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文档简介

2015-2016学年江苏省泰州市泰兴市洋思中学八年级(上)期中物理试卷一、选择题1课堂发言的同学声音一定要洪亮,这是增大了声音的()a音调b音色c响度d声速2针对以下四幅图,下列说法正确的是()a图中,演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度b图中,敲锣时用力越大,所发声音的音调越高c图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越大d图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染3干旱的沙漠中甲壳虫掌握了一种独特的获取水的方法日落以后的几个小时,甲壳虫的体温会降到周围的气温以下,它们将头插进沙里,然后背朝着晚风吹来的方向,水珠就会在甲壳虫背上形成(如图所示),当水珠越聚越多时,这些水珠就会沿着弓形背滚落入甲壳虫的嘴中水珠的形成属于下列物态变化的哪一种?()a熔化b液化c汽化d凝华4如表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点,根据表中数据可判断出下列说法正确的是()物质铅水银酒精甲苯熔点/32838.811795沸点/174035778111a铅在350处于固液共存状态b固态酒精与甲苯不是晶体c济南地区不能用水银温度计测气温d济南地区不能用酒精温度计测沸水温度5下列现象,需要吸收热量的是()a秋天的早晨,小草上霜的形成b雨后山上雾的形成c寒冷的冬天,室外潮湿的衣服结冰了d养鱼缸里的水一段时间后变浅了6下列关于光现象的叙述中正确的是()a太阳光是一种单色光b平面镜成像是由于光的反射产生的c在湖边看到水中的小鱼和蓝天上的白云都是光的反射现象形的虚像d人们看到不发光的物体,是因为物体表面产生的漫反射不遵守光的反射定律7下列光现象中,由光的直线传播形成的是()a光的色散b钢笔移位c小孔成像d水中倒影8如图所示,下列成语与其物理知识相符的是()a凿壁偷光光的折射b井底之蛙光的反射c猴子捞月光的折射d杯弓蛇影光的反射9当光从空气斜射到一块玻璃表面时,如图所示可以较全面地反映光传播路径的是()abcd10炎热无风的夏天,小宇走在被晒得发烫的柏油路上,看见前面的路面已被一辆洒水车洒水淋湿了他认为走在淋湿了的路面上一定比走在干燥的路面上感到凉爽,于是赶快走过去,结果在洒过水的路面上,他却感到更加闷热了你认为产生这种感觉的主要原因是()a洒水车中的水经过曝晒后,内能增大,温度很高b地面上的水使被反射的阳光增多,身体获得更多热量c洒水后使附近的空气湿度增加,身上的汗液蒸发变慢d地面上的水蒸发时把热量带到了人的身上11雨后初晴的夜晚,地上有积水,当我们迎着月光走时,地上发亮处是积水,这是因为()a地上暗处是光发生镜面反射b地上发亮处是光发生镜面反射c地上发亮处是光发生漫反射d地上发亮处和暗处都发生镜面反射12如图所示的军事观察孔,人可以通过孔观察外面,现在在孔中嵌入玻璃砖后观察的范围将()a变大b变小c不变d无法确定二、填空题13在学校的“元旦”晚会上,优美的琴声是由于琴弦的产生的我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声,是因为他们的不同在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌,这种让人们保持肃静的做法属于在处减弱噪声14远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨,这说明声能够传递,外科医生可以利用超声振动击碎人体内的结石,这说明声波能够传递15有些宾馆、饭店的洗手间里装有感应式热风干手器,洗手后把手放在它的下方,热烘烘的气体就会吹出来,一会儿手就烘干了它能很快把手烘干的理由是:热风提高手上水分的,并加速水分表面的空气,促进水分的16随着科技的发展,过去“呼风唤雨”的神话已成为现实人工降雨是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳),干冰在空气中迅速吸热,使空气温度急剧下降,空气中的水蒸气遇冷成小冰粒,冰粒逐渐变大而下落,下落过程中成水滴,水滴降落就形成了雨(填物态变化的名称)17高温闷热夏天开着空调的公交汽车以及寒冷冬天的公交汽车,车窗都是关闭的,而且车窗上都容易出现“水雾”,夏天,车窗的水雾在玻璃的表面,冬天时,车窗的水雾在玻璃的表面(填“内”或“外”)18在织布厂里,常有干湿泡湿度计,干湿泡湿度计是用两个相同的温度计并列构成的,使用时,其中一个温度计的玻璃泡包着湿布,因为水在蒸发时要,所以,包着湿布的温度计的示数要比另一个温度计的示数,在相同室温的条件下,两个温度计的示数差值越大,就表明室内空气越(填“干燥”或“潮湿”)19公园里清澈平静的湖水深1.5m,一只燕子在水面上0.5m高处飞过,这时游客看到燕子的像到燕子的距离是m一条红色金鱼在湖底游动,这时游客看到鱼到湖面的距离 