



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
二年级英语竞赛试题Class_ Name_ Score_ (时间:30分钟,满分:100分)一、看图写单词。(10分) 二、拼写出正确的单词在四线三格内(10分)1. oomr 2. plepur 3.aipnt 4. inpk 5.dirkn6.eadh 7.hslouder 8.sutyd 9.soochl 10.fthaer三、你来做个小小翻译家吧!(16分)1. classroom _ 2. computer room _3. art room _ 4. dinning hall _5.大厅 _ 6. 音乐室 _7.图书馆 _ 8. 操场 _9. have a look _ 10. siwimming pool _11.校车 12.毛巾 13. isnt 14.hot dog 15. well done 16.come in 四、Tim 的作业上记了很多单词,你能帮他分类吗?(12分)hot dog nine pizza cake playhead eleven arm leg eighteenpaint draw1. hot dog _ _2. nine _ _3. leg _ _4. play _ _ 五、情境会话。(12分)( ) 1. 到了商场,你想买四个梨子,你应说: A. Can you help me? B. May I have four pears, please?( ) 2. 你想知道你的同学多大了,你应该问: A. How old are you? B. How are you?( ) 3. 你想知道别人的书包里有什么东西,你会问: A. Whats this? B. Whats in your school bag?( ) 4. 你想知道你的同学是怎样来学校的,你会问: A. How do you do? B. How do you come to school?( ) 5. 你想问你的同学这里有游泳池吗,你应该问: AIs there a swimming pool ? B .Is there an art room?( ) 6.你朋友来你的学校,你表示欢迎,你应该怎么说: A.This is my school. B.Welcome to my school.六补全单词,从选项中选出合适的字母的代号填入括号里。(10分) ( ) 1. pl _ y A. e B. a C. i( ) 2. _ usic A. o B. n C. m( ) 3. m _ ch A. u B. o C. a( ) 4. t _ ere A. c B. h C. l ( ) 5. twel _ e A. v B. f C. h ( ) 6.t xi A.a B.b C. u( ) 7.w lk A.o B.a C.e( ) 8.b ke A.o B.i C.u( ) 9.st dy A. a B. o C. u( ) 10.c p A.u B. a C. o七配对连线。(10分)1. all right A. 非常2. fifteen B、行,好3. Coke C、十五4.well done D、可口可乐5. very much E、干(做)得好6. at school F. 操场7.line up G. 饭厅8.playground H.冰激凌9. dining hall I.在学校10. ice cream J.排队八把下面错误的拼写改正过来,并写出它的中文意思。(每小题10分)1. shcloo _ ( ) 6. yanm _ ( )2. neek _ ( ) 7. nokw _ ( )3. leveen _ ( ) 8. ram _ ( )4. rinkd _ ( ) 9. kace _ ( )5. ewll _ ( ) 10. azzip _ ( )九选择填空题(10分)1.We play the playground. A. in B. on C. to 2. I paint _ the morning. A. on B. in C. to3.I can with my ears. A. see B.hear C.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 文秘工作心得体会
- 2024年湘中幼儿师范高等专科学校辅导员考试真题
- 历史城市文化政策研究基础知识点归纳
- 2025年产品开发和设计阶段试题
- 智慧空间下高校学生未来学习需求分析
- 特种纸企业经营管理方案
- 小学六年级作文写事
- 高中思想政治与其他学科融合的现状与前景
- 2025至2030年中国手挽带行业投资前景及策略咨询报告
- 商用车企业经营管理方案
- 语C圈洗白手册
- GB/T 1931-2009木材含水率测定方法
- 【不做为不担当自查报告】不作为不担当自查报告教师
- NB∕T 33009-2021 电动汽车充换电设施建设技术导则
- 熊春锦先生校勘的《德道经》
- 滑板项目选材指标与标准
- YTHG 金 属 波 纹 涵 管
- 有机化学第九章醛和酮
- 国开期末考试《建筑制图基础》机考试题及答案(第A-1套)
- GB∕T 18885-2020 生态纺织品技术要求
- 【课件】3.3触摸创新——用材料改变观念课件-2021-2022学年高中美术人美版(2019)选修绘画
评论
0/150
提交评论