江苏省苏州市八年级物理上学期期末模拟试题（二）（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年江苏省苏州市八年级（上）期末物理模拟试卷（二）一选择题1“神舟十号”飞船与“天宫一号”成功对接后，以下哪一个作为参照物，“天宫一号”是静止的（）a西昌卫星中心的发射塔架b“神舟十号”飞船c海面上行驶的远洋观测船d在“天宫一号”内穿行的航天员2如图是一些常用的测量仪器，其中使用方法正确的是（）a刻度尺b量筒c温度计d天平32015年6月1日晚，“东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉，客轮倒扣在江面上为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听下列有关说法正确的是（）a敲击船体是为了使铁锤振动发声b敲击船体是利用声向被困者传递能量c贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号d贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好4如图所示，四个相同的玻璃瓶里装有不同高度的水，用筷子敲击瓶子就可以发出“do（1）”“re（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则对应“re（2）”音阶的瓶子是（）abcd5下列一些关于生活中的物理现象及分析正确的是（）a冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，是因为盐可以提高冰雪的熔点b炎热的夏天，在教室内洒水可以降温，是利用水升华吸热c烧水时，壶嘴处的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的d窗花的形成是凝固现象6随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是（）a景区喷雾b人造雪景c撒盐融雪d人工降雨7下列所示的四种现象中，可用光的直线传播原理解释的是（）a镜中花b水中桥c林中影d缸中鱼8小明在平静的湖边看到“云在水中飘，鱼在水中游”，对于这一有趣现象的形成，下列说法正确的是（）a云和鱼都是虚像b云是虚像，鱼是实像c云和鱼都是由光的反射形成的d云和鱼都是由光的折射形成的9课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练在某次训练中，他们通过的路程和时间变化的图象如图所示，则下列说法正确的是（）a两人都做匀速直线运动b两人都不是做匀速直线运动c前2s内，小华跑较快d全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度10在“探究平面镜成像特点”的实验中，实验装置如图，a、b是两支相同的蜡烛，a是点燃的蜡烛，b是没有点燃的蜡烛下列说法正确的是（）a为了便于观察，实验最好在较明亮的环境中进行b蜡烛a的像是光的折射形成的虚像c实验中应选取较薄的玻璃板，并竖直放置d实验中随着a蜡烛的燃烧，a蜡烛的像与b蜡烛仍然重合11如图所示，下列说法正确的是（）a可能是海波凝固时温度变化曲线b可能是松香熔化时温度变化曲线c可能是萘熔化时温度变化曲线d可能是沥青熔化时温度变化曲线12如图所示，关于近视眼的形成和矫正方法，正确的是（）abcd13从图中读出金属球的质量、体积大小，则（）a该金属球的质量是75gb若将该金属球放到月球上去，它的质量变为约14gc若该球是铁质空心球（已知铁=7.9g/cm3），则空心部分体积是8 cm3d若金属球是实心的，则该金属球的密度是3.95 g/cm314如图为探究甲、乙两种物质质量跟体积的图象以下分析正确的是（）a同种物质的质量跟体积的比值是不同的b不同物质的质量跟体积的比值是相同的c甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大d甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小二填空题15坐在温馨的物理考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为50，上体育课时你跑100m所需时间约为16（填上合适的物理量单位）16如图为一小球从a点沿直线运动到f点的频闪照片，若频闪照相机每隔0 2s闪拍一次，分析照片可知：小球从a点到f点做的是运动（填“匀速直线”或“变速直线”）小球从d点到f点的平均速度是 