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文档简介
一 为人处世篇 第二部分课外文言文 方法指导 以人物描写为主的文言文 侧重于描写人物的言行举止 心理动态等 人物是主要的描写对象 事件是为突出人物的性格特点 思想品质服务的 在阅读写人的文章时 应该注意以下几点 体会人物的个性和品质 注意人物的语言 动作和心理活动的描写 体会人物的思想感情和内心世界 写人的文章大多是通过一件事或几件事表现人物的 有的是表现人物某一个方面的特征 有的则是反映人物某几个方面的特征 这就要求我们根据具体内容进行具体的分析 一 吕蒙正不计人过吕蒙正相公不喜记人过 初 任参知政事 入朝堂 有朝士于帘内指之曰 是 小子亦参政耶 蒙正佯 为不闻而过 之 其同列怒之 令诘 其官位姓名 蒙正遽止 之 罢朝 同列犹不平 悔不穷问 蒙正曰 若一知其姓名 则终身不能复忘 故不如毋知也 且不问之何损 时人皆服其量 选自司马光 涑水记闻 卷二 注释 过 过错 初 刚刚 是 这 佯 y ng 假装 走过 诘 追问 责问 遽 j 止 立即制止 阅读导航 文章中吕蒙正不记人过 实在难能可贵 吕蒙正对当众讽刺自己的人 采取了置之不理的态度 而不是采取针锋相对 甚至怀恨在心 打击报复的态度 避免了矛盾的激化 作为宰相的吕蒙正可以有 不记人过 的心胸 这样的气度 令人佩服 景仰 我们从吕蒙正身上 可以学到为人处事的智慧 懂得容人之过的道理 它告诫我们在日常生活中 应有宽宏大度 不计个人得失的胸怀 参考译文 吕蒙正宰相不喜欢记着别人的过错 刚担任副宰相 进入朝堂时 有一位官吏在朝堂帘内指着他说 这小子也来参政啊 吕蒙正装作没有听见走过去了 与他同在朝廷做官的同事非常愤怒 下令责问那个人的官位和姓名 吕蒙正急忙制止他们 下朝以后 那些与吕蒙正同行的人仍然愤愤不平 后悔当时没有彻底追究 吕蒙正则说 如果知道那个人的姓名 就终生不能再忘记 因此还不如不知道那个人的
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