语文必修一段考试卷 ph.doc

2013-2014学年度上学期高一年级语文段考试卷本试卷共8页，满分150分，考试时间为150分钟。请将答案直接答到试题指定的答题卡上。 命题人：潘虹 审题人：黄慧明在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求。 1、 共18分，每小题3分。1. 下列词语中，加点的字的读音全都正确的一组是（ ）A. 通牒（di） 菲薄（fi） 莅临（l） 婆娑（su）B. 忤视（ch） 攒射(cun) 撰写（zhun） 黯然（n）C. 峥嵘（zhng） 叱骂（ch） 忸怩（n） 漫溯（sh） D. 精悍（hn） 颓圯（p） 揩油（ki） 窒息（zh）2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A. 每年“十一”期间，天安门广场都是花如潮，人如海；今年更因国庆彩车的吸引，人们争相前往，趋之若鹜。B. 这是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子C. 这所中学的学习条件和生活条件都非常优越，大家互相帮助，相濡以沫，相处愉快。D. 丁香花纤小文弱，清香幽雅。古代诗人以此立意，写出不少古今传诵的佳作，丁香成了古代诗词中人们耳濡目染的意象之一。3. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A、 这次再版的长篇小说的作者都是很有名气的，如陈忠实的白鹿原、路遥的平凡的世界。 B、高等职业教育的课程设置，要有前瞻性，要为培养一专多能的复合型人才这一办学宗旨服务。C、巨能体饮平衡饮料作为竞赛指定饮料将为运动员在长跑过程中保持身体良好状态提供了有利的保障。 D、恐怖分子的猖獗，要求国际反恐怖主义力量要更加紧密地联合起来，才能保证世界范围内的和平。4. 依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：_，展开我色彩缤纷的想象；_，牵动我亲临其境的目光；_，教会我寓情于物的感观；_，演绎我字正腔圆的对白_，美化我独抒性灵的意象。跌宕起伏的剧 是天真无邪的童话 是优雅闲适的散文是情节曲折的小说 是意韵深远的诗歌 A、 B、 C、 D、5. “人行柳色花光里”是一副对联的上句，下列句子中能与之组成一对的一项是（ ）A. 地出灵泉润海表 B. 身在荷香水影中C. 杂花生树倚窗看 D. 藤长古木绕岩扉6. 下列句子中语义明确的一句是（ ）A、真正优秀的教师无一不是道德修养的模范B、政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场C、独联体国家看不上2002年世界杯足球赛D、警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨2、 现代文阅读（22分）（课内）阅读下文，完成79题。（共9分，每小题3分） 时间永是流逝，街市依旧太平，有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作“谎言”的种子。至于此外的深的意义，我总觉寥寥，因为这实在不过是徒手的请愿。人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。7. “有恶意的闲人”指的是哪一类人（ ）A一般庸俗的市民B段祺瑞执政府C所谓学者文人D反动政府8. 这段话最恰当地表达了作者的主要的观点是（ ）A反对徒手请愿B反对请愿C不主张用请愿的方式向反动派斗争D“318”徒手请愿没有什么价值9. 选出对下列文句理解最全面、最准确的一项。 真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者（ ）A革命者为生活的平淡无奇而悲哀，以为国捐躯而幸福。B作者为烈士们之死悲哀，为其献身精神而感到欣慰、自豪。C作者歌颂烈士们的勇敢，哀叹烈士生命的短促。D革命者为国家民族前途、人民命运而哀痛，以勇往直前、奋斗献身为幸福。（课外）阅读下文，完成1012题。（共13分）江 南 雨 巷 董滇宁有人说，江南的小巷是历史留给现实的入口。是啊！雨后的江南小巷是心灵的圣地，心在红尘中沾满尘埃，不能辩识来去，不妨就让这江南雨巷的烟雨旧梦浸润你已疲惫的心灵！ 轻轻地走入小巷。暮春的细雨在两旁的瓦棱上跳跃，忽而又顽皮地跳到青石板的路上，和他们在青石板上的伙伴们嬉闹着、喧哗着。踩在青石板的路上，这一刻，随着细雨，滑入历史的最深处 撑着油纸伞，血管里冲涌着莫名的悲与喜，呼吸着空气里的清新，和岁月积淀下来的味道；江南的盛世在烟雨中落下了帷幕，惟有这雨后的江南小巷，褪尽纤华，延展着世人的想象。 