1.5m(填“大于”、“小于”或“等于”)20渔民在叉鱼时,真实的鱼是在渔夫看到的鱼的像,这是因为,鱼反射的光从射到中发生了现象的缘故渔夫看到鱼时,鱼也看到渔夫,这是因为在光的现象中光路是21白光透过绿色玻璃后如果照射到绿色的树叶上,树叶呈色;如果照射到小白兔上,小白兔的身体呈色,小白兔的红眼睛呈色22如图所示甲、乙两图都是时钟在平面镜中成的像甲图是镜子水平放置时的像,乙图是镜子竖直放置时的像,它们的实际时间是甲;乙三、解答题(共48分)23根据平面镜成像特点,在图中画出物体ab在平面镜mn中所成的像24如图所示,是一条经水面反射后的光线请在图中画出其入射光线及与入射光线对应的折射光线的大致方向25如图所示,一束光沿ao方向斜射到平面镜上,画出入射光线的反射光线,并标出反射角大小26(1)小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,让一束光线贴着纸板沿eo方向入射,如图甲所示;小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板(选填“a”或“b”)绕on向前或向后弯折改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在表中,根据数据得出结论是:次数入射角反射角120202404036060另一同学也把一束光贴着纸板a射到o点(如图乙所示),但纸板并未与平面镜垂直,他(选填“能”或“不能”)在纸板b上看到反射光线(2)陈悦同学在探究“平面镜成像的特点”时进行如下操作:在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于;如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择厚的玻璃板做实验实验时,玻璃板要与纸面放置,然后把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到蜡烛在玻璃板后面所成的像这个像是由于光的形成的如图丙所示,陈悦同学将两根完全相同的蜡烛a、b全部点燃,分别放在玻璃板的两侧,这样的操作会造成的后果是将蜡烛b熄灭后,该同学移动蜡烛b,直到看上去它与蜡烛a的像,记下像与物的位置;此时在b蜡烛的烛焰上放一根火柴,火柴(选填“可能”或“不可能”)被点燃移动蜡烛(选填“a”或“b”),重做实验,在白纸上记录了像与物对应的位置,如图丁所示,要得出平面镜成像特点,下一步应如何处理在白纸上信息?27在观察水的沸腾的实验中:(1)如图1观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,图是水在沸腾前的情况(2)小明同学在利用如图2所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因(写出两种即可);时间/min0123456789温度/90929496979899979999(3)从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第分钟时的数据;此时水的沸点为;(4)请根据记录的数据正确地画出水的沸腾图象28学习了光学知识后,小桐和小朵想自己探究小孔成像现象如图a所示,她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上,分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像(1)甲图中点燃的蜡烛距小孔a,像距小孔b(ab),则半透明膜上的像是a倒立、放大的虚像 b正立、缩小的虚像c倒立、缩小的实像 d正立、放大的实像(2)由甲、乙两图可知实验是在研究小孔成像与的关系(3)分析比较两图,可以得出小孔成像与物体的形状有关;(4)该实验说明小孔成像的原理是(5)日食奇观时,如果利用丙实验装置对“”形太阳进行观察,在半透明塑料膜上看到像的形状是29阅读下面的短文,回答问题:一天饭后,孙青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒,他忙拿干抹布去擦,却很难将水擦干,妈妈见状拿了另一块干抹布擦,很快就将桌上的水擦干了,他感到有些奇怪,忙问妈妈是怎么回事?妈妈只是告诉他,我拿的是抹布是棉布做的,你手里的抹布是涤纶的,他不禁想到了一个问题并进行如下的探究(1)提出的问题:(2)猜想与假设:布的吸水能力可能跟布料的种类有关(3)所需的器材:三个形状和大小相同的烧杯,质量相同的棉布、麻布、纤维各一块,足量的水(4)主要步骤:将三个烧杯中倒入的水,分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透,然后将三块布分别取出,从方便和准确的角度看,应观察和比较,将现象记入下表布料种类涤纶麻棉杯中所剩水量最多较少最少布块所含水量最少较多最多(5)结论:;(6)炎热的夏天,如果人体皮肤被汗浸渍,会让人觉得很不舒服,因此,从吸水多少这个角度说,应尽量采用类的布料来制作夏装30晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