广西南宁市九年级化学上学期第二次月考试题（无答案） 新人教版.doc

广西南宁市2013届九年级化学上学期第二次月考试题（无答案） 新人教版班别 学号 姓名 总分 可能用到的相对原子质量：h1 c12 o16 ca40 k39 cl 35.5一、选择题(本题共15小题，每小题1分，共15分)（每小题只有一个选项符合题意。）1下列变化属于物理变化的是 （ ）a.食物腐烂 b.木材燃烧 c.汽油挥发 d.钢铁生锈2下列关于空气的说法中，错误的是 （ ）a空气是一种十分重要的自然资源b少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净c按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%d空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”3目前，我国重点城市空气质量日报的监测项目中不包括 （ ）a二氧化硫 b.二氧化碳c二氧化氮 d.总悬浮颗粒物4下列物质的化学式，书写正确的是 （ ）a氢氧化钾k（oh）2 b硫酸铁feso4 c氧化钠na2o d硝酸钙cano35分子、原子、离子都是构成物质的微粒，下列物质由阴、阳离子构成的是 （ ）a二氧化碳 b黄金 c金刚石 d氯化钠6丁烷（x）燃烧的化学方程式：2x13o28co10h2o，则丁烷的化学式为 ( )ac5h10bc4h8cc4h10dc5h127按环保要求：凡是有颜色、异味的工业废水都禁止排放。净化此类废水可采用的方法是（ ）a.沉淀 b.过滤 c.吸附 d.静置8、下列叙述中，正确的是 （ ）a.红磷在空气中燃烧产生大量白雾 b.二氧化锰是所有反应的催化剂c.电解水时加入氢氧化钠可增强导电性 d.吹灭蜡烛后的瞬间，烛芯处产生大量黑烟9下列关于水的叙述，错误的是 （ ）a冰是由氢元素和氧元素组成的b生活中通过煮沸可降低水的硬度c生活污水直接排放不会造成水污染d净化水的方法有吸附、沉淀、过滤等10下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是 （ ） a空气中的氧气主要来自于植物的光合作用 b工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应 c用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气 d实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气11下列对催化剂描述正确的是 （ ） a任何化学反应都需要催化剂 b催化剂在反应前后本身的质量发生了变化 c只有分解反应才需要催化剂 d某些化学反应可以有多种催化剂12下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是 （ ） a蜡烛在空气中燃烧，发出白光，放出热量，生成白烟 b铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末 c木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 d硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体13右图是元素周期表中某元素的信息示意图，从中获取的相关信息不正确的是 （ ）a. 硫元素属于非金属元素 b.原子序数为16 c.相对原子质量为32.06g d.核电荷数是1614、 下列实验操作中，正确的是 （ ） a倾倒液体b点燃酒精灯c取用固体粉末d过滤 15在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表：物 质甲乙丙丁反应前质量（g）414210反应后质量（g）待测20631关于此反应，下列认识正确的是 （ ）a该变化的基本反应类型是分解反应 b参加反应的甲、丙的质量比为1:9c乙、丁的相对分子质量比一定为10:9 d甲反应后的质量为8g16、某些不法商人往馒头中添加铬酸铅（pbcro4）做成“染色”馒头，铬酸铅会使人致病，已被明文禁用。已知铅元素化合价为+2，则铬元素（cr）的化合价为 （ ） a+6 b+4 c+2 d+l17、下面是某学生学完化学用语后一次练习的内容，其中正确的是 （ ） a2o2-：表示2个氢氧根离子 b2ar：表示2个氩分子cfe2+中的2表示每个铁离子带2个单位的正电荷dh2s中的2表示一个硫化氢分子中含有2个氢原子18、下图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息错误的是（ ）a反应前后原子的个数不变 b该变化是物理变化c化学反应中分子可分为原子 d反应前是混合物，反应后是纯净物 19、a、b、c三种物质各15g，它们化合时只能生成30g新物质d。若增加10g a，则反应停止后，原反应物中只余c。根据上述条件推断下列说法中正确的是 （ ） a.第一次反应停止后，b剩余9g b.第二次反应后，d的质量为50gc.反应中a和b的质量比是32 d.反应中a和c的质量比是5220、 比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是 （ ）序号化学反应事实影响化学反应的因素a铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度b碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度c双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂d铜片在空气中很难燃烧，铜粉在氧气中较易燃烧反应物的种类二、填空题(本题共5小题，每空1分，共25分)21、（5分）按要求填空：用化学符号表示： 2个氯分子 ； 2个硝酸根离子 。