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第15课 巨人和孩子 第四单元 q l ng p ihu i s p oxi o x 愧 篷 耸 b o 啸 耍 b n b n 窜逃 蹿红 撺掇 蓬蒿 篷车 相逢 d 解析 天造地设 是指事物自然形成 合乎理想 不必加工 而根雕显然是人工的 4 巨人的自私是从哪些言行里表现出来的 4分 5 巨人找到春天不肯到他的花园里来的原因了吗 是什么 6分 6 孩子们见到巨人为什么又都吓跑了 小男孩为什么没跑 6分 粗声粗气地吼叫 我的花园就是我自己的花园 我不准外人来这里玩 筑围墙 挂告示牌 找到了 是因为他自私地赶走了孩子 不知道巨人已经改变了 小男孩眼里充满了泪水 没看见他 7 写赶集的人们有什么作用 4分 8 巨人用斧子砍围墙的举动有什么含义 4分 侧面写出巨人的巨大变化 表明了他不再拒绝孩子 不再自私的决心之大 孔雀的故事一天 孔雀邀请鹤作客 它们一起吃饭 并滔滔不绝地交谈着 后来却为究竟谁的天赋更多而争论起来了 孔雀说 你看我这五彩缤纷的羽毛 闪烁着多么艳丽的光彩 你看看我的尾巴 孔雀开起屏来 将它们俩都遮住了 它说 现在 你总该看到我的艳丽多姿了吧 要是你瞧瞧自己那灰白而单调的外衣 你就不得不承认 我远远地超过了你 鹤回答说 我不想为我们的羽毛哪个更美丽而争论 确实 你的羽毛是比我漂亮多了 但是 这美丽的羽毛并不能使你高飞 你只能老挨着地面 那这美丽又有什么用处呢 尽管我的羽毛是灰色的 它却能载着我高高飞翔 直至九天云霄 在那儿 我将心旷神怡地俯视大地 看看你在地面上如何趾高气扬 神气活现 9 这篇文章的体裁是 2分 a 童话b 民间故事c 寓言d 神话10 找出文中带有贬义的成语 2分 11 孔雀显耀自己的依据是 孔雀瞧不起鹤的依据是 4分 c 五彩缤纷的羽毛 灰白而单调的羽毛 趾高气扬 神气活现 12 你觉得最能反映孔雀性格的词是 2分 a 华而不实b 矫揉造作c 骄傲自满d 愚昧无知13 鹤对于美与丑的理解是 3分 a 美丽的外表没有什么用处 b 仅有美丽的外表没有什么用处 c 美丽的外表反而会使人骄傲 d 丑陋的外表是有用处的 14 作者借孔雀来讽刺 借鹤来赞扬 4分 b 那些华而不实 徒有虚表的人 那些貌不惊人但有真才实学而又能实干的人 a 精卫填海 发鸠之山 其上多柘木 有鸟焉 其状如乌 文首 白喙 赤足 名曰精卫 其名自詨 是炎帝之少女 名曰女娃 女娃游于东海 溺而不返 故为精卫 常衔西山之木石 以堙 于东海 注释 发鸠之山 在今山西长子县西五十里 又叫发苞山 鹿谷山 其名自詨 xi o 又读ji o 自叫其名为精卫 很多鸟雀之得名 都是由于它们的叫声 古人有诗说 山鸟自呼名 堙 填塞 形状 淹没 16 翻译下列句子 9分 1 有鸟焉 其状如乌 2 女娃游于东海 溺而不返 故为精卫 3 常衔西山之木石 以堙于东海 17 精卫填海体现了一种怎样的精神 3分 有一种鸟 它的形状像
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