时,使用的实验装置如图甲所示(1)本实验所用的温度计是根据的性质制成的要完成该实验,除了图示的仪器外,还需要一种测量仪器是(2)在实验过程中,每隔1min记下温度计的示数,同时还要观察冰和蜡的(3)蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,温度是,实验数据如表,可以判断蜡属于(选填“晶体”或“非晶体”);时间/min01234567蜡的温度/4244464849515152(4)向试管中放入碎冰,根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度时间图象,熔化持续了min,cd段冰处于态31某同学在做探究光的折射特点实验,如图是光从空气射入水中时的光路,实验中发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧通过实验还得到如下数据:入射角015304560反射角015304560折射角011.322.135.440.9(1)分析表中数据,可得出结论:光从空气斜射到水面时,将同时发生和现象;光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是:,且折射角(大于/等于/小于)入射角当光从空气垂直射到水面时,折射角等于零该同学根据上述实验中的发现和结论总结出了光的折射特点(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价是否存在不足?答:(是/否);请简要说明理由:2015-2016学年江苏省泰州市泰兴市洋思中学八年级(上)期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1课堂发言的同学声音一定要洪亮,这是增大了声音的()a音调b音色c响度d声速【考点】音调、响度与音色的区分【专题】声现象【分析】声音的特性有三个:音调、响度和音色音调是指声音的高低,与振动频率有关;响度是指声音的大小,跟距声源的远近和振幅有关;音色又叫音品是指声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关【解答】解:课堂发言的同学声音一定要洪亮,是要求增大声音的响度,让所有的同学都能听到故选c【点评】此题要结合声音的特征响度定义进行分析解答,注意与其它特征的区分2针对以下四幅图,下列说法正确的是()a图中,演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度b图中,敲锣时用力越大,所发声音的音调越高c图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越大d图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染【考点】防治噪声的途径;声音的传播条件;频率及音调的关系;响度与振幅的关系【专题】声现象【分析】(1)响度和物体振幅有关,与物体振动频率无关(2)音调和物体振动频率有关,振动频率越快,音调越高(3)声音传播需要介质,真空中不能传播声音(4)减弱噪声可以在声源处减弱,可以在传播过程中减弱,也可以在人耳处减弱根据各个选项的具体做法,分别进行分析【解答】解:a、弦乐器是通过琴弦的振动发声的,琴弦的粗细、长短、松紧会影响声音的音调手指在弦上按压位置的变化,可以改变琴弦的长短,从而改变琴弦振动的频率,则改变了发声的音调a选项说法错误,不符合题意b、敲锣时,用力越大,物体振幅越大,响度越大b选项说法错误,不符合题意c、抽气的过程中,瓶内气体越来越少由于声音无法在真空中传播,所以声音会越来越小,c选项说法错误,不符合题意d、安装在路段两旁的透明板墙,目的是从传播过程中减弱噪声,d选项说法正确,符合题意故选d【点评】本题考查学生声音知识中响度、音调、声音的传播、减弱噪声方法的了解情况,考点较为全面,要记住声现象中的相关知识3干旱的沙漠中甲壳虫掌握了一种独特的获取水的方法日落以后的几个小时,甲壳虫的体温会降到周围的气温以下,它们将头插进沙里,然后背朝着晚风吹来的方向,水珠就会在甲壳虫背上形成(如图所示),当水珠越聚越多时,这些水珠就会沿着弓形背滚落入甲壳虫的嘴中水珠的形成属于下列物态变化的哪一种?()a熔化b液化c汽化d凝华【考点】液化及液化现象【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】物体由气态变为液态的过程叫液化【解答】解:小水珠,是液态,由空气中的水蒸气遇冷形成的,是液化现象故选b【点评】此题考查的是生活中物态变化现象的判断,解答这类题我们首先要判断出生成物的状态4如表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点,根据表中数据可判断出下列说法正确的是()物质铅水银酒精甲苯熔点/32838.811795沸点/174035778111a铅在350处于固液共存状态b固态酒精与甲苯不是晶体c济南地区不能用水银温度计测气温d济南地区不能用酒精温度计测沸水温度【考点】熔点和凝固点;温度【专题】温度计、熔化和凝固【分析】熔点是晶体熔化时的温度,因此分析表中数据可知,350的铅是液态;非晶体没有熔点和凝固点,因此固态酒精与甲苯是晶体;晶体的熔点也是它的凝固点,因水银在38.8才凝固,所以在济南地域内可以用水银温度计测气温;沸点是液体沸腾时的温度,78的酒精已经沸腾,所以在济南地域内不能用酒精温度计测沸水温度【解答】解:a、由表知铅的熔点是328,此温度时的铅处于固液共存状态;故a错误b、由表知固态酒精与甲苯是晶体,故b错误c、由表知水银的凝固点是38.8,在济南地域内的气温不低于此温度,在济南地域内可以用水银温度计测气温;故c错误d、由酒精的沸点可知,如果用酒精温度计测济南地域内的沸水温度,会把温度计胀破,因为在济南地域内沸水温度远远大于78; 故d正确故选d【点评】此题考查学生对熔点凝固点及沸点的综合应用能力,是一道中考题5下列现象,需要吸收热量的是()a秋天的早晨,小草上霜的形成b雨后山上雾的形成c寒冷的冬天,室外潮湿的衣服结冰了d养鱼缸里的水一段时间后变浅了【考点】汽化及汽化吸热的特点【专题】应用题【分析】物态变化中需要吸收热量的是:熔化、汽化和升华根据我们对于物态变化的认识逐一分析四个选项,看它们都是什么物态变化形成的,从而得出结论【解答】解:a、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的,放热不合题意b、雾是空气中的水蒸气液化形成的,放热不合题意c、水结冰是凝固,放热不合题意d、水变浅了是水汽化成水蒸气,是汽化吸热符合题意故选d【点评】此题考查的是生活中的物态变化和物态变化中吸放热的判断,是一道热学的基础题6下列关于光现象的叙述中正确的是()a太阳光是一种单色光b平面镜成像是由于光的反射产生的c在湖边看到水中的小鱼和蓝天上的白云都是光的反射现象形的虚像d人们看到不发光的物体,是因为物体表面产生的漫反射不遵守光的反射定律【考点】光的色散;光的反射;漫反射【专题】应用题;光的传播和反射、平面镜成像;光的折射、光的色散【分析】a、太阳光是由七种颜色的色光组成的,属于复色光;b、平面镜成像是由于光的反射形成的,是反射光的反向延长线的交点,所以是虚像;c、看水中鱼是由于光的折射形成的;d、镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律【解答】解:a、太阳光经过三棱镜的折射后,被分散成:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫;说明了太阳光是复合光,由各种颜色复合而成,故a错误;b、平面镜成像是由于光的反射形成的,故b正确;c、在湖边看到水中的小鱼是光的折射产生的虚像,看到水中的白云是光的反射产生的虚像,故c错误;d、我们能从不同方向看到本身不发光的物体,是因为光在物体表面上发生了漫反射,反射光线射向各个方向的缘故,漫反射与镜面反射一样都遵守光的反射定律,故d错误故选b【点评】本题中涉及了光的反射、光的折射形成的现象、光的色散、平面镜成像原理等,属光学综合题7下列光现象中,由光的直线传播形成的是()a光的色散b钢笔移位c小孔成像d水中倒影【考点】光在均匀介质中直线传播【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】(1)光沿直线传播的现象:影子,小孔成像,激光准直等;(2)光的反射是指光线在传播的过程中遇到障碍物被反射出去的现象,比如平面镜成像,看见不发光的物体;(3)光的折射是指光线从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向发生改变的现象,比如透镜成像,光的色散;根据四幅图中形成的原理不同,对其进行分类,并选出符合要求的选项【解答】解:a、从图中可以看出,太阳光通过三棱镜后,由于不同色光的折射率不同,所以出现的色散现象,属于折射现象故a不符合题意;b、钢笔移位”,是由于光线通过玻璃、空气进入人的眼睛时,光线的传播方向发生改变而形成的现象,属于光的折射现象故b不符合题意;c、小孔成像属于光沿直线传播现象故c符合题意;d、平静的水面相等于平面镜,水中倒影是平面镜成像现象,属于光的反射故d不符合题意;故选c【点评】此题主要通过各种事例考查了学生对光的反射、光的直线传播、光的折射的理解要注意这几种现象的本质,在学习过程中要注意区分对于生活中的现象要善于总结在日常生活中学习用所学知识解释有关现象8如图所示,下列成语与其物理知识相符的是()a凿壁偷光光的折射b井底之蛙光的反射c猴子捞月光的折射d杯弓蛇影光的反射【考点】光的反射;光的折射现象及其应用【专题】应用题【分析】对三种光现象的理解如下:光在同一均匀介质中沿直线传播,光沿直线传播的例子有:小孔成像、影子的形成、日食和月食现象等;光在传播的过程中遇到障碍,就会发生光的反射,平面镜成像的原理就是光的反射,我们能够看到不发光的物体也是由于光的反射;光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向会发生偏折,这种现象叫做光的折射【解答】解:a、凿壁偷光,是利用光的直线传播,故a错误;b、井底之