2014―2015学年度上学期四年级语文期末检测题.doc

20142015学年度上学期小学四年级学情分析语 文 试 题卷面分：5分一、知识万花筒。1、读拼音，写词语，注意把字写正确，美观。（10分）chng di bo w u l yo w yn wi dn shng fn x tng cho jn b hu hun 2、给带点字选择正确读音画横线。（6分）X k B 1 . c o m笼（ln ln）罩 湖泊 (b p) 攥（zhun zun）住铿(kn qin ) 锵 模( m m )样 侍（s sh)候 3、比一比再组词。（10分）辟（ ） 翻（ ） 赖（ ） 栽（ ） 胞（ ）避（ ） 翩（ ） 懒（ ） 裁（ ） 饱（ ）4、把四字成语补充完整并填空。（13分）狂风（ ）（ ） 屏（ ）（ ）视 受益（ ）（ ） 如虎（ ）（ ） （ ）（ ）木鸡 老马（ ）（ ） 目不（ ）（ ） 绿树（ ）（ ） 上面这些词语中，描写环境的词语有 、 ，描写人物神态的词语有 、 、 。5、按要求写句子。（4分）X k B 1 . c o m（1）各种各样的石钟乳在灯光的映照下五彩缤纷。（缩句） _ （2）母鸡变得负责、慈爱、勇敢。母鸡它有了一群鸡雏。（用“之所以.是因为.”合成一句话） 二、积累宝库。 新 课 标 第 一 网1、 课文回顾。（8分）（1） 在本册学习中，我们学过的童话很多，如（ ）、（ ）等。我知道的童话作家有（ ）、（ ）。在课外我还读过的童话有（ ）、（ ）。（2） 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着（ ），也联结着（ ）。2、名句聚焦。（6分） 1、莫以善小而不为，_。 2、业精于勤，_，_，毁于随。 3、不识庐山真面目，_。 4、_，天连水尾水连天。 5、山重水复疑无路，_ 。http:/ w ww.xkb1 . com三、阅读套餐 。 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。 走完长廊，就来到万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。X K b 1.C om 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩盖着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面上慢慢地滑过，几乎不留一点痕迹。向东眺望，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1、（3分）课文运用动词体现游览的顺序是：进了（ ）-绕过（ ）-来到（ ）-走完（ ）-来到（ ）-登上（ ）2、（2分）第一段中用多个表示颜色的词体现了长廊横槛的 ，用具体数字“七百多米”来说明它 的特点。3、（4分）请用“”画出文中三个过渡句。这三句话在文章中起 作用。新|课 | 标|第 |一| 网 4、（1分）画“ ”的句子运用了 的说明方法。5、（2分）耸立的意思是：（ ），从“耸立”这个词中能体会到佛香阁 的特点。新|课 | 标|第 |一| 网 6、（3分）第三自然段中画线的句子描写了 的美景。划线句子中，第一句先写了它 时的美，第二句写了它 时的美。7、 （3分）从“滑”字能体会到什么？换成“划”字好吗？为什么？答： 4、 习作芳草地。（20分）孩子们，在成你们长的过程中有快乐，也有难过，有甜蜜，也有