m/s17把正在发声的音叉插入水中，水面激起了水花，说明发声的物体在；中考考场附近禁止机动车鸣笛，这是从控制噪声18云、雨、雹、雪、雾、露、霜都是水的家族成员，其中露的形成属于，霜的形成属于（均填物态变化的名称）19课堂上，教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生（选填“漫”或“镜面”）反射的缘故；个别同学被前方高个子同学挡住，看不到黑板上的一些字，这是因为光的缘故20红外线、紫外线在我们生活中有很多应用，请各举一例红外线的应用：；紫外线的应用：21检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，如图所示，视力表在镜中的像与被测者相距m，若视力表全长为0.8m，则视力表在镜中的像的长度为m22在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的、的实像利用这一成像原理工作的是（选填“投影仪”、“照相机”或“放大镜”）23一根质量分布均匀的铅笔芯，用去三分之一后，其质量，密度（以上两空均填“增大”、“不变”或“减小”）24水具有反常膨胀的特性，在04范围内它是热缩冷涨的，因而水在时密度最大寒冷的冬天湖里的水总是首先从（选填“水面”或“水底”）开始凝固三作图与实验题（25、26、27题各2分，28题5分，29题5分，30题7分，共23分）25画出图中人眼通过平面镜m看到桌底下球的光路26当光从空气斜射入水中时，在水面发生反射和折射，如图所示，请你画出光的反射线和光的大致折射方向27如图所示物体ab通过凸透镜所成正立、放大的像ab，请画出凸透镜的位置，并确定该透镜焦点f28探究影响液体蒸发快慢的因素（1）提出问题：观察图1，结合生活实际，液体蒸发的快慢与哪些因素有关？（2）猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：a、液体表面的大小：b、液体的高低；c、液体的快慢（3）进行实验、收集证据（针对猜想a）取两块相同的玻璃板（图2）在玻璃板上分别滴一滴质量的酒精，使两滴酒精表面大小明显不同，如图所示保持酒精的温度和酒精相同若干时间后，两玻璃板上剩下的酒精明显不同（4）分析与结论液体蒸发快慢与液体表面的大小（填“有关”或“无关”）（5）本实验采用了一种很重要的研究方法，这种方法是法29如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长为120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块（1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量（填“路程”或“时间”）时造成的误差（2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越（填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越（填“大”或“小”）（3）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s，则小车的平均速度为m/s（4）若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度30小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：（1）将天平放在水平台上，把游码放在处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向（选填“右”或“左”）调（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为g，酱油的密度为kg/m3（3）小明用这种方法测出的酱油密度会（选填“偏大”或“偏小”）（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0将一个烧杯，用天平测出烧杯和水的总质量为m1用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2则酱油的密度表达式=（已知水的密度为水）四计算题（31题6分，32题8分，共14分）31如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶当到达a地时，车内的钟表显示为10时15分；到达b地时，钟表显示为10时45分则：（1）轿车从a地到b地所用时间是多少小时？（2）轿车从a地到b地的速度为多少千米/小时？（3）若轿车仍以该速度匀速行驶，从b地到达南宁需要多长时间？32一个空心铜球质量为445g，在铜球的空心部分注满水后总质量为545g（1）求这个空心铜球的总体积？（2）若在铜球的空心部分注满某种液体后，总质量为1.5kg，求注入液体的密度？（铜的密度为8.9103kg/m3）2015-2016学年江苏省苏州市八年级（上）期末物理模拟试卷（二）参考答案与试题解析一选择题1“神舟十号”飞船与“天宫一号”成功对接后，以下哪一个作为参照物，“天宫一号”是静止的（）a西昌卫星中心的发射塔架b“神舟十号”飞船c海面上行驶的远洋观测船d在“天宫一号”内穿行的航天员【考点】参照物及其选择【专题】长度、时间、速度【分析】判断一个物体的运动和静止，首先确定一个参照物，被研究的物体和参照物之间发生了位置的改变，被研究的物体是运动的否则是静止的【解答】解：“神舟十号”飞船与“天宫一号”成功对接，必须是相对静止，才容易对接，所以两者在空中飞行的速度大小和方向必须相同，两者之间的相对位置不变，处于相对静止状态，“天宫一号”相对于“神舟十号”飞船是静止的；但他们相对于发射塔架、远洋观测船、在“天宫一号”内穿行的航天员的位置