山东省临沂市青云镇九年级语文下册《祖国啊我亲爱的祖国》同步练习（一） 新人教版.doc

山东省临沂市青云镇中心中学九年级语文下册祖国啊，我亲爱的祖国 同步练习（一） 新人教版一 给下列加点字注音1. 疲惫（ ） 2. 熏（ ）黑 3. 隧（ ）洞 4. 蜗（ ）行5. 干瘪（ ） 6. 淤（ ）滩 7. 驳（ ）船 8. 纤（ ）绳9簇（ ）新 10.胚（ ）芽二 文学常识及课文内容填空1.作者_，她是_诗的代表诗人之一。2.抒发了诗人_的感情，表达了_ _三 阅读下列材料，指出它的讽刺意义 以前听过一则笑话，心头不免凄凉。话说某人看见市场上有人卖鸟，便问：“这鸟养得活吗？”摊主答道：“那要看你怎么养了。你把它当父母是养不活的，当子女是养得活的。” 这寥寥数语，讽刺的是_四 仔细阅读下列漫画，给它拟一个题目，并用简洁的语言说出它所表达的内容。1.题目：_2.表达的内容：_ _ _ _ _五 课内阅读巩固我是你河边上破旧的老水车， 刚从神话的蛛网里挣脱； 数百年来纺着疲惫的歌； 我是你雪被下古莲的胚芽； 我是你额上熏黑的矿灯， 我是你挂着眼泪的笑涡； 照你在历史的隧洞里蜗行摸索； 我是新刷出的雪白的起跑线； 我是干瘪的稻穗，是失修的路基； 是绯红的黎明 是淤滩上的驳船 正在喷薄； 把纤船深深 祖国啊！ 勒进你的肩膊， 祖国啊！ 我是你十亿分之一， 是你九百六十万平方的总和；我是贫穷， 你以伤痕累累的乳房 我是悲哀。 喂养了 我是你祖祖辈辈 _ 痛苦的希望啊， 那就从我的血肉之躯上 是“飞天”袖间 去取得 千百年未落到地面的花朵， _ 祖国啊！ 祖国啊！ 我亲爱的祖国！我是你簇新的理想， 1979年4月20日1. 段空缺处应填的诗句依次是_2. 用“/”画出下列诗句朗读时的停顿,并在需要重读的字词下面加“.” 。我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线3. 节加点的“蜗行”能否删去？为什么？ 答：_4. 节加点的“勒进”能否改成“捆住”？为什么？ 答：_5. “飞天”上的引号表示_，它在中文指_6. 诗中写“破旧的老水车” “熏黑的矿灯”“淤滩上的驳船”是否意味着作者对祖国不热爱？请结合诗的主题作简要分析。 答：_ _7. 这首诗是以第一人称写的。我们应该怎样理解诗中的“我”。 答：_六 课外阅读深化让我们充满自信朝前走薛汉忠 前进路上总会有挫折和坎坷，冬天后面是明媚的春天， 人生海洋不可能死水无波。 沉舟侧畔会掠过千帆万舸。让我们充满自信朝前走， 逆境的磨难酝酿成功的快乐，勇往直前，胜利在向你招手! 梅花的清芬源自腊月的寒苦。 狂风，能吹硬雄鹰的翅膀； 行进的时代跳跃昂扬的音符，暴雨，能锤炼海燕的胆魄。 永不停歇在呼唤执着的脚步。荆棘丛中会绽放艳丽的鲜花， 与自信作伴，就意味着成功，秋霜相逼只催熟累累的硕果。 坚持跋涉，定会有似锦的前途。1. 用“/”画出下列诗句朗读时的停顿,并在需要重读的字词下面加“.” 。狂风，能吹硬雄鹰的翅膀；暴雨，能锤炼海燕的胆魄。荆棘丛中会绽放艳丽的鲜花，秋霜相逼只催熟累累的硕果。2. “冬天后面是明媚的春天”化用的是英国诗人雪莱的诗句。让我们把下面的句子补充完整，看看它与雪莱写的原句是否接近。 冬天来了，_3. “沉舟侧畔会掠过千帆万舸”化用的则是古诗句，请你写出化用前的古诗句：_ _。 （刘禹锡）4. 这首诗题目叫，可是诗中为什么要写狂风、暴雨、荆棘、秋霜？答：_5. 在上述诗歌中，你最喜欢哪两句？请把它们写出来，并简要阐述一下喜欢的理由。答：_七 写作训练 请以为题，写一篇有论有据的小议论文，200字左右。答案一1.bi 2.xn 3.su 4.w 5.bi 6.y 7.b 8.qin 9.c 10.pi二1. 舒婷 朦胧 2. 与祖国血肉相连、荣辱与共 强烈的爱国之情和历史责任感三社会上溺爱小辈而轻慢老人的风气四1.“变脸” 2. 说明现代社会存在对外地民工待遇不公的现象。在需要干活时笑脸相向，在民工索要工资时却立即变脸，怒目相拒。五1. 迷惘的我、深思的我、沸腾的我；你的富饶、你的荣光、你的自由； 2. 我/是你雪被下/古莲的胚芽；我/是你挂着眼泪的/笑涡；我/是新刷出的/雪白的起跑线 3. 不能。“蜗行”是蜗牛一样爬行，它突出了祖国在历史的隧洞里摸索的时间长，摸索的过程慢。 4. 不能。“勒进”说明用力大，更能突出驳船在淤滩上牵引着前行的艰难。 5. 特定称谓 宗教传说中能在天空飞舞的神 6. 诗中的“老水车”“矿灯”“驳船”等象征着祖国饱经风雨而依然具有顽强活力的特点。诗人写祖国的过去，写的虽是贫穷和苦难，却始终流露出对祖国的挚爱、依恋和赞颂。这其实是一种曲折的深沉的爱。 7. 诗中的“我”和“你”（即祖国）生死相依，血肉相连。“我”的形象是和祖国熔铸在一起的。“我”代表了要为祖国的繁荣富强而承担起重任的一代人，能走过苦难，担起振兴中华的历史使命。六. 1. 狂风，能吹硬/雄鹰的翅膀；暴雨，能锤炼/海燕的胆魄。 荆棘丛中/会绽放艳丽的鲜花，秋霜相逼/只催熟累累的硕果。 2. 春天还会远吗？ 3. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 4. 这是采用形象的语言，运用比喻来阐述只要充满自信朝前走，我们便能战胜挫折和坎坷走向成功。 5. 开放性题，只要言之有理，言之