广东省河源市中英文实验学校九年级化学上册《3.1 分子和原子》讲学稿（无答案） 新人教版.doc

3.1 分子和原子讲学稿学习目标：1、了解物质是由分子、原子等微观粒子构成的。 2、知道分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子。3、以分子为例，能用微观粒子运动的观点解释生产、生活中的一些常见现象。模块一：温故知新（独立进行）学习内容摘 记1、在实验室里，常采用 、 或 的方法制取氧气。请写出这些反应的文字表达式及符号表达式： 、 ； 、 ； 、 ；2、 反应叫化合反应，特点是 。 反应叫分解反应，特点是 。模块二：自主学习（独立进行） 学习内容摘 记【阅读】书本p48p50总结分子和原子的相关内容1.物质是由、离子这些微小粒子构成的2.分子和原子的基本特征：一滴水中大约含有1.671021个水分子，一个水分子有质量约为310-26kg。这些事实说明分子的体积和质量都 ；物质热胀冷缩及三态变化，则说明分子之间有 ；走过花圃会闻到花香，说明分子 。温度越高，分子能量 ，运动速率 。 3.由分子构成的物质发生化学变化时，首先分子分解成，然后这些重新组合成其他物质的分子或直接构成其他物质。因此，是保持物质化学性质的最小粒子，化学变化中的最小粒子。4.同种物质的分子化学性质 （填“相同”或“不同”下同），不同物质的分子化学性质 。所谓“最小粒子”是从保持物质的化学性质来说的，而不是说这种粒子最小。分子不能保持物质的物理性质，在化学反应中，分子还可以分解为原子。三人小组互评： （五星评定）模块三：合作交流 (小组合作、 展示）研讨内容摘 记各小组根据要求交流研讨完成【合作探究】。一、【合作探究一】书本49页“分子运动现象”，将答案写在书本上二、【合作探究二】分子的性质从分子角度分析并解释下列问题：（1）为什么墙内开花墙外可嗅到花香？（2）湿衣服在阳光下和通风处比在阴凉、背风处易于晾干？（3）100ml水与100ml酒精混合后总体积小于200ml？（4）6000l的石油气在加压的情况下可装入容器40l的钢瓶中。三、【合作探究三】分子和原子有何不同？1、观看下图：水分解成氢气和氧气的微观过程，总结下列问题：物理变化实质： ；化学变化实质： 。2、观看下图：氧化汞受热分解的变化过程，总结下列问题。分子和原子的根本区别是： 各小组商讨展示内容，注意版面设计与组内分工。模块四：精讲梳理学习内容摘 记1从微观的角度分析物理变化和化学变化、纯净物和混合物物理变化化学变化混合物纯净物宏观微观分子观（由分子构成的物质）2分子和原子的区别和联系河源中英文学校两段五环日清卷 班级:九( ) 姓名: 检测内容：第三单元课题1 分子和原子11994年印度博帕杰毒气泄漏，很多人中毒它说明了（ ）a分子可再分 b分子在不停运动c分子很小 d分子间有间隔2下列关于分子的叙述中，正确的是（ ）a、纯净物一定是由分子构成的b、20ml水与20ml酒精混合后总体积应等于40mlc、分子是保持物质化学性质的最小粒子d、原子是不能再分的粒子3下列生活中的现象，用分子的知识进行解释，其中正确的是（ ）。a、“热胀冷缩”是因为分子的大小随温度的变化而变化 b、“气体易被压缩”是因为气体分子之间间隔很小c、“蔗糖能溶于水”是因为蔗糖分子分解成了更小的粒子d、“墙内开花墙外香”是因为分子在不断运动4下列说法，有错误的是（ ）a、分子受热体积会变大，遇冷体积会缩小。b、气体可压缩，是因为分子间有一定间隔的缘故。c、化学性质不同的粒子，不可能是同一种物质的分子。d、物质在发生物理变化时，分子本身不会发生变化。5能证明分子在化学变化中可以再分的事实是（）a水结成冰 b水分蒸发c水被电解 d水汽化6.下列物质含氧分子的是（ ）a水 b过氧化氢 c液态空气 d高锰酸钾7、某气态物质变成液态的主要原因是（ ）a微粒的性质发生了改变 b微粒的大小发生了改变c微粒的质量发生了改变 d微粒间的间隔发生了改变8、若用 表示氢原子，用 表示氧原子，则保持水的化学性质的粒子可表示为（ ）a b c d 9、下述关于分子和原子的说法，正确的是（ ）a、在化学反应中，分子种类一定发生变化b、同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合分子。c、混合物与纯净物不同，是由于组成物质的原子不同d、原子是保持物质化学性质的最小粒子10、下列属于化学变化实质的是（ ）。a、分子运动速率加快 b、分子间的间隔变小c、分子改变，变成了其他物质的分子d、一种物质的分子运动到另一种物质的分子中去反应前 反应后11、右图能形象地表示某化学反应前后反应物、生成物的微观变化，图中