蛙,这是由于光是由直线传播的,只能看到头顶的一片天,故b错误;c、水中捞月,水中的月亮是平面镜成像,利用了光的反射,故c错误;d、杯弓蛇影是弓在液面形成的倒影,利用了光的反射,故d正确故选d【点评】成语、诗词、歌词中蕴含的物理知识要从字面去理解其含义,是一种创新的题型9当光从空气斜射到一块玻璃表面时,如图所示可以较全面地反映光传播路径的是()abcd【考点】作光的反射光路图【专题】应用题【分析】要解决此题,需要掌握光的反射定律和光的折射规律光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角可归纳为:“三线共面,两线分居,两角相等”光的折射规律:光从空气斜射入其他介质中时,折射光线、入射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分居法线两侧,折射角小于入射角同时要知道光在玻璃玻璃表面会同时发生反射和折射【解答】解:当光从空气斜射到一块玻璃表面时,会同时发生光的反射和折射a、只有折射现象,所以错误b、只有反射现象,所以错误c、既有反射又有折射,同时符合光的反射和折射定律的内容,所以c正确d、光从空气斜射入玻璃时,折射角应小于入射角,而d图中折射角大于入射角了,所以d错误故选c【点评】此题主要考查了光的折射和光的反射一定要知道当光照射到透明物体表面时,会同时发生光的反射和折射同时考查了光的反射和折射定律的内容10炎热无风的夏天,小宇走在被晒得发烫的柏油路上,看见前面的路面已被一辆洒水车洒水淋湿了他认为走在淋湿了的路面上一定比走在干燥的路面上感到凉爽,于是赶快走过去,结果在洒过水的路面上,他却感到更加闷热了你认为产生这种感觉的主要原因是()a洒水车中的水经过曝晒后,内能增大,温度很高b地面上的水使被反射的阳光增多,身体获得更多热量c洒水后使附近的空气湿度增加,身上的汗液蒸发变慢d地面上的水蒸发时把热量带到了人的身上【考点】影响蒸发快慢的因素【专题】应用题【分析】液体的温度、液体的表面积和液体表面上空气流动的速度是影响蒸发快慢的因素【解答】解:炎热无风的夏天,被晒得发烫的柏油路温度很高,洒上水后,加快了水的蒸发,蒸发的水蒸气再液化,变成水,自然就要放热,热量都被散发到周围的空气里,使周围空气湿度增加,防止了一部分汗液蒸发故选c【点评】本题主要考查学生对:影响蒸发快慢因素的了解和掌握11雨后初晴的夜晚,地上有积水,当我们迎着月光走时,地上发亮处是积水,这是因为()a地上暗处是光发生镜面反射b地上发亮处是光发生镜面反射c地上发亮处是光发生漫反射d地上发亮处和暗处都发生镜面反射【考点】漫反射;镜面反射【专题】应用题【分析】要解答本题需掌握:镜面反射是平行光线射向反射面时,反射光线射向同一方向;漫反射是平行光线射向反射面时,反射光线射向不同的方向【解答】解:水面比较光滑,光射到上面发生的是镜面反射,而地面比较粗糙,光射到上面发生的是漫反射;雨后初晴的夜晚,当我们迎着月光走时,月光照到水面发生的是镜面反射,月光的反射光线射向同一方向,反射光线几乎全射入眼睛,而地面发生的是漫反射,月光的反射光线射向各个方向,射入眼睛的很少,故看到积水亮故选b【点评】本题主要考查学生对:镜面反射和漫反射区别的理解和掌握,是一道基础题12如图所示的军事观察孔,人可以通过孔观察外面,现在在孔中嵌入玻璃砖后观察的范围将()a变大b变小c不变d无法确定【考点】光的折射现象及其应用【专题】光的折射、光的色散【分析】根据光的直线传播和光的折射定律进行分析,即作出光在空气中的传播路径和光在玻璃砖中的传播路径,然后比较两次观察的范围【解答】解:眼睛通过空气孔看到的范围和通过玻璃看到的范围如图所示:黑色光线表示在空气中的光路,红色表示在嵌入玻璃砖后的光路从图中可以看出,嵌入玻璃砖后观察的范围变大故选a【点评】知道光在均匀介质中是沿直线传播的,会根据折射定律完成折射光线二、填空题13在学校的“元旦”晚会上,优美的琴声是由于琴弦的振动产生的我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声,是因为他们的音调不同在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌,这种让人们保持肃静的做法属于在声源处减弱噪声【考点】声音的产生;防治噪声的途径【专题】应用题【分析】解决此题的关键是要知道:(1)声音是由物体的振动产生的;男女生发出的声音主要是音调不同(2)减弱噪声的途径有三种:在声源处减弱噪声;阻断噪声的传播;在人耳处减弱噪声【解答】解:(1)声音是由物体的振动产生的,琴弦由于振动会发出优美的琴声;(2)们能很容易辨别出二重唱的男声和女声,是因为他们的音调不同男生的音调底,女生的音调高;(3)“肃静”是不让说话,即在声源处减弱噪声;故答案为:振动;音调;声源【点评】解决此类问题可结合声音的产生,声音的特色音色,以及防治噪声的途径进行分析解答14远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨,这说明声能够传递信息,外科医生可以利用超声振动击碎人体内的结石,这说明声波能够传递能量【考点】声与信息;声与能量【分析】