是发生变化的，所以相对于它们是运动的故acd不符合题意，b符合题意故选b【点评】在选定参照物时，被研究物体与参照物之间存在位移的变化，那么被研究物体就是运动的，反之则静止；要充分理解运动和静止的相对性2如图是一些常用的测量仪器，其中使用方法正确的是（）a刻度尺b量筒c温度计d天平【考点】刻度尺的使用；温度计的使用及其读数；天平的使用；量筒的使用【专题】基本仪器的使用专题【分析】要根据每个测量工具或仪器仪表的使用规则分别分析【解答】解：a、测长度时，刻度尺测量物体的长度时要放正，不能歪斜，故a错误；b、使用量筒测量液体的体积时，视线要和液柱的凹面底部相平，故b正确；c、用温度计测量液体温度，玻璃泡不能碰到容器底和容器壁故c错误；d、用天平测物体质量时，应把物体放在左盘中，砝码放在右盘中故d错误故选b【点评】解决此类问题的关键是熟练掌握物理测量工具或仪器仪表的使用规则32015年6月1日晚，“东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉，客轮倒扣在江面上为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听下列有关说法正确的是（）a敲击船体是为了使铁锤振动发声b敲击船体是利用声向被困者传递能量c贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号d贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好【考点】声音的产生；声音在不同介质中的传播速度；声与信息【专题】声现象【分析】声音是发声体振动产生的，一切发声体都在振动；声音可以传递信息，声音可以传递能量；人的听觉范围在20hz20000hz之间；一般地，声音在固体中的传声效果最好，在液体中次之，在气体中最差【解答】解：a、敲击船体是为了使船体振动产生声音此选项错误；b、敲击船体是利用声向被困者传递信息，希望被困者做出回应此选项错误；c、贴在船体上听是为了更清晰地听到求救的信号，但不是超声波此选项错误；d、贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好，更容易发现信息此选项正确故选d【点评】此题是一道与声现象有关的综合题，考查了声音产生的条件、声音的作用、声音的分类及不同介质的传播特点，涵盖的规律较多，难度不大4如图所示，四个相同的玻璃瓶里装有不同高度的水，用筷子敲击瓶子就可以发出“do（1）”“re（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则对应“re（2）”音阶的瓶子是（）abcd【考点】频率及音调的关系【专题】声现象【分析】音调和频率有关，频率越大，音调越高相同条件下，体积大，质量大的难振动，频率小，音调低【解答】解：当敲击瓶子时，是瓶子与水柱在振动发声，随着瓶内水位的升高，瓶子与水柱越难振动，振动的频率越来越低，因此音调也会越来越低，故“do（1）”“re（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶相对应的瓶子序号是d、a、b、c因此对应“re（2）”音阶的瓶子是a故选a【点评】解答此类题目的难点和易混点是弄清究竟是哪一部分在振动发声可联系装水的烧杯进行实验探究，经过对比可增强记忆，加强对知识的理解5下列一些关于生活中的物理现象及分析正确的是（）a冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，是因为盐可以提高冰雪的熔点b炎热的夏天，在教室内洒水可以降温，是利用水升华吸热c烧水时，壶嘴处的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的d窗花的形成是凝固现象【考点】熔点和凝固点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；生活中的凝华现象【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）影响晶体熔点高低的因素：物质的种类、压力的大小、是否有杂质种类不同，熔点一般不同；压力越大，熔点降低；当有杂质参入时熔点降低；（2）水蒸发要从周围空气吸热，使周围的空气温度降低，达到降温的目的；（3）物质由气态变为液态的过程叫液化；（4）物质由气态直接变为固态的过程叫凝华【解答】解：a、寒冷的冬季，向积雪撒盐，在其它条件相同时，积雪上洒盐水是参有杂质，积雪的熔点降低，使积雪熔化，故a错误；b、因水蒸发有致冷作用，使周围空气温度降低，所以夏天洒水是利用了蒸发吸热的道理，故b错误；c、烧开水时，从壶嘴冒出的“白气”是由壶嘴冒出的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故c正确；d、窗花的形成是空气中的水蒸气在低温条件下凝华而成的小冰晶，故d错误故选c【点评】本题考查的是生活中物态变化现象，只要我们认真的观察就一定可以得出正确的结论6随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是（）a景区喷雾b人造雪景c撒盐融雪d人工