【状元之路】高考生物一轮复习 2.1 减数分裂和受精作用随堂演练 新人教版必修2(1).doc

【状元之路】2015届高考生物一轮复习 2.1 减数分裂和受精作用随堂演练 新人教版必修212011江苏卷如图为基因型为aabb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是()a此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞b此细胞中基因a是由基因a经突变产生c此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞d此动物体细胞内最多含有四个染色体组解析：此细胞中无同源染色体，处于减数第二次分裂，故可能为次级精母细胞或次级卵母细胞，也可能是极体，a项错误；因亲代基因型为aabb，无a基因，故细胞中染色体上的a基因只能是基因突变产生的，b项正确；此细胞若为次级精母细胞，则形成的两个精子是两种类型，若为次级卵母细胞，则形成一个极体和一个卵细胞，一个卵细胞只能是一种类型，c项正确；图示细胞含一个染色体组，故该动物体细胞中含两个染色体组，在有丝分裂的后期染色体数目加倍，则含有四个染色体组，d项正确。答案：a22012江苏卷观察到的某生物(2n6)减数第二次分裂后期细胞如右图所示。下列解释合理的是()a减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离b减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离c减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次d减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次解析：分析图示，细胞中姐妹染色单体分离，且移向细胞两极的染色体各有4条，结合题干该生物是体细胞含有6条染色体的二倍体，可判断该细胞移向两极的染色体比正常分裂时多一条，原因是在减数第一次分裂时，一对同源染色体没有分开，得到的两个次级性(精)母细胞中一个含有4条染色体，另一个含有2条染色体。其中含有4条染色体的次级性(精)母细胞的减数第二次分裂后期图像如题图所示。答案：a32010安徽卷雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(c1、c2)，一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(s1、s2)。比较c1与c2、s1与s2细胞核中dna数目及其贮存的遗传信息，正确的是()adna数目c1与c2相同，s1与s2不同b遗传信息c1与c2相同，s1与s2不同cdna数目c1与c2不同，s1与s2相同d遗传信息c1与c2不同，s1与s2相同解析：有丝分裂产生的子细胞的dna数目及其贮存的遗传信息是完全相同的；减数第一次分裂过程中会发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，所以初级精母细胞经减数第一次分裂后产生的两个次级精母细胞的dna数目是相同的，但其贮存的遗传信息不一定相同。答案：b42011上海高考如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞()中遗传物质或其载体()的数量。下列表述与图中信息相符的是()a所处阶段发生基因自由组合b代表初级精母细胞c代表染色体d中的数量比是2441解析：为减数第一次分裂，代表的细胞为初级精母细胞，此阶段可发生非同源染色体自由组合导致非等位基因自由组合。为减数第二次分裂前期、中期，代表的细胞为次级精母细胞。为染色单体，为染色体，为dna。代表精细胞或精子。的数量比是1124。答案：a52011山东高考基因型为aaxby的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的aa型配子。等位基因a、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是()2号染色体的姐妹染色单体一定在减数第二次分裂时未分离2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离性染色体可能在减数第二次分裂时未分离性染色体一定在减数第一次分裂时未分离abcd解析：本题考查减数分裂的各个时期的特征，考查考生对减数分裂过程中染色体变化和基因分离定律的理解。基因型为aaxby小鼠的原始性母细胞如果能够进行正常的减数分裂，在减数第一次分裂过程中同源染色体分离，最终形成的配子中均含有性染色体，减数第二次分裂后期，两条染色单体分开，染色单体上的相同基因分离，最终形成的配子中应只有一个a或一个a基因，并且每个配子中有一条性染色体。若产生一个不含性染色