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文档简介

两位数减一位数退位减法 教学内容 人教版义务教育课程标准实验教科书数学(一年级下册)第70页例2。 教学目标 1 掌握两位数减一位数退位减法的计算方法,能正确地进行退位减法的计算。 2 经历探索两位数减一位数退位减法计算方法的过程。 3 感受退位减法与实际生活的紧密联系,体会退位减法在生活中的作用。 教学重点 掌握两位数减一位数的口算方法。 教学难点 理解退位减法的算理 教学过程 一、复习旧知1、摘苹果,看算式说得数 13-8 17-9 14-5 15-7 11-5 12-3 16-8 13-72、算一算,说一说 75-4 27-3二、探索新知1课件出示。(小汽车 15元,遥控汽车 36元) 佳佳只有8元钱,想买(这里的遥控汽车),还要攒多少钱?攒是什么意思?你能列个算式解决这个问题吗?用什么方法? 生: 36 - 8 =(师板书) 2全班交流(投影演示,口述等)。 学生小棒演示思考过程,学生口述算式 方法一:368366228 方法二:368388228 方法三:368 361026 26228 师:小朋友自己动脑筋想出了这么多不同的计算方法,你学会了吗?我们已解决了这个问题,想买遥控汽还要攒28元, 计算的方法很多,你可以选择自己喜欢的一种方法进行计算。 4、揭题:这个算式和以前学过的算式有什么不一样?(个位不够减,要向十位借1,要退位)这样的算式就是我们今天学习的两位数减一位数的退位减法。(板书课题) 三、尝试练习 1啄木鸟捉虫。(有错的改在括号里) (1)54856 ( )(2)78979( )(3)41734 ( ) (4)34741( ) (5)63423 ( )(6)85679( ) 2在口里填上合适的数,使退位减法成立。 45一3 3请你算一算。 325 469 578 四、总结 今天你有哪些收获? (1)退位减法要注意什么?不要忘记退位。 (2)退位减法的方法。 板书设计 两位数减一位数(退位) (1) 36 - 8=28 (2) 36 - 8= 8 16-8=8 10-8=2 20+8=28 26+2=28 (

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