降雨【考点】汽化及汽化吸热的特点；凝固与凝固放热特点；熔点和凝固点；生活中的凝华现象【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华【解答】解：a、景区喷雾，是因为水雾变为水蒸气的过程是汽化，汽化是吸收热量的，需要从周围吸收大量的热，周围空气温度降低，故a符合题意；b、人造雪是水由液态变成固态，属于凝固现象，需要放出热量，故b不符合题意；c、在其它条件相同时，积雪上洒盐水是掺有杂质，积雪的熔点降低，即熔点低于当地温度，使雪熔化，交通方便，故c不符合题意；d、人工降雨，是干冰（固体二氧化碳）迅速的吸热升华成二氧化碳，使周围的温度降低，部分水蒸气液化成水滴，部分水蒸气凝华成小冰晶，形成降雨，故d不符合题意故选a【点评】掌握固态、液态、气态之间的六种物态变化的名称和吸热和放热情况，并能利用物态变化的吸热和放热情况解释生活中的问题7下列所示的四种现象中，可用光的直线传播原理解释的是（）a镜中花b水中桥c林中影d缸中鱼【考点】光在均匀介质中直线传播【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】（1）光在同一均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播的实例有：小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等（2）光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向就会发生偏转，光的折射形成的现象：放在有水的碗中的筷子看起来好像变折了、放大镜、池水看起来变浅等（3）光射到介质界面上会发生反射，光反射形成的现象：平面镜成像、水中的倒影、凹面镜成像【解答】解：a、镜中花属于平面镜成像，是光的反射原理，不符合题意；b、水中桥的倒影，是光的反射现象，不符合题意；c、林中影是由于光的直线传播形成的，符合题意；d、缸中的鱼属于光的折射原理不符合题意；故选c【点评】区分三种光现象：光的直线传播现象：影子、日月食、小孔成像；光的反射：镜子、倒影、潜望镜；光的折射：看水中的物体、隔着玻璃或透镜看物体8小明在平静的湖边看到“云在水中飘，鱼在水中游”，对于这一有趣现象的形成，下列说法正确的是（）a云和鱼都是虚像b云是虚像，鱼是实像c云和鱼都是由光的反射形成的d云和鱼都是由光的折射形成的【考点】光的反射；光的折射现象及其应用【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散【分析】（1）光在沿直线传播的过程中遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面就会改变传播方向，称为光的反射；（2）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射【解答】解：（1）当光遇到水面时会发生反射，此时水面相当于一平面镜，所以看见水中的“云”是由光的反射现象形成的虚像；（2）鱼生活在水里，鱼反射的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼变高了，所以看到了鱼的虚像故选a【点评】本题考查了学生对光的反射和折射现象的区分，抓住二者传播的介质不同是解题的关键，是一道光学基础题9课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练在某次训练中，他们通过的路程和时间变化的图象如图所示，则下列说法正确的是（）a两人都做匀速直线运动b两人都不是做匀速直线运动c前2s内，小华跑较快d全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度【考点】速度公式及其应用【专题】长度、时间、速度【分析】（1）体做匀速直线运动时，路程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线；（2）判断前2s内谁跑得快，我们可采取相同时间比较路程，谁在相同时间内运动的路程长，谁就跑得快；（3）全程的平均速度等于全部路程处于所有的总时间【解答】解：a、由图象可知，小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小华做的不是匀速直线运动，故ab错误；c、由图象可知，在前2s内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快，故c正确；d、由图象可知，两人的全程是相等的，所用的时间都是8s，两人的平均速度相同，故d错误故选c【点评】解答本题时，可采用控制变量的思想和比较的思想去进行分析，比较时要在相同条件下去进行比较10在“探究平面镜成像特点”的实验中，实验装置如图，a、b是两支相同的蜡烛，a是点燃的蜡烛，b是没有点燃的蜡烛下列说法正确的是（）a为了便于观察，实验最好在较明亮的环境中进行b蜡烛a的像是光的折射形成的虚像c实验中应选取较薄的玻璃板，并竖直放置d实验中随着a蜡烛的燃烧，a蜡烛的像与b蜡烛仍然重合【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【专题】探究型实验综合题【分析】（1）当实验环境光线较暗时，实验现象会更加明显（2）平面镜成像的光的反射现象（3）从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面会出现两个像和保证实验效果这个角度去分析；实验中玻璃板如果不垂直于桌面，后面的蜡烛无法与前面蜡烛的像完全重合（4）根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等【解答】解：a、因蜡烛是点燃的，所以适合在较黑暗的环境下才可看清蜡烛的像，能保证实验效果故a错误b、平面镜成像是光的反射形成的，蜡烛a在平面镜中的像是光的反射形成的虚像，故b错误c、因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，不应选择较厚且涂有水银反光面的镜子；实验时玻璃板如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合，就无法验证像的位置和大小，所以玻璃板a应与水平桌面垂直放置故c正确d、在实验过程中，随着蜡烛a的燃烧变短，蜡烛a的像与用来找像的蜡烛b不再重合，故d错误故选c【点评】此题以选择题的形式考查平面镜成像实验中需要注意的事项，这既是平时经常强调的地方，又是中考中经常涉及到的地方，要求深入理解，熟练掌握11如图所示，下列说法正确的是（）a可能是海波凝固时温度变化曲线b可能是松香熔化时温度变化曲线c可能是萘熔化时温度变化曲线d可能是沥青熔化时温度变化曲线【考点】熔化和凝固的温度时间图象【专题】温度计、熔化和凝固【分析】晶体和非晶体的主要区别是晶体有一定的熔点，而非晶体没有熔点在熔化图象上的区别是晶体的熔化图象有一个水平线段，该线段对应的温度就是晶体的熔点；而非晶体的熔化图象则没有水平线段【解答】解：首先明确海波、萘是晶体，松香、沥青是非晶体，a、海波凝固时温度变化曲线显示随时间的增加，温度下降，但中间有一段时间内温度不变，而图中显示随时间的增加，温度上升，而且有一段时间温度保持不变，说明这一段时间内，虽然吸热，但温度不变，是晶体的熔化过程，故a错误；b、松香是非晶体，松香熔化时图象显示随时间的增加，温度在不断地升高，而图中没有显示随时间的增加，温度一直上升，所以不是松香熔化时温度变化曲线，故b错误；c、图象显示随时间的增加，温度上升，而且有一段时间温度保持不变，说明这一段时间内，虽然吸热，但温度不变，是晶体的熔化过程，萘是晶体，所以可能是萘熔化时温度变化曲线，故c正确；d、沥青是非晶体，沥青熔化时温度变化曲线随时间的增加，温度会一直升高，而图中显示随时间的增加，温度上升，有一段时间温度保持不变，因此不是沥青熔化时温度变化曲线，故d错误故选c【点评】该题考查晶体与非晶体的熔化、凝固图象的区别，解答此题的关键有两点：一是要明确海波和明矾是晶体，松香是非晶体；二是从晶体熔化（或凝固）过程温度不变这一特征来考虑12如图所示，关于近视眼的形成和矫正方法，正确的是（）abcd【考点】近视眼的成因与矫正办法【专题】图析法；透镜及其应用【分析】（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼近视眼戴凹透镜加以矫正（2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，或眼球前后径过短，近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方，导致看不清近处的物体，形成远视眼远视眼戴凸透镜进行矫【解答】解：图中光线在视网膜前汇聚，表示成像落在视网膜的前方，因此表示的是近视眼；图中光线在视网膜后方汇聚，表示成像落在视网膜后方，因此表示的是远视眼；图中凸透镜表示远视眼的矫正；图d凹透镜表示近视眼的矫正因此，近视眼成像情况及矫正方法正确的分别是故选d【点评】解答此类题目的关键是理解掌握近视眼的成像特点、矫正措施13从图中读出金属球的质量、体积大小，则（）a该金属球的质量是75gb若将该金属球放到月球上去，它的质量变为约14gc若该球是铁质空心球（已知铁=7.9g/cm3），则空心部分体积是8 cm3d若金属球是实心的，则该金属球的密度是3.95 g/cm3【考点】质量的测量与天平；密度的计算【专题】质量及其测量；密度及其应用【分析】a、天平的称量物体的质量时，物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值b、质量不随物体位置的改变而改变c、量筒测量液体的质量时，明确每一个大格和每一个小格代表的示数可求得该金属球的体积，v=40cm320cm3=20cm3，由=可求得该金属球的实际体积，然后可求得空心部分体积d、由=可求得该金属球的密度【解答】解：a、标尺每一个大格代表1g，每一个小格代表0.2g，游码对应的示数为4g，所以物体的质量=50g+20g+5g+4g=79g，故a错误；b、质量不随物体位置的改变而改变若将该金属球放到月球上去，它的质量还是79g，故b错误；c、每一个格是20ml，所以量筒的示数为40ml金属球的体积，v=40cm320cm3=20cm3，由=可得，金属球的实际体积v实际=10cm3，则空心部分体积v空=20cm310cm3=10cm3，故c错误；d、若金属球是实心的，则该金属球的密度=3.95 g/cm3；故d正确故选d【点评】本题考查质量及其特性，密度的计算；关键是密度公式的灵活运用，解题过程中要注意单位的统一14如图为探究甲、乙两种物质质量跟体积的图象以下分析正确的是（）a同种物质的质量跟体积的比值是不同的b不同物质的质量跟体积的比值是相同的c甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大d甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小【考点】密度及其特性【专题】图析法；密度及其应用【分析】物质质量跟体积的比值即为该物质的密度，在质量体积图象中，可根据取相同的体积比较质量来判断密度大小，也可取相同质量比较体积来判断密度大小【解答】解：从图象可知，物体的质量与体积成线性关系，且图象过原点，说明物体的质量与体积成正比，在体积相同时，甲物体的质量大于乙物体的质量，由此可以判断甲物质的密度大于乙物质的密度故选：c【点评】此题主要通过质量体积图象考查学生对密度及其特性的理解和掌握根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识，从表象中去探究本质规律，体验知识的形成过程解有关图象的问题，首先要明确图象中横纵坐标所表示的物理意义二填空题15坐在温馨的物理考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为50cm，上体育课时你跑100m所需时间约为16s（填上合适的物理量单位）【考点】长度的估测；时间的估测【专题】估算题【分析】根据生活经验及所学物理知识正确估测物体的实际物理量，填写合适的单位【解答】解：我们正常走路的步幅大约为50cm，百米赛跑的成绩大约是16s；故答案为：cm，s【点评】对生活中的一些数据进行估测，往往能考查同学们的综合能力，同学们在学习中要注意观察，多思考16如图为一小球从a点沿直线运动到f点的频闪照片，若频闪照相机每隔0 2s闪拍一次，分析照片可知：小球从a点到f点做的是变速直线运动（填“匀速直线”或“变速直线”）小球从d点到f点的平均速度是0.2 m/s【考点】变速运动与平均速度；速度的计算【专题】计算题；压轴题；信息给予题【分析】由图可知小球在相等的时间内通过的路程越来越大，则说明物体的速度越来越大，则可知物体的运动状态；由图可知物体运动的路程，而每两点间的时间为0.2s，则可知从a至f的总时间，则由速度公式可求得小球的平均速度【解答】解：由图可知，在相等的时间内物体通过的路程越来越大，说明物体运动越来越快，即速度越来越大，故物体做变速直线运动；从d到f，由图中刻度尺可量出df间的距离为12.5cm4.5cm=8cm；小球运动的时间t=0.4s；则小球的平均速度为：v=20cm/s=0.2m/s故答案为：变速直线，0.2【点评】本题要注意匀速直线运动及变速直线运动的性质、在用速度公式计算时要注意单位的换算17把正在发声的音叉插入水中，水面激起了水花，说明发声的物体在振动；中考考场附近禁止机动车鸣笛，这是从声源处控制噪声【考点】声音的产生；防治噪声的途径【专题】声现象【分析】声音是由物体振动产生的，振动停止，发声停止；减弱噪声的途径：从声源处减弱；从传播过程中减弱；在人耳处减弱【解答】解：一切发声体都在振动，发声的音叉插入水中，水面溅起水花，说明发声体在振动；禁止机动车鸣笛，是从声源处减弱噪声故答案为：振动；声源处【点评】本题考查了声音产生的原因和控制噪声的途径，属于基础题18云、雨、雹、雪、雾、露、霜都是水的家族成员，其中露的形成属于液化，霜的形成属于凝华（均填物态变化的名称）【考点】液化及液化现象；生活中的凝华现象【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】物质有三种状态：固态、液态和气态，物体由气态变为液态属于液化现象，物体由气态变为固态属于凝华现象【解答】解：云、雨、露、雾、霜、雪、雹就是水的状态变化而形成的，它的形成与温度有密切的关系露是水蒸气遇冷液化形成的，属于液化现象霜是水蒸气遇冷凝华形成的，属于凝华现象故答案为：液化；凝华【点评】对固液气三态的判别，还需要在日常生活中多加以关注，特别是对于水的三态，日常中出现的比较多也比较复杂，更需要加以留心19课堂上，教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生漫（选填“漫”或“镜面”）反射的缘故；个别同学被前方高个子同学挡住，看不到黑板上的一些字，这是因为光沿直线传播的缘故【考点】漫反射；光在均匀介质中直线传播【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】（1）漫反射时反射光线射向各个方向，所以我们能从各个不同方向看到本身不发光的物体；（2）光在同种均匀介质中是沿直线传播的【解答】解：教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生漫反射的缘故；个别同学被前方高个子同学挡住，看不到黑板上的一些字，这是因为光沿直线传播的缘故故答案为：漫；沿直线传播【点评】本题考查了镜面反射和漫反射两种反射现象及光的直线传播现象，是基础知识还要注意漫反射同样遵守光的反射定律20红外线、紫外线在我们生活中有很多应用，请各举一例红外线的应用：根据红外线的热作用比较强制成热谱仪、红外线夜视仪、红外线体温计等；根据红外线可以进行遥控制成电视、空调遥控器等；紫外线的应用：根据紫外线有杀菌作用制成消毒灯；根据紫外线能使荧光物质发光制成验钞机；紫外线能促使人体合成维生素d促进钙的吸收【考点】红外线；紫外线【专题】答案开放型【分析】根据红外线和紫外线所具有的特点作答【解答】解：（1）红外线的作用和用途：根据红外线的热作用比较强制成热谱仪、红外线夜视仪、红外线体温计等；根据红外线可以进行遥控制成电视、空调遥控器等（2）紫外线的作用和用途：根据紫外线有杀菌作用制成消毒灯；根据紫外线能使荧光物质发光制成验钞机；紫外线能促使人体合成维生素d促进钙的吸收故答案为：（1）根据红外线的热作用比较强制成热谱仪、红外线夜视仪、红外线体温计等；根据红外线可以进行遥控制成电视、空调遥控器等；（2）根据紫外线有杀菌作用制成消毒灯；根据紫外线能使荧光物质发光制成验钞机；紫外线能促使人体合成维生素d促进钙的吸收【点评】此题考查学生对红外线和紫外线具体应用的了解情况，是对基础知识的考查21检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，如图所示，视力表在镜中的像与被测者相距5m，若视力表全长为0.8m，则视力表在镜中的像的长度为0.8m【考点】平面镜的应用【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】依据平面镜成像特点，人和人的像相对于镜面对称，视力表和视力表的像相对于平面镜对称，依据数学知识计算【解答】解：视力表到平面镜的距离是3m，视力表的像到平面镜的距离是3m，该同学到平面镜的距离是3m1m=2m，则镜中视力表的像到该同学的距离为3m+2m=5m，视力表全长为0.8m，根据平面镜成像特点，像与物大小相同，可知视力表在镜中的像的长度也为0.8m故答案为：5；0.8【点评】熟记并灵活运用平面镜成像特点：像与物大小相同；像与物到镜面距离相等；像与物连线与镜面垂直；虚像22在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的倒立、缩小的实像利用这一成像原理工作的是照相机（选填“投影仪”、“照相机”或“放大镜”）【考点】凸透镜成像规律及其探究实验【专题】透镜及其应用【分析】凸透镜成像时，u2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机【解答】解：由图可知，蜡烛在距凸透镜的二倍焦距以外，在光屏上得到倒立、缩小的实像，应用于照相机故答案为：倒立；缩小；照相机【点评】要牢固掌握凸透镜成像的三种情况和应用：u2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机；2fuf，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪；uf，成正立、放大的虚像，应用于放大镜23一根质量分布均匀的铅笔芯，用去三分之一后，其质量减小，密度不变（以上两空均填“增大”、“不变”或“减小”）【考点】质量及其特性；密度及其特性【专题】质量及其测量；密度及其应用【分析】物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置和温度无关；密度是指单位体积的某种物质的质量；密度是物质的一种特性，它的大小跟物体的体积和质量无关【解答】解：一根质量分布均匀的铅笔芯，用去三分之一后，长度变短、体积变小，剩余部分所含的物质减少，则质量减少；密度是物质的一种特性，同种物质，密度是一定的，与质量和体积无关，所以密度不变；故答案为：减小；不变【点评】此题考查的是质量及密度的概念，理解他们的意义是解决此类问题的关键24水具有反常膨胀的特性，在04范围内它是热缩冷涨的，因而水在4时密度最大寒冷的冬天湖里的水总是首先从水面（选填“水面”或“水底”）开始凝固【考点】密度与温度【专题】应用题；密度及其应用【分析】据水的反常膨胀的特点分析，同时结合密度的知识即可解决【解答】解：水具有反常膨胀的特性，即在04范围内它是热缩冷涨的，即在4时，体积最小，故在质量不变的情况下，此时水的密度最大；所以在冬天结冰的湖中，湖底的水的密度最大，其温度是4，越往上温度越低，故湖里的水总是首先从水面开始凝固故答案为：4；水面【点评】本题考查了学生对密度公式的掌握和运用，解题时注意：物质状态发生变化时体积也发生变化，多数物质从液态变为固态时体积变小，但水例外三作图与实验题（25、26、27题各2分，28题5分，29题5分，30题7分，共23分）25画出图中人眼通过平面镜m看到桌底下球的光路【考点】作光的反射光路图【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】利用平面镜成像的特点：像与物关于平面镜对称，作出球的像点，根据反射光线反向延长通过像点，可以由像点和眼睛点确定反射光线所在的直线，从而画出反射光线，并确定反射点，最后由发光点和反射点画出入射光线，从而完成光路【解答】解：作出球点s关于平面镜的对称点，即