广东省深圳市文汇中学八年级生物上册 5.1.2 线形动物和环节动物指导教学书（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

线形动物和环节动物学习目标：1.阐明蛔虫在形态结构、消化、生殖等方面与其寄生生活方式相适应的特点。2.观察蚯蚓在运动、呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点。3.概述线形动物、环节动物的主要特征。4.了解线形动物和环节动物与人类生活的关系学习重点：了解腔肠动物、扁形动物的主要特征。学习过程：探究主题 一 线形动物1.线形动物的生活习性:有些自由生活,有些寄生在_的体内。2.代表动物蛔虫(1)寄生部位:寄生在人的_里。(2)养料来源:靠吸食_生活。(3)体形:身体呈_,前端有_,后端有_。(4)与寄生生活相适应的特点:角质层:体表包裹着一层密不透水的_,起_。消化管:消化管的结构_,肠仅由_组成,可消化小肠中的食糜。生殖器官发达,_能力强。没有专门的_。5)人感染蛔虫病的原因:人喝了_的生水,吃了_的生的蔬菜,或者用_的手去拿食物,都可能感染蛔虫病。(6)预防蛔虫病的措施:注意_:不喝不清洁的生水,蔬菜、水果要洗干净,饭前便后要洗手。管理好粪便:粪便要经过_后,再作肥料使用。3.线形动物的主要特征:_。4.与人类的关系:有的有害,如蛔虫可引起人患蛔虫病;有的有益,如_是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。探究主题 二 环节动物 1.代表动物蚯蚓(1)体形:身体呈_形,由许多_构成。(2)环带:靠近身体的_。(3)运动:通过_和_的配合使身体蠕动。(4)呼吸:依靠_完成。蚯蚓的体壁可以分泌_,使体表保持湿润,体壁内密布_,氧气先溶于_里,然后进入体壁的_中,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。2.环节动物的主要特征:_。3.其他环节动物(1)沙蚕:生活在_中,身体由_组成。体节两侧均有突起,突起上有刚毛,这些突起称为_,可用于_。(2)蛭:生活在水田、沟渠、池沼或_中,通过_吸附在鱼、蚌、家畜以及人的_上,吸食血液。4.与人类的关系(1)沙蚕可作为鱼、虾、蟹的_。(2)利用蛭的唾液提取_,生产_药物。(3)蚯蚓能够_、提高_,还是优良的_。测评：1.下列不是与蛔虫的寄生生活相适应的是（）a消化道简单 b体表有角质层 c生殖器官发达 d身体呈圆柱形，两端逐渐变细 2.下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（ ）a早晚刷牙、洗脸 b注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜c不喝生水，饭前便后洗手 d不随地大便3.区别蚯蚓前端和后端的方法是（ ）a.蚯蚓的前端较粗 b.蚯蚓的口在身体的前端c.蚯蚓的前端较细 d.蚯蚓的环带靠近身体的前端4.雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为 ( )a. 蚯蚓爬出地面呼吸 b蚯蚓爬出地面饮水c蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 d借助潮湿的地面
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