空气中浸透着静谧。幽远的小巷中，我的移动和杂着雨儿们的跳动，成全了小巷的生动。小巷的两边是安然矗立着的老屋子。一幢幢灰瓦白墙的老屋子，饱受了风雨的侵袭，彰显着一种沧桑积淀后的黯然。灰白色的墙面在班驳间隐现时光的痕迹，青黑的瓦片耐不住寂寞，邀了几根闲草做伴。 几间铺子半敞着门面。铺内，几人横靠着帐台边的木柱，正在打盹；忙碌着的小二，手脚极为麻利地端茶递水之间，仿佛都不会激起哪怕一丝尘屑的飞扬。大多数的屋子已是人去楼空，一把铁锁，锁住了一屋子的寂寞春秋。透过门扉间的夹缝，瞅见一口八角的古井，井沿上残留着几片风吹落的树叶；眨眼间，似乎看见一个梳着两条小辫儿的蓝衣少女蹲在井边，手中拿着极粗的衣捶，露出一口极白的牙齿，对着这边轻轻地微笑；一阵风吹过，扫落了井沿的树叶，也带走了姑娘的影象依然是个空落落的院落，一把生了锈的铁锁！ 雨停了。收起纸伞，听着檐下滴答的水声，由心底升腾起一种恍如隔世的落寞。风儿抚过脸颊，把雨的湿气驻留在我的眼窝。眼前的小巷变的迷蒙，心在此刻却显得犹为的澄净。 一些墨绿的青苔粘在墙角，吮吸着雨露，淡漠了这多情的江南，绵绵的愁绪。抬眼望去，一只燕子飞掠而去。是否是从王谢堂下飞出的那只？可还能在这物是人非之外，辩识出你的故居吗？ 巷的尽头，是一座小石桥。扶拦上的雨滴落入水中，荡起一层层的涟漪。在繁华与颓废之间，吹箫女子的面庞有了几多的改变？碧波还聚而来的，不是那提着油纸伞的栗色长发，却是那伤心桥下的惊鸿艳影。 沉浸在江南的幽幽梦幻里，抬头，眼前已是那车水马龙、人声鼎沸的街市。回望小巷，雨后的它显得更为平静与安宁。寥落的水泡，在小巷的那头冉冉升空；街市这头袭来一阵一瞬的光景，五彩的霓虹映亮整个天宇，嘈杂与躁动在这个节界中无限延伸！小巷深处隐隐透出的阑珊灯火，闪动着清亮的光芒，也足以照亮夜归人的路！。一座小桥，两方天地，是两势对立下的无奈疏离，也是历史白描地书写下的自然并存！是也罢，不是也罢，小巷犹在，而雨今年下，明年下，一千年以后，还会下。 走过雨巷，别无其他，清香盈鼻 10. 解释下列句子在文中的意思(4分) 江南的小巷是历史留给现实的入口 雨后的江南小巷是心灵的圣地 11. 江南雨巷的特点有哪些？(4分)12. 第段与上文构成什么关系？在文中起什么作用？(5分) 3、 阅读下面文言文，完成1317题。（22分） 荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图!”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。13. 下列加点词语解释有误的一项是（ ）（3分）A. 荆轲奉樊於期头函 奉:捧着B. 乃引其匕首提秦王 提：掷击C. 至陛下，秦武阳色变振恐 陛下：指皇帝D. 秦王还柱而走 还：环绕14.下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）(3分)A. 秦王还柱而走 图穷而匕首见B. 而乃以手共搏之 侍医夏无且以其所奉药囊提轲C. 使毕使于前 青，取之于蓝而青于蓝D. 因左手把秦王之袖 而右手持匕首揕之15.以下六个句子，全都表现荆轲“勇猛之士”的一组是（ ）（3分） 因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之 方急时，不及召下兵 轲自知事不就，倚柱而笑 左右乃曰：“王负剑!王负剑 秦武阳色变振恐 左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久A. B. C. D.16. 下列加点词语中，属于古今异义的一项是（ ）（3分）A. 箕踞以骂曰 B. 愿大王少假借之 C. 卒惶急不知所为 D. 左右乃曰：“王负剑!王负剑17.翻译下面的句子（10分） （1）秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰（6分） (2)轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂（4分）四、阅读古诗，回答题。（6分） 18.阅读下面一首诗，回答问题。八月十五日夜湓亭望月 白居易昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。 今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。西北望乡何处是，东南见月几回圆。 昨风一吹无人会，今夜清光似往年。【注】此诗为作者被贬为江州司马后所作。杏园：唐时朝廷举办庆宴的场所。 (1)请简要概括首诗表达了作者怎样的思想情感。(2分) _ (2)请简要分析这首诗主要运用了什么手法？