七上八单元A部分第1课时教学设计.docVIP

新目标 七年级英语上册unit8第一课时教案 Unit 8 When is your birthday? 新目标 七年级英语上册第八单元第一课时教案Period 1 1.教学目标及要求1. 知识目标：掌握12个月份的单词及日期的表达法。 2. 能力目标：能用英语交谈问及同学朋友的生日。 3. 情感目标：更多了解同学、家人的信息，增加交流。2教学重难点重点：掌握12个月份的单词及简单询问生日。When is your birthday? My birthday is November 11 th.难点：序数词的表达及名形的拓展:When is Liu Pings birthday? Her/His birthday is September 5th 3教学准备: 录音机、图片、多媒体（PPT课件）4教学程序：Step1:Warm-up 1. 播放生日快乐歌，让学生在情趣中进入课堂。（也可事先进行调查，看有哪位学生最近过生日的，让全班唱歌送祝福）2. 使用己学句子导入，so ,how old are you?然后问同学when is your birthday?(写出单元标题)Step2: Presentation 1. 12个月份的单词并加入游戏巩固。January、February、 March、 April、 May、 June、 JulyAugust、 September、 October、 November、 December2. 复习数字引入序数词的学习（第1至第31）首先让学生自己找出规律，再由教师总结，举出特殊例子，如下：one-first two-second three- third five- fifth eight- eighth nineninth twelve-twelfth twenty-twentieth twenty one twenty-first twenty-two twenty-second twenty-three twenty-third thirty-thirtieth得出规则：小窍门一二 三要全变,其余th加后边;八去t，九去e，字母f代ve;ty变成tie，然后再加th;若是碰到几十几，只变个位就可以序数词表顺序，前面需加定冠词(the).3学习序数词的书写格式阿拉伯数字加单词最后两个字母，但字母需写小些置于上角。first (1st)、 second (2nd)、 third (3rd)、 fourth (4th)、 fifth (5th) twenty-first (21st)、 twenty-second 22nd)、 twenty-third (23rd) 、twenty-fourth (24th) Step4: Listening 1.Section A 2a:Students listen and repeat the ordinal numbers.1. 对话练习并加以拓展句型When is your birthday?My birthday is _或Its _When isLiu Pings birthday?Her/His birthday is _完成听力1b并进行答案核对2. 小组活动 :以4人为一小组进行调查并得出做出报告内容可以是 When is your/Liu Pings birthday?My /His /Her birthday is_Its _Report: My birthday is _Liu Pings birthday is _ Step4: Listening 巩固听力训练完成2c 听并写出以下四人的生日时间Leilas birthday is July 4th_Nicks birthday is _Roberts birthday is_Janes birthday is _Sep5: