山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学八年级物理上册 1.5 声的利用导学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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文档简介

声的利用二、使用说明与学法指导：1、用58分钟阅读教材p.28.30.页内容，完成预习导学。2、查阅资料了解声在医疗、工业、军事以及生活中的应用。三、学习目标1、知识与技能（1）知道什么是回声定位，知道声呐发明的原理。（2）了解现代技术中与超声波有关的知识的应用。（3）知道声音可以传递能量。知道声传递能量在现代技术中的应用。2、过程与方法通过观察、参观实景或看录像及浏览有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。3、情感态度与价值观通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。重点：现代技术中与声有关的知识应用难点：声在现代技术中的应用四、预习导学1、声波可以传递 。蝙蝠通过发出和接收反射回来的 ，可以确定目标的位置和距离，蝙蝠采用的方法叫 。根据这一原理科学家发明了 。利用 系统，人们可以探测海洋的 ；获取水中鱼群的 。2、声波可以传递 ，人们利用这一特点用超声波来清洗钟表等精细的机械，外科医生利用 振动除去人体内的结石。使用超声波是因为它产生的 比可闻声更加强烈。五、探究与合作1、蝙蝠在夜里飞行，还能捕捉到飞蛾和蚊子。而且无论怎么飞，从来没见它跟什么东西相碰。那么蝙蝠夜间飞行的原理是什么？2、利用声呐向海底垂直发射超声波，经过4s后收到回波。此处海底有多深？（声音在海水中的传播速度是1500m/s）3、活动探究：演示教材图1.55的实验。观察现象，得出结论：声音能传递 。4、寻找声的利用的实例，看谁找得最多？六、课堂检测1、蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递 ；用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递 。2、下列事例中，不是利用声音传递信息的是（）a有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜 b医生通过听诊器给病人确诊 c比赛场上发令员的枪声 d利用超声波排除人体内的结石3、有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：a、电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播b、超声波不是由物体振动产生的c、超声波的音调很低所以人听不到 d、超声波能传递能4、“b超”机能发出超声波来诊断病情，但是人们听不到它发出的声音。其原因是（ ）a、声音的振幅太大，以致人们根本不能听到b、声音的振幅太小，以致人们根本不能听到c、声音的频率太小，以致人们根本不能听到d、声音的频率太大，以致人们根本不能听到5、（拓展）一辆匀速行驶的汽车在距离山200m处鸣笛，汽车向山直线行驶60m后司机刚好
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