为像点s，连接sp交平面镜于点o，沿op画出反射光线，连接so画出入射光线，如图所示：【点评】本题考查了平面镜成像的特点：像与物大小相等，连线与镜面垂直，到平面镜的距离相等，左右相反，即像与物关于平面镜对称需要注意的是，像位于反射光线的反向延长线上26当光从空气斜射入水中时，在水面发生反射和折射，如图所示，请你画出光的反射线和光的大致折射方向【考点】作光的反射光路图；作光的折射光路图【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散【分析】根据反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出反射光线；根据光由空气斜射进入水中折射光线向法线偏折，折射角小于入射角作出折射光线【解答】解：过入射点作出法线，然后在空气中法线的另一侧作出反射光线，注意反射角等于入射角；再在水中法线的另一侧作出折射光线，注意折射角小于入射角，如图所示：【点评】在两种透明介质的界面上，折射和反射一般是同时发生的，反射光线与入射光线在同种介质中，折射光线和入射光线在不同种介质中27如图所示物体ab通过凸透镜所成正立、放大的像ab，请画出凸透镜的位置，并确定该透镜焦点f【考点】透镜的光路图【专题】透镜及其应用【分析】利用凸透镜的两条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；根据光路可逆和图示作出透镜和焦点的大致位置【解答】解：连接物像的端点b、b并延长与主光轴交于o点，o点为凸透镜的光心，过o点垂直主光轴作出凸透镜；从b点平行于主光轴作一条入射光线，交与凸透镜与e点，连接be并延长交于主光轴f点，f点为凸透镜的一个焦点，ef为入射光线be的折射光线，在凸透镜的左侧对称的作出另一焦点f，如图所示：【点评】在作右侧焦点时利用了光路可逆，过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴，而且一定过像点b；凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点28探究影响液体蒸发快慢的因素（1）提出问题：观察图1，结合生活实际，液体蒸发的快慢与哪些因素有关？（2）猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：a、液体表面的大小：b、液体温度的高低；c、液体表面空气流动的快慢（3）进行实验、收集证据（针对猜想a）取两块相同的玻璃板（图2）在玻璃板上分别滴一滴质量的酒精，使两滴酒精表面大小明显不同，如图所示保持酒精的温度和酒精表面空气流动的快慢相同若干时间后，两玻璃板上剩下的酒精明显不同（4）分析与结论液体蒸发快慢与液体表面的大小有关（填“有关”或“无关”）（5）本实验采用了一种很重要的研究方法，这种方法是控制变量法【考点】影响蒸发快慢的因素【专题】实验题；控制变量法【分析】首先要注意实验探究“影响蒸发快慢的因素”的反应条件，然后根据反应条件确定影响因素注意以下几点：液体类型：类型不同，蒸发快慢就不同； 温度：温度越高，蒸发就越快；液体的表面积：液体的表面积越大，蒸发就越快；空气流动快慢：空气流动越快，蒸发就越快【解答】解：（2）液体蒸发的快慢与液体温度、液体表面积大小和液体表面空气流动快慢有关；（3）两玻璃板上的液滴表面积大小不同，所以是研究蒸发快慢和液体表面积的关系，根据控制变量法的思想，需要控制温度和空气流动快慢相同；（4）玻璃板上的酒精在温度和空气流动快慢相同，表面积不同时，经过一段时间后，两玻璃板上剩下的酒精明显不同，故液体蒸发快慢与液体表面的大小有关；（5）被研究问题与多个因素有关，要采用控制变量法来研究，即控制不研究的因素保持一定； 故答案为：温度，表面的空气流动，表面空气流动的快慢，有关，控制变量【点评】本题考查实验探究影响蒸发快馒的因素，注意温度、湿度、液体的表面积、液体表面上的空气流动等对蒸发的影响29如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长为120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块（1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量时间（填“路程”或“时间”）时造成的误差（2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越大（填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越大（填“大”或“小”）（3）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s，则小车的平均速度为0.25m/s（4）若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出7组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度【考点】变速运动与平均速度【专题】测量型实验综合题【分析】（1）若要计时方便，应使所用的时间长些（2）斜面倾角不变时，小