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文档简介

电话邮箱: CPEP解决方案CPEP(Certification Personal Education Planners),个人教育规划师认证,是国内教育行业权威的官方认证。该认证支持您以个人教育规划方式有效提升针对各层次学生的沟通管理水平,提升学校竞争水平。 CPEP支持您以个人教育规划方式有效提升 针对各层次学生的沟通管理水平国家中长期教育改革和发展规划纲要提出:要“为每个学生提供适合的教育”,“关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能”。基于此,教育部教育管理信息中心于2011 年末正式启动“个人教育规划师认证”项目(Certification Personal Education Planners,简称CPEP)。项目旨在培养、认证合格的个人教育规划师,为受教育者提供学龄前、义务教育、高中、大学和在职各阶段的个人教育规划服务。国内学生的被动教育状况急需改变。在国家启动学生考试评价制度改革的同时,全方位推行个人教育规划理念、推进学生教育自觉行动势在必行。针对各层次教师、各类别学生和各行业领域的个人教育规划理念的推广普及显得迫切而且重要。将CPEP纳入教师继续教育内容 继续教育的核心内容为个人教育规划的理念传播与实际操作; 对象设定为大中专院校及中小学幼儿园教师。培训方式 教育部教育管理信息中心选派专家学者分期实地讲座或网络课程的方式。 培训完成可以通过论文提交或案例提交获得“个人教育规划师认证证书”。证 书由教育部教育管理信息中心颁发,可作为单位岗位录用、定级、晋升职务的参考依据,及各级教师继续教育的证明。预期效果 受训教师可以更好地实现与学生的有效沟通; 受训教师可以运用所学习的个人教育规划理论、个人教育规划实务等专业知识,对学生进行个性化教育规划; 所提交的案例或论文由全国CPEP项目管理办公室择优公开发表和评奖; 通过实现学生的个人教育规划从而提升学校社会影响力。业务交流 教育部教育管理信息中心定期举办全国教师个人教育规划工作交流活动,并协助教师以个人教育规划为核心内容的科学研究工作及论文发表。CPEP社会办学机构咨询团队建设解决方案.优秀咨询团队的标准一个咨询团队优秀与否取决于其是否拥有客户需要的终极价值观。任何一个优秀咨询团队的领导者都知道,无论是何种办学机构,客户需要的终极价值观始终是客户个人的教育规划能否实现。实现客户所需终极价值观的首要条件是拥有一支专业高效的咨询团队。专业:咨询价值影响客户/核心团队配合默契/职业素养整体达标效:客户咨询流量最大化/团队执行模式最优化/单兵作战能力最强化建设方式 教育部教育管理信息中心选派学者及实战专家,以分期进行团队辅导的方式推进团队建设。预期效果l 认证证书为国内教育行业最权威的官方认证,是咨询团队专业性的最好证明;l 受训团队通过个人教育规划平台可以更好地实现与客户的有效沟通,提高业务签单率;l 受训团队成员可运用所学知识对学生进行个性化教育规划,从而扩大多层次续读;l 受训团队通过实现客户的个人教育规划从而提升学校社会影响力,提升客户转介绍效果。业务交流l 教育部教育管理信息中心定期举办全国个人教育规划师工作交流活动。教育培训行业个人教育规划系统解决方案个人教育规划系统能够解决的问题l 教育培训机构现金流长期不足;需要创新模式;l 拥有大量可用资金却不明确投资方法l 行业洗牌加剧,行业内竞争力不足;l 有上市梦想却不知从何处开始l 如何整合教育培训行业上下游产业链l 如何整合来自全国的教育培训优质资源并进行有效的项目对接个人教育规划系统优势l 国内唯一深度探讨个人教育规划理论与实务,导师实战经验丰富;l 个人教育规划系统可直接用于机构实际,建立系统利益共同体;l 获得前沿教育投资理财资讯与机会;l 获得后续系统运营支持。个人教育规划系统建立方式 教育部教育管理信息中心选派实战导师,以分期讲授实训的方式进行。 明确建立个人教育规划系统者可获得高级个人教育规划师认证证书。交流与复训l 教育部教育管理信息中心定期举办个人教育规划系统交流活动;l 与众多高智商与高财商群体成为同学,成为大系统利益共同体;l 与同学资源整合、并购,创造最大价值。CPEP大中专学生就业促进解决方案将CPEP纳入学生职业或技能培训课程l 委托设立考点开展培训认证,同时鼓励学分制院校实行学分置换;l 开设个人教育规划公共选修课;l 开设教育创业公共选修课;l 开设职业素养公共选修课。授课教师认证l 教育部教育管理信息中心面向大中专院校开设“个人教育规划师指导教师认证”培训班,为合作院校认证合格的个人教育规划师专业指导教师。核发教育部教育管理信息中心“个人教育规划师指导教师证书”, 可作为教师继续教育的证明。学生可以参加的考试认证l 个人教育规划师认证认证方向:学龄前、义务教育、高中、大学或在职/其中在职教育规划认证方向还可根据院校需要进行行业定制认证;l 个人教育规划师职业素养指导教师认证。课程完成可以通过院校组织参加全国统考或者申请单独考试获得相应

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