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文档简介

小学四年级语文上册字词专项专题训练1. 按要求填空。(1)选字填空。瓣 辨 辩 辫争_ 分_ _子 花_仓 舱苍 沧_促 _老 _桑 船_(2)查字典填空。“赞”字用部首查字法应查部首_,再查_画;用音序查字法先查大写字母_,再查音节_。在字典中“赞”有以下几种解释:帮助;称赞;旧时的一种文体,内容是称赞人或物的。在下列词语中应选哪种解释,填上序号:赞扬_;像赞_;赞助_;赞不绝口_。2. 用“辩”字组成不同的词语填空,正确的选项是( )我们要为真理( )。那场( )以大吵大闹收场。事实俱在,无论怎么( )也是没有用的。A .辩解 争辩 辩护B .争辩 辩护 辩解C .辩护 争辩 辩解3. 多音字组词。宿 s_ xi_磨 m_ m_喷 pn_ pn_4. 看拼音,写字词。mi yuyu wbn tinbn g没_无_cng qinn deb wi ba_前_的_尾_5. 看拼音,写字词。d yli yn menwn ho_雷_6. 对对联:上联:足智多谋,孔明巧借箭。下联:_,_。7. 在文中找出下列词语的近义词。习俗_ 柔软_ 装载_ 奇幻_8. 选字组词。(1)颗 棵 一_枣树一_红枣(2)堆 推 土_ _门(3)沟 钩 鱼_ 水_(4)偷 愉 _快 _枣9. 看拼音写汉字。kng xshn lingmn ruki xun_wn ynh xij jng hu shnzhn xin kng hu_10. 照样子,写汉字,再组词。我_比_把_有_11. 按拼音书写汉字。zhn zhnni zhotn tyun wanpio mio_p lqi ynun ifn fb sh_12. 在课文中画出下列词语,并重点理解划线的词语。栅栏 露天 绷紧 麻烦悠闲 遗憾 碍事 羡慕13. 按要求填空。用部首查字法查“薄”字,先查部首_,再查_画。在“薄雾”中“薄”的读音是_。“鼎”字一共有_笔,第十笔是_。用“鼎”组两个词语:_、_。14. 选词填空。坚定 坚持 坚固在我的_努力下,我的学习成绩终于有了很大的提高。普罗米修斯_地回答:“为人类造福,有什么错?”赵州桥不但_,而且美丽。15. 在课文中画出下列词语,再查阅工具书理解词语的意思。笑盈盈 红彤彤 模糊 凶猛 一模一样 威武镇静 恍恍惚惚16. 将意思相反的词用线段连起来。是 生 存 近 低 昼 纵 明 干 稀死 高 横 夜 否 亡 稠 湿 远 暗17. 下面都是表示“看”的一些词语,请选择合适的提空。瞅 凝视 盯 瞥(1)楚王_了晏子一眼,冷笑一下。(2)中尉_了伯诺德夫人一眼,很不满。(3)伯诺德夫人_着烛台喃喃自语。(4)爸爸_着远方,想了很久很久。18. 按要求填写下列词语。(1)与战争有关的:_(2)形容精神意志的:_(3)根据句子写成语:书本不离手,形容勤奋好学。_19. 选择正确的词语把序号填在相应的横线上。精致 精细 精巧 精密 精湛1.陈明制作的那只小木船很_。2._的工艺品吸引了许多观众。3.人们纷纷赞扬牙雕工人_的技艺。4.这台仪器很_。5.他考虑问题十分_。20. 用“艰字组合适的词填入下面的括号里。 环境虽然_,处境虽然_,但只要我们齐心协力,就一定能完成脱贫这项_的任务。21. 比一比,组词语。渡_倦_坐_度_卷_座_22. 读句子,填写恰当的叠词。奶奶说:“它走了,它是_的。你们快出去寻月吧。”满院子的白光,是_的,_的,灯光也没有这般亮的。院子的中央处,是那棵_的桂树,_的枝,_的叶,桂花还没有开,却有了_的骨朵儿了。我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,_地悄没声地溜进来。河水的_,却漫着一大片的净沙,全没白日那么的粗糙,灿烂地闪着银光。23. 在课文中画出下列词语,重点理解划线的词语。澎湃 闪烁 窃窃私语 蕴藏 景色奇异 物产丰富24. 比一比,再组词。既_ 消_ 狠_ 违_即_ 悄_ 狼_ 伟_25. 选择恰当的词语填空。连续 陆续 继续下课了,同学们_走出教室。白求恩大夫在手术台旁,_工作了六十九个小时。他低下头,_做手术。26. 选词填空。严厉 严肃 严格大自然给了破坏自然环境的人们最_的惩罚。妈妈_地对我说:“只有诚实,才能获得别人的信任。”只有_要求自己,才能做一名优秀的少先队员。27. 读句子,体会孩子们的心情,再选择正确答案。A.快活 B.着急 C.向往在苇塘里拔几根细苇,再找来几张纸,我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。_风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地叫喊着,在田野里拼命地奔跑。_风筝在空中抖动了一下,便极快地飞走了。我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影

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