要解答本题需掌握:声音能够传递信息和能量【解答】解:根据生活经验和物理知识可知:声音不但能传递信息,也能传递能量比如:根据雷声就可以判断要下雨,这是利用声音能传递信息;利用超声波的破碎能力,击碎人体内的结石,这是利用声波能够传递能量故答案为:信息,能量【点评】本题主要考查学生对声音能够传递信息和能量的了解和掌握,是一道基础题15有些宾馆、饭店的洗手间里装有感应式热风干手器,洗手后把手放在它的下方,热烘烘的气体就会吹出来,一会儿手就烘干了它能很快把手烘干的理由是:热风提高手上水分的温度,并加速水分表面的空气流动,促进水分的蒸发【考点】影响蒸发快慢的因素【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】蒸发在任何温度下,发生在液体表面的一种缓慢的汽化现象,影响蒸发快慢的因素有三个,即液体的温度、液体的表面积和液体表面的空气流动情况【解答】解:当洗手后把手放在热风干手器的下方,热烘烘的气体就会吹出来,这样热风提高手上水分的温度,加快手上水分的蒸发;热风同时加快空气流动,加快手上水分的蒸发故答案为:温度;流动;蒸发【点评】影响蒸发快慢的因素有三个:液体的温度、液体表面积、液体表面上方空气的流动速度对于这个知识点的考查,中考中经常以探究液体蒸发的快慢与哪些因素有关的形式考查,注意这个实验中用到了控制变量法16随着科技的发展,过去“呼风唤雨”的神话已成为现实人工降雨是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳),干冰在空气中迅速吸热升华,使空气温度急剧下降,空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰粒,冰粒逐渐变大而下落,下落过程中熔化成水滴,水滴降落就形成了雨(填物态变化的名称)【考点】升华和凝华的定义和特点;熔化与熔化吸热特点【专题】温度计、熔化和凝固;汽化和液化、升华和凝华【分析】凝华是指物质从气态直接变为固态的过程,它需要放热升华是指物质从固态直接变为气态的过程,它需要吸热【解答】解:干冰是一种非常容易升华的物质当它升华时,会从周围空气吸收大量的热,导致空气温度急剧下降,使周围水蒸气放热凝华形成固态的小冰粒冰粒逐渐变大而下落,下落过程中熔化成水滴,水滴降落就形成了雨故答案为:升华;凝华;熔化【点评】本题考查学生对生活中的升华和凝华现象的掌握情况17高温闷热夏天开着空调的公交汽车以及寒冷冬天的公交汽车,车窗都是关闭的,而且车窗上都容易出现“水雾”,夏天,车窗的水雾在玻璃的外表面,冬天时,车窗的水雾在玻璃的内表面(填“内”或“外”)【考点】生活中的凝华现象【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】在一定条件下,物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化;物质由气态变为液态叫液化【解答】解:(1)夏天,车内开空调,温度较低,车外热的水蒸气遇到温度低的玻璃,在玻璃外表面液化为小水滴,即“水雾”;(2)冬天时,车外温度低,车内热的水蒸气遇到温度低的玻璃,在车窗玻璃的内表面液化为小水滴,即“水雾”;故答案为:外;内【点评】明确液化时发生的具体情况,抓住水蒸气遇冷液化的特点,是解答此题的关键18在织布厂里,常有干湿泡湿度计,干湿泡湿度计是用两个相同的温度计并列构成的,使用时,其中一个温度计的玻璃泡包着湿布,因为水在蒸发时要吸热,所以,包着湿布的温度计的示数要比另一个温度计的示数低,在相同室温的条件下,两个温度计的示数差值越大,就表明室内空气越干燥(填“干燥”或“潮湿”)【考点】蒸发及其现象【专题】应用题;汽化和液化、升华和凝华【分析】(1)蒸发是一种汽化现象,蒸发的过程要吸收热量;(2)液体蒸发的快慢还与空气的湿度和液体种类有关【解答】解:干湿泡温度计测空气中水蒸气含量的大致原理:干泡温度计放置在空气中,显示的是空气的正常温度;湿泡温度计下端包着湿布,打开湿布后,湿泡上的水分蒸发吸热,因此湿泡温度计的示数比干泡温度计的示数低;当空气中的水蒸气含量较高时,湿泡温度计上的水分蒸发较慢,温度下降的较少,干湿温度计的示数差较小;反之,当空气中的水蒸气含量较低时,湿泡温度计上的水分蒸发较快,温度下降的较多,两个温度计的示数差较大故答案为:吸热;低;干燥【点评】本题主要考查学生对:蒸发吸热在生活中的应用的了解和掌握,是一道基础题19公园里清澈平静的湖水深1.5m,一只燕子在水面上0.5m高处飞过,这时游客看到燕子的像到燕子的距离是1m一条红色金鱼在湖底游动,这时游客看到鱼到湖面的距离小于 