小学数学2011版本小学四年级三角形内角和复习.doc

宝湖实验小学“先学后教，当堂训练”优秀教学设计三角形的内角和复习课教学设计 宝湖实验小学 杨琳课 题：三角形的内角和复习课学习内容：教材第67页的例6及练习十六第2题、第3题、第6题。学习目标：在一个三角形中，已知两个内角的度数，根据三角形内角和是 180。，正确计算出第三个内角度数。学习重点:知道其中两个角就能求出第三个内角的度数。学习难点：知道其中两个角就能求出第三个内角的度数。学具准备：课件 课前口算:40+60+80= 25+65+90= 44+84+52= 60+75+45= 180-30-60= 180-65-37= 180-30-90= 180-25-20= (180-52)2= 180-402=学习过程：一、板题示标上节课我们学习三角形的内角和,今天这节课我们来学习三角形的内角和复习课，这节课的复习目标是：根据三角形内角和,知道其中两个角就能求出第三个内角的度数。（齐读目标）过渡：目标明确了，要达到这节课的学习目标，靠大家自学，怎样自学呢？请看自学指导！二、自学指导 师:要达到这节课的复习目标,要靠大家自己的努力,你们有信心达到这节课的复习目标吗? 师:下面咱们先来自我检测一下,看自己掌握得怎么样?三、做一做(一)检测要求比谁做题最认真、最细心、字体写得最端正。（二）检测题1.求下面三角形未知角的度数 BCA？350？200250ACB550400BAC？ 2.在一个等腰三角形中（1）已知顶角是40。，求它的一个底角（2）已知它的一个底角是40。，求它的顶角3.选一选等腰三角形中有一个角 是50。，另外两个内角是（ ）A.都是65。 B.是50。和80。 C.是50。和80。或者都是65。四、后教（一）对改师:做完的请举手?下面同桌交换练习题,教师出示答案,学生对改,得上分数,并统计做题情况,对全部作对的给与表扬。（二）讨论（议一议）1.同桌互相交流,兵教兵,会的学生教不会的。过渡语:都弄懂的学生请举手,下面我们一起来看这几道题。2.看每道题,请做错的同学举手。并说出自己错在哪里?应该怎么做?请说出你的理由。3.让学生更正错题。过渡语:下面,我们就运用今天复习的知识来做作业,比谁的课堂作业正确率高、字体有端正!五、练一练1.填空;(1)已知一个三角的两个内角分别是30 。和50。，另一个内角是（ ），那么这个三角形是（ ）三角形。（2)直角三角形的一个锐角是55 。 ，它的另一个锐角是（ ） 。（3）一个等腰三角形的顶角是48 。 ，它的一个底角是（ ） 。（4）等腰三角形的一个底角是70 。 ，它的顶角是（ ） 。2.判一判（对的画，错的打）（1）锐角三角形的内角和一定小于钝角三角形的内角和。（ ）（2）两个锐角的和小于90度的三角形是钝角三角形。( ）（3)等腰直角三角形的底角一定是45度。（ ）（4）在一个三角形中，最大的内角小于90。，那么这个三角形一定是锐角三角形。（ ）（5）有一个角是60。的等腰三角形一定是等边三角形。（ ）（6）任何一个三角形至少有两个锐角。（ ）3. 选一选（1）有一个底角是30。的等腰三角形，这个三角形是（ ）A锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角形（2）在直角三角形中，一个锐角是另一个锐角的2倍，这个三角形最小的角（ ）A.60。 B.45。 C.30。4. 计算（1）一个等腰三角形风筝的顶角是52 。 ，它的底角是多少度？（2）小明有一块等腰三