挥出自己最大的光、热、力，就象雷锋所做的那样。）5 、指导学生朗读时注意重音，体会破折号、问号、叹号所表达的语气。6、如果再让你作比喻，你还会把雷锋比做什么？为什么？把学生的回答连成一节诗。让我们来深情地赞一赞他，可以用自己的话，也可以用课文中的语言。7、反复读，回答：你发现雷锋变成了（ ），变成了（ ），变成了（ ），8、师生交流：雷锋变成了一滴水，刚展翅的鸟，才点亮的灯，刚敲响的鼓，一个音符，一根纤维，红花一瓣。9、学唱歌曲学习雷锋好榜样。【百度视频】/v?word=%D1%A7%CF%B0%C0%D7%B7%E6%BA%C3%B0%F1%D1%F9%B8%E8%C7%FA&sc=hao123&ie=gbk10、让学生联想雷锋精神在当代社会的价值，寻找身边的活“雷锋”，请写一篇表扬稿。 （三）、教师总结。（四）、课后延伸。通过网络搜索雷锋的日记和与雷锋有关的故事。【百度搜索】/s?word=%C0%D7%B7%E6%B5%C4%C8%D5%BC%C7&tn=sitehao123&ie=gbk/s?word=%C0%D7%B7%E6%B5%C4%B9%CA%CA%C2+%B6%AF%BB%AD&tn=sitehao123&ie=gbk&f=3七、板书设计 你，浪花的一滴水 阳光的水 雷锋 向着党飞的鸟 平凡之中见伟大 点亮的灯 敲响的鼓八、教学反思这是一首歌颂雷锋精神的现代诗，作者以饱满深情的笔墨抒发了对雷锋同志的怀念与敬仰，诗句反复咏叹了雷锋用平凡、年轻的生命，为祖国、为人民、为革命建设事业建立下的不朽功勋。所以在赏析这首诗时，要引导学生体会在平凡中孕育着不平凡的哲理。教师个人介绍省份：广东省 学校：佛山市顺德区北滘镇西滘小学 姓名：梁宝梅职称：小学语文高级教师 电话电子邮件：通讯地址：广东省佛山市顺德区北滘镇西滘小学个人简介：于1988年8月至现在在佛山市顺德区北滘镇西滘小学担任语文科教学工作并长期当班主任。连续多年来被为镇优秀班主任，2004年度被评为佛山市顺德区教书育人优秀教师，2008年度被评为佛山市顺德区优秀班主任，2008年撰写的我爱学校荣获广东省综合实践活动课程优