人教2011版小学数学三年级作业设计 (2).doc_第1页
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文档简介

四、全课小结通过这节课的学习，你有什么收获？（学生回答，老师小结：这节课我们认识了分数，了解了分数的意义，会读、写几分之一，也知道比较几分之一的大小。）原来分东西也能分出这么多的数学知识！只要我们用心发现，其实数学就藏在我们身边，随处都有数学。5、 发散思维 下面这个图形可以用分数表示吗？ （ 你还想知道有关分数的更多知识吗？有兴趣的同学也可以上网百度一下，看谁能了解到更多关于分数的知识，我们也会在以后的学习中更多的了解它。 ）2
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