关于举办“翼起来”广州大学第二届大学生涯规划系列活.doc

关于举办“翼起来”广州大学第二届大学生涯规划系列活动的通知各学院：为帮助2012级新同学尽快适应大学生活,完成角色转变，确立新的目标，引导他们更好地规划和把握大学生涯，奠定成人成才成功的坚实基础。经研究决定，特举办“翼起来”广州大学第二届大学生涯规划系列活动，现将有关事宜通知如下：一、活动主题规划大学经纬，追寻我的梦想。二、活动对象全体2012级全日制在校本科生。三、活动内容：(一)优秀作品宣讲活动1、校级大学生涯规划优秀作品宣讲会学生处遴选我校部分2011级学生的优秀大学生涯规划作品，在10月中下旬举办一场面向2012级新生班干部的宣讲会，由优秀作品作者向新生讲解自己的大学生涯规划，以帮助新生做好大学生涯规划。2、院级大学生涯规划优秀作品宣讲会为进一步加强对新生大学生涯规划的帮助和引导，要求各学院要结合实际，挑选本学院的优秀作品作者，在10月中下旬组织面向新生的宣讲会。请各学院于10月19日前将学院宣讲会的计划安排报学生处。（二）“规划大学经纬，追寻我的梦想”主题报告会学生处将在10月下旬举办一场主要针对外省新生的“规划大学经纬，追寻我的梦想”主题报告会。帮助外省新生消除进入大学后遇到的文化差异较大、学习生活不适应等困惑，尽快适应大学校园生活，引导他们及时科学合理地做好大学生涯规划，为他们顺利完成学业打好坚实基础。（三）社会成功人士大学生涯交流会学生处将在11月邀请部分具有一定代表性的社会成功人士来我校举办成功人士大学生涯交流会，与新生进行面对面的交流他们的大学生涯成长历程，以帮助新生更好地做好自己的大学生涯规划。（四）大学生涯规划大赛1.参赛要求要求全体2012级全日制在校本科生都必须参加。参赛者对自己大学期间的学习、生活进行系统而科学的规划，并撰写大学生涯规划书。规划书应包括“自我评估、环境分析、发展目标、实施步骤、主要措施”等方面的内容。参赛者可参考附件提供的规划书模板，运用SWOT（优势、劣势、机会、威胁）、PPDF（个人职业表现发展档案）等方法，结合自身实际，围绕“发展”对个人大学生涯进行全面规划。生涯规划要内容全面、思路清晰、目标明确、措施具体、文笔流畅，具有可操作性、可调整性、一致性、挑战性、创新性等特点。规划书要求简洁美观，版式规范，自行设计封面，A4纸双面打印、中缝装订。2.参赛形式（1）提交大学生涯规划书；（2）以多媒体形式（如PPT等）进行规划陈述或演讲，时间6分钟；（3）现场答辩，时间2分钟。3.日程安排（1）学院初赛 2012级辅导员均要组织新生撰写大学四年规划书，以此引导学生规划大学四年的发展，择优推荐参加学院初赛；初赛由学院按照规定的参赛形式组织实施，并通过初赛推选出13名优胜选手参加学校决赛，并于11月23日（周五）前由各学院统一将推荐参加决赛的报名表、大学生涯规划书（中缝装订，A4纸打印，文本4号仿宋字体）和PPT汇报稿报学生处廖勇老师。（2）学校决赛学生处对各学院推荐参加决赛的作品进行遴选，组织专家对参赛作者进行系统辅导培训，并于12月中旬举办“翼起来”广州大学第二届大学生涯规划决赛。4.奖项设置大赛设金奖2名，奖金各800元；银奖5名，奖金各500元；铜奖10名，奖金各300元，优秀奖若干名，奖金各100元，同时面向学院设置优秀组织奖若干名，奖励在“翼起来”广州大学第二届大学生涯规划系列活动中组织工作突出的学院，奖金各1000元。四、活动要求1、广泛动员。大学生涯规划是同学们开展职业生涯规划的基础，将为大学新生走好人生道路，创建一个良好的开端。