1.5m(填“大于”、“小于”或“等于”)【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【专题】应用题;光的传播和反射、平面镜成像【分析】(1)平面镜成像是利用光的反射原理,物体在平面镜所成的像为虚像,像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等(2)看见水中的鱼是鱼反射的光由水斜射入空气发射折射时,折射光线进入人眼的缘故,而人眼是沿直线看的,因此人便看到了水中的鱼在实际鱼的上方,是鱼的虚像【解答】解:(1)平静的水面相当于平面镜,由于像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等,所以这只燕子的像距离水面为0.5m,故像到燕子的距离是1m(2)站在岸边看见的鱼是由于折射看到的像,并且看到的鱼在实际鱼的上方,因此看见的鱼到水面的距离肯定小于1.5m故答案为:1;小于【点评】本题以生活中的常见现象考查了光的折射、光的反射,是一道基础题,熟练掌握光的反射和光的折射形成像的特点是解题的关键20渔民在叉鱼时,真实的鱼是在渔夫看到的鱼的虚像,这是因为,鱼反射的光从水中射到空气中发生了折射现象的缘故渔夫看到鱼时,鱼也看到渔夫,这是因为在光的折射现象中光路是可逆的【考点】光的折射现象及其应用;光折射的可逆性【专题】光的折射、光的色散【分析】我们看到水中的物体,其实看到的是物体的虚像,是由光的折射形成的在折射或反射光路中,光路都是可逆的;【解答】解:渔民在叉鱼时,真实的鱼是在渔夫看到的鱼的下方,是虚像,这是因为,鱼反射的光从水中射到空气中发生了折射现象的缘故渔夫看到鱼时,鱼也看到渔夫,这是因为在光的折射现象中光路是可逆的故答案为:虚;水中;空气;折射;折射;可逆的【点评】本题考查光的折射现象,相对比较简单,关键知道在光的折射或反射中光路都是可逆的21白光透过绿色玻璃后如果照射到绿色的树叶上,树叶呈绿色;如果照射到小白兔上,小白兔的身体呈绿色,小白兔的红眼睛呈黑色【考点】物体的颜色【专题】应用题【分析】根据不透明物体的颜色是由反射光线的颜色决定的,透明物体的颜色是由反射或折射光线的颜色决定的来分析即可【解答】解:绿色玻璃只能反射和折射绿光,吸收其他颜色的光白光通过绿色玻璃后,只有绿光可以穿透过去又知:不透明物体的颜色是由反射光线的颜色决定的;故绿光照到绿色树叶上被反射,所以树叶呈绿色绿光照到白兔身上,白色物体可以反射所有颜色的光;所以小白兔的身体呈绿色绿光小白兔的红眼睛上,红眼睛只能反射红光;所以小白兔的红眼睛呈黑色故答案为:绿,绿,黑【点评】掌握透明物体只能通过跟自身颜色相同的色光,不透明物体只能反射跟自身颜色相同的色光22如图所示甲、乙两图都是时钟在平面镜中成的像甲图是镜子水平放置时的像,乙图是镜子竖直放置时的像,它们的实际时间是甲10:10;乙12:05【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】物体在平面镜中成像,物像关于平面镜对称,知道钟表在平面镜中的像,然后根据物像关于平面镜对称画出钟表【解答】解:甲图:b是钟表在平面镜中的像,根据钟表和钟表的像关于平面镜对称,画出钟表a,如图,所以钟表的实际时间是10:10(2)作出表的左右对称图形,如图所示:则乙表的时刻是12:05故答案为:10:10;12:05【点评】牢记平面镜成像特点,根据平面镜所成的像与物体关于平面镜对称来分析实际问题本题考查镜面反射的原理与性质解决此类题应认真观察,注意技巧三、解答题(共48分)23根据平面镜成像特点,在图中画出物体ab在平面镜mn中所成的像【考点】平面镜成像的相关作图【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】平面镜成像的特点是:像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换,即像物关于平面镜对称,利用这一对称性作出ab的像【解答】解:分别作出物体ab端点a、b关于平面镜的对称点a、b,用虚线连接a、b即为ab在平面镜中的像如图:【点评】在平面镜成像作图中,若作出物体在平面镜中所成的像,要先根据像与物关于平面镜对称,先作出端点和关键点的像点,再用虚线连接各点即为物体的像24如图所示,是一条经水面反射后的光线请在图中画出其入射光线及与入射光线对应的折射光线的大致方向【考点】作光的折射光路图;作光的反射光路图【专题】作图题【分析】反射和折射是在两种介质的界面上同时发生的现象,反射遵从反射定律:反射光线、入射光线、法线在同一个平面内,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角;折射遵从折射定律:折射光线、入射光线、法线在同一个平面内,折射光线与入射光线分居法线两侧,光由空气斜射入其它透明介质时,折射角小于入射角;能根据图解识别三条光线【解答】解:因为反射光线在水中,所以入射光线也在水中,并且反射角跟入射角相等因为入射光线在水中,所以折射光线在空气中,并且折射角大于入射角【点评】在作光的折射光路图时要注意:不管光从哪种介质斜射向哪种介质,在光疏质(密度比较小的物质)里面的角(入射角或折射角)较大;在光密质(密度比较大的物质)里面的角(入射角或折射角)较小,即“疏大密小”角度越小,光线越靠近法线25如图所示,一束光沿ao方向斜射到平面镜上,画出入射光线的反射光线,并标出反射角大小【考点】作光的反射光路图【专题】作图题【分析】要解决此题,需要掌握光的反射定律的内容:反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角可归纳为:“三线共面,两线分