下列微粒结构示意图中属于阳离子的是 （填字母），共表示 种元素。地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的化合物的化学式 。22、（5分）请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系，回答下列问题：（1）金属铁是由 （填“原子”、“分子”或 “离子”，下同）构成的，氯化钠是由 构成的，二氧化碳是由 构成的。（2）原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为：当a= 时，该粒子是原子，该原子位于元素周期表中第 周期。当a=8时，该粒子是 （填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”）。23、（6分）近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。(1)有些村庄打深井取用地下水，可用 区分地下水是软水还是硬水，硬水会给生活和生产带来许多麻烦，请举一例说明使用硬水的危害 ，生活中常采用 的方法降低水硬度。(2) 人们利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水，其中净化程度最高的操作是 。(3)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、_。(4)小明同学为了探究水的组成，做了水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1：2，经检验，正极上产生的气体是 。 24、(4分) 甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到上述混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5，则这些物质分别是（写物质的化学式）：甲： ， 乙： ， 丙： ， 丁： 。25、（2分）化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。我们在进行实验时，若遇到下列情况，应如何操作？（1）过滤操作后得到的滤液仍然浑浊， 。（2）用托盘天平称量2.5g食盐固体的过程中，发现指针向右偏转， 。26、（3分）下图是分子变化前后的示意图。图中“”表示氢原子，“”表示氧原子。上述变化的化学方程式为_；你从图中还可以看出的信息是_ _（只填一条即可）。三、简答题(本题共2小题，共11分)27、（2分）右图是同学们在探究氧气性质实验时的两个装置。简要回答甲、乙两个集气瓶中液体的作用。甲集气瓶中液体的作用 。乙集气瓶中液体的作用 。28、（9分）下图是实验室制取气体常用的装置。（1）若用a装置制取氧气，反应的化学方程_ _；若用b装置制取氧气，反应的化学方程式为_；b装置中棉花的作用 ；可用c装置收集氧气的依据是_；收集满氧气后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是_ _；若用d装置收集氧气，导管口要接近集气瓶底部的原因_ _，验证氧气已经收集满的方法是_ _。四、实验探究题(本题共3小题，共15分)29（5分）图1 是实验室里测定氧气含量的装置。（1）红磷在空气中燃烧的现象 ，写出该反应的化学方程式 。（2）当红磷熄灭并冷却到室温后，打开弹簧夹，看到的现象是 。（3）待红磷熄灭并完全冷却到室温打开弹簧夹，结果实验测定结果仍偏低。可能的原因是 。30、（3分）在用白磷(白磷与红磷组成相同，着火点为40)探究质量守恒定律的实验中，晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并引燃白磷，实验过程如下图所示。请回答下列问题：（1）实验中观察到b中气球变大，解释产生此现象的原因是： 。（2）实验观察到a、c中气球的大小不同，解释产生此现象的原因是： 。（3）将c再次放到天平上称量，天平仍然平衡，在此化学反应中，从具体的反应物和生成物分析天平平衡的原因是 。31、（7分）学习了mno2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：cuo能否起到类似mno2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究。【猜想】.cuo不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；.cuo参与反应产生o2，反应前后质量和化学性质发生了改变；.cuo是反应的催化剂，反应前后 。【实验】用天平称量0.2gcuo，取5ml5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：（1）填写下表：步骤现象步骤结果步骤现象结论 带火星的木条复燃。 溶液中有气泡放出， 猜想、不成立；猜想成立。（2）步骤的目的是 。（3）步骤需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、 、 。五、计算题(本题共2小题，共9分)32、(3分)某食品工厂有大量废弃鸡蛋壳，已知鸡蛋壳的