各学院要深入开展宣传动员，把同学们的积极性充分调动起来，努力扩大活动的参与面。2、系统培训。要为同学们参赛创造条件，辅导员、班主任要组织有关专家、领导或高年级学生骨干为新同学开展大学生涯规划培训，组织学习生活经验交流会，帮助他们学习掌握进行大学生涯规划的必要知识和方法。3、精心组织。要坚持从班级到学院再到学校逐级选拔。要帮助新同学组织好班级内部的选拔工作，安排好院级预赛，及时指导参加校级比赛的选手完善规划书和PPT课件。 专此通知。附件：1、大学生涯规划大赛报名表2、大学生涯规划大赛评分细则3、大学生涯规划书参考模块 学生工作部（处） 二一二年十月九日附件1：“翼起来”广州大学第二届大学生涯规划大赛报名表学院名称：姓 名性 别学 号出生年月政治面貌联系电话专业名称指导老师E-mail作品名称规划书摘要：指导老师评价：签名：年 月 日学院意见：签章：年 月 日备 注附件2： “翼起来”广州大学第二届大学生涯规划大赛评分细则一、生涯规划书评比（满分100分，比重50%）1、外观与格式(15分)(1)设计创意(5分)(2)版式规范(5分)(3)节约环保(5分)2、内容与模块(50分)(1)内容模块完整(10分)(2)自我评估透彻(10分)(3)目标定位合理(10分)(4)步骤措施具体(10分)(5)内容前后一致(10分)3、科学与创意(35分)(1)可行性，设计具有事实依据，符合参赛者自身条件和主客观环境特点(10分)；(2)挑战性，规划具有自我激励作用，非付出努力不能实现(10分)；(3)变动性，目标或措施具有适度弹性，可实时进行评估，并能依循环境变化而作调整（5分）；(4)创新性，规划书有创意，指导老师评价高，自我规划有个性特色(10分)。二、生涯规划陈述（满分100分，比重35%）1、陈述完整、内容系统（20分）2、详略得当、重点突出（40分）3、语言流畅、有感染力（30分）4、幻灯优美、效果直观（10分）三、现场答辩(满分100分，比重15%)评委即时提问，选手在规定时间内回答。评委根据选手现场表现，从内容准确性、反应机敏性、语言流畅性、心理稳定性等方面进行评分。附件3： “翼起来”广州大学第二届大学生涯规划书参考模块一、封面内容 “翼起来”广州大学第二届大学生涯规划大赛作品作品名称：XXX参 赛 者：XXX年级专业：XXX学院2012级XX专业规划日期：二一二年十一月二、模块内容(一)自我评估（或自我盘点）正确认识自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等。包括自我评价、他人的评价，自己的优势、不足，怎样正确的对待自己的优势和劣势，针对不足要做哪些改进等等。(二)环境分析包括校园环境、家庭环境、社会环境等对个人的影响、要求和提供的条件等。(三)目标定位包括近期目标、阶段目标和远期目标，总体目标和具体目标，目标要明确、清晰、合理。比如可从思想素质、人文素质、专业素质、能力素质、身心素质等方面确定具体目标，也可从知识、能力、情感、生活等方面确定目标。(四)实施步骤与措施制定从大一到大四的具体行动计划和实施步骤，它是落实目标的具体措施，主要包括学习、见习、实习、社会实践、培训等方面的措施。例如为达成日标，在社会工作方面，计划采取什么措施，提高工作效率？在专业学习方面，计划学习哪些知识，掌握哪些技能，提高专业能力?在潜能开发方面、采取什么措施开发潜能等，都要有具体的计划与明确的措施？这些计划要特别具体，切实可行，以便于定时对照检查。(五)反馈调整在实施规