居,两角相等”要掌握入射角和反射角的概念:入射角是入射光线与法线的夹角;反射角是反射光线与法线的夹角【解答】解:首先做出法线,入射光线与镜面的夹角是30,所以入射角为9030=60根据反射角等于入射角做出反射光线反射角也为60故答案为:【点评】此题主要考查了光的反射定律的应用,首先要熟记光的反射定律的内容,并要注意入射角与反射角的概念26(1)小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,让一束光线贴着纸板沿eo方向入射,如图甲所示;小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板b(选填“a”或“b”)绕on向前或向后弯折改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在表中,根据数据得出结论是:反射角等于入射角次数入射角反射角120202404036060另一同学也把一束光贴着纸板a射到o点(如图乙所示),但纸板并未与平面镜垂直,他不能(选填“能”或“不能”)在纸板b上看到反射光线(2)陈悦同学在探究“平面镜成像的特点”时进行如下操作:在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于确定像的位置;如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择2mm厚的玻璃板做实验实验时,玻璃板要与纸面垂直放置,然后把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到蜡烛在玻璃板后面所成的像这个像是由于光的反射形成的如图丙所示,陈悦同学将两根完全相同的蜡烛a、b全部点燃,分别放在玻璃板的两侧,这样的操作会造成的后果是在玻璃板的两侧都会出现虚像,形成重影,无法探究像与物的关系将蜡烛b熄灭后,该同学移动蜡烛b,直到看上去它与蜡烛a的像完全重合,记下像与物的位置;此时在b蜡烛的烛焰上放一根火柴,火柴不可能(选填“可能”或“不可能”)被点燃移动蜡烛a(选填“a”或“b”),重做实验,在白纸上记录了像与物对应的位置,如图丁所示,要得出平面镜成像特点,下一步应如何处理在白纸上信息?连接对应的像点和物点,判断连线是否和镜面垂直;测出像点和物点到玻璃板的距离进行比较【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案;光的反射定律【专题】实验题;比较思想;实验分析法;探究型实验综合题【分析】(1)在光的反射中,三线在同一平面上,是通过光屏展现在我们眼前的;光的反射规律:三线共面(入射光线、反射光线、法线在同一平面上),两线分居(入射光线、反射光线分居法线两侧),两角相等(入射角、反射角);法线是指垂直于界面的直线(2)利用玻璃板透明的特点,可以观察到玻璃板的另一侧,便于找到像的位置;从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个像这一角度去分析此题在实验中,玻璃板应与纸面垂直,这样才能在一个水平面内找到像的位置;平面镜成像的实质是光的反射;另外一支相同的蜡烛与竖立在玻璃板前面点燃的蜡烛的像能完全重合,可知蜡烛和他成的像大小相等,物体和像关于平面镜对称,可以确定确定像的位置,运用了替代法平面镜成虚像虚像是实际光线的反向延长线会聚形成的,虚像上的烛焰不会烧伤其它物体;从实验的目的:探究,验证平面镜成像的特点的角度分析,利用刻度尺,连接像与物的对应点,分别测量像到镜面的距离和物到镜面的距离,比较所得数据【解答】解:(1)根据光的反射定律:在反射现象中,反射光线、入射光线分居法线两侧;反射光线、入射光线和法线在同一平面内所以把纸板b向前或向后折叠,则在纸板b上都不能看到反射光线,说明反射光线、与入射光线和法线应在同一平面内根据数据得出结论:反射角等于入射角;如果实验中硬纸板放得没有与平面镜垂直,稍有倾斜,则当入射光贴着硬纸板射向镜面上的o点后,法线将会不在硬纸板上,所以在硬纸板上不能看到反射光线(2)透明的玻璃板,可以观察到玻璃板的另一侧;便于确定像的位置;因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个像,影响到实验效果,所以应选用薄玻璃板,用2mm厚的实验时,玻璃板要与纸面垂直放置沿玻璃板画一条直线mn代表平面镜的位置,然后把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到蜡烛在玻璃板后面所成的像这个像是由于光的反射形成的选用两根完全相同的蜡烛,点燃一只蜡烛,用另一个完全相同的蜡烛放在像的位置,来代替像,为了研究像与物的大小关系;两根完全相同的蜡烛a、b全部点燃,分别放在玻璃板的两侧,在玻璃板的两侧都会出现虚像,形成重影,无法探究像与物的关系实验时用完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系蜡烛b与蜡烛

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