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Cooper的表象旋转试验1、实验目的： 研究不同性别的被试对不同角度正反字母“R”的心理旋转反应时，证实表象心理旋转的存在。2、研究假设： 表象是大脑对客观事物的直观表征，具有可操作性。由于表象是知觉的类似物，人们可以在头脑中对表象进行操作，就像通过外部动作操作客观事物一样。如果这种表象心理旋转存在，被试判断不同角度的字母“R”是正是反的反应时间将随角度变化。当字母垂直时（0度），反应时最短；随旋转角度增加，反应时将增加；当字母水平（180度）时，反应时最长。3、实验设计与实施 一、被试选择： 以视力或矫正后视力正常的大学生为被试； 二、实验材料（仪器）： 不同角度正反R的图片； 三、变量及控制： 三因素混合设计 1、自变量： 1）性别：两个水平，男、女，是被试间变量； 2）字母方向：两个水平，正R、反R（即镜像），是被试内变量； 3）字母旋转角度：6个水平，0度、60度、120度、180度、240度、300度，是被试内变量； 2、因变量： 被试判断字母正反的反应时间。 3、控制变量： 被试视力恒定法控制，选择视力或矫正视力在正常值范围内的被试； 被试疲劳消除法控制，实验过程中适当安排休息，避免因视觉疲劳导致反应时延长； 环境照明恒定法控制，保持实验环境照度恒定； 顺序误差随机法控制，不同旋转角度的图片随机呈现，控制呈现顺序造成的误差； 四、实验程序： 被试按照性别分成两组，组内每名被试都接受全部的实验处理-正反R，各6种角度； 根据相同的指导语，在相同的实验环境中进行实验； 要求被试看到图片后，判断是正R还是反R，在保证判断正确的前提下，反应越快越好； 每名被试所要判断的图片随机呈现，在完成全部翻断中适当安排休息； 记录被试判断的反应时间。4、结果分析 正R 反R 0度 60度 120度 180度 240度 300度 360度 0度 60度 120度 180度 240度 300度 360度男女 1）分别计算每名被试每种实验处理的平均反应时和正确率； 2）以旋转角度为横坐标，以反应时为纵坐标，画出曲线图； 3）对实验数据进行2*2*6混合设计方差分析：5、预期讨论 1）字母在垂直位置（0度或360度）时，无论正反，判断所需的反应时最短； 2）随着旋转角度的增加，反应时延长，在水平位置（180度）时最长，曲线两边对称 ；
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