数学北师大版二年级下册《租船教学设计》_第1页
数学北师大版二年级下册《租船教学设计》_第2页
数学北师大版二年级下册《租船教学设计》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版二年级下册租船教学设计金台区陈仓路小学 肖 萍教学内容： 课本P7-8页内容。教学目标： 1、灵活运用有余数的相关知识，解决生活中简单的实际问题，发展应用意识。 2、寻求解决问题的相关信息，利用有用的信息解决问题并熟练解答。 3、在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见。教学重、难点： 灵活运用有余数除法的有关知识，解决生活中简单的实际问题。教学准备： 多媒体课件、图片教学过程：一、创设情境、激趣导入同学们，你们刚才唱的歌真好听。歌名是什么呢？原来是歌颂春天的歌啊。春天来了，你们都有哪些体会呢？你都喜欢哪些活动呢？昨天3月5日是个什么日子呢？（学雷锋纪念日、惊蛰）一年之计在于春，希望同学们能在这个春天学到更多的知识，并能利用所学的知识去解决生活中的问题。今天，我们的2个老朋友淘气、笑笑想邀请大家一起去公园玩，你们愿意吗？不过，他们遇到了一些问题，需要我们一起努力来帮他解决。引出课题，并板书。（租船）二、小组合作、自主探究1）“至少要租几只船”问题1、找准数学信息列式解决。A让学生仔细观察情景图说出图中的数学信息。22人要划船，每条船限乘4人. B学生独立列式并用竖式计算解决问题。C班内汇报总结。师板书：224=5只1人D让学生在小组说一说至少要租几只船，并说出理由E班内汇报总结：至少要租6只船，通过列式得出需要5只但还有2人没能坐上船，所以还要再租1条船，至少要租6只船。2、发展学生解决生活中简单问题的能力。 分小组，学生利用图片分一分，填一填，算一算。（强调;共6条船，每条船限坐4人。）A让学生在小组中讨论“怎样分配合理”B班内汇报。估计学生会想出如下答案：a，6只船，其中5只船每只坐4人，另1只船只坐2人。b，6只船，其中3只坐做4人，另外3只坐3人。如果学生想出其他的方法，只要合理都给以鼓励、表扬。三、冲关我最棒！（巩固练习、拓展运用） 1、分一分，填一填。2、比一比，括号里最大能填几。3、想一想，解决生活中的问题。1壶茶可以倒6杯。有28个客人，需要28杯水，至少需要几壶茶？让学生在练习本上独立完成题目，要求学生能直接写出得数的，直接写得数，有困难的学生列竖式解决。班内总结汇报。在汇报总结时渗透给学生待人有礼的思想品德。师总结：在生活中，遇到租车、租船等的实际问题时，有余数的情况下，结果要在商的基础上“加1”。四、总结学生
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论