（4分）_2013-2014学年度上学期高一年级语文段考答题卡 年级 姓名 座号在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求。(共39分，每小题3分）题号12345答案题号6789答案题号13141516答案10.解释下列句子在文中的意思(4分) 江南的小巷是历史留给现实的入口 （2分） _雨后的江南小巷是心灵的圣地 （2分） _11.江南雨巷的特点有哪些？(4分) _ 12.第段与上文构成什么关系？在文中起什么作用？(5分) _ 17. 翻译下面的句子（10分） （1）秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰（6分） _ _ (2)轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂（4分） _ _18.(1)请简要概括首诗表达了作者怎样的思想情感。(2分) _ (2)请简要分析这首诗主要运用了什么手法？（4分） _五、名句默写（10分，每空1分，错字或漏字不得分）19. 轻轻的我走了，正如我轻轻的来； ， 。（徐志摩再别康桥）20. 那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹 ， 。（徐志摩再别康桥）21. 真的猛士， ，敢于正视淋漓的鲜血。（鲁迅记念刘和珍君）22. 沉默呵，沉默呵！ ， 。（鲁迅记念刘和珍君）23. ， ，万类霜天竞自由。（毛泽东沁园春长沙）24.又前而为歌曰：“ ，壮士一去兮不复还！”(荆轲刺秦王)六、语文运用（12分）25. 用一句话概括这则新闻的主要内容，字数在20字以内(含标点符号)。（4分）北京时间2004年8月28日凌晨2点40分，雅典奥林匹克运动场，一个值得所有中国人铭记的时刻，刘翔在奥运会男子110米跨栏决赛中以12秒91的成绩获得了奥运金牌，实现了中国在奥运会男子田径项目上金牌零的突破。26按要求把下面的句子扩写成一段话。（8分） 这个冬季，天气异常寒冷。 要求：1.正面描写与侧面描写相结合。2. 至少运用两种不同的修辞方法。3. 不少于80 字。 七、作文（60分） 阅读下面的材料。根据要求作文。 人生的价值到底在哪里？人生的意义到底是什么？千百年来人们都在追寻答案，价值不仅仅指经济的，我们的微笑、我们的生命、我们的经历亦是一种价值。 衡量一个人生命的价值，不是看他在这个世界上获得了多少物质享受，而是应看这个人向人类贡献了多少有益的东西。 曲啸我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为! 方志敏人的价值蕴藏在人的才能之中。 马克思生命的多少用时间计算，生命的价值用奉献计算。 裴多菲你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德人生的最终价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。 亚里士多德世间没有一种具有真正价值的东西可以不经过艰苦努力、辛勤劳动而能够得到。 爱迪生请以“价值”为话题写一篇文章可以写你的经历、体验、感受、看法和信念。要求：立意自定，文体自选；题目自拟；不少于800字。700字800字900字2013-2014学年度上学期高一年级语文段考参考答案1.A 2.C 3.D 4.B 5.B 6.B 7.B 8.A 9.C 13 14. 15. 16.答案：B 解析：A项“这次再版的长篇小说的作者是很有名气的”，这里强调的是作者，后面应改为“如白鹿原的作者陈忠实、平凡的世界的作者路遥”。C项“将”与“了”矛盾。“将”是现在还没有成为现实，“了”是已变为现实，要删去“了”或“将”。 D项两种句式杂糅在一起。可以在“恐怖分子的猖獗，要求国际反恐怖主义力量要更加紧密地联合起来”与“才能保证世界范围内地和平”中加上“只有这样”。5. 答案：B 分析：该语段采用排比、比喻修辞，写出了语文的丰富多样。抓住分号前的“想象”、“目光”、“寓情于物”、“对白”、“意象”几个词语，联系供选句子中各种文学体裁的特点，一一对应，例如“戏剧”的特点就是舞台人物有大量的对白，由此可知应填入第四处横线上。依次类推，可确定B项正确。7.答案：A 分析：B项 这个句子似乎有两种相反的理解，一种理解是政府部门不让取缔药品交易市场，另一种理解是政府禁止并取缔药品交易市场。前一种理解是把“取缔药品交易市场”做了“禁止”的宾语，这一点没有问题；后一种理解是把“药品交易市场”分别做了“禁止”和“取缔”的宾语，但是，“禁止”是使令性动词，不能直接支配名词，“禁止市场”不搭配，即”禁止药品交易市场”这种