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文档简介

西师大版三年级语文上册古诗词专项强化训练1. 阅读诗歌,回答问题绝句两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。(1)这首诗的作者是_朝诗人_。(2)这首诗中几个带有颜色的词语分别是_、_、_、_。(3)诗中有两个写地点的词语是_和_。2. 按课文内容填空。(1)九月九日忆山东兄弟的作者是_代的_,这首诗表达了作者_的思想感情。(2)凌晨_,牵牛花吹起了_小喇叭;_左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;_,睡莲从_醒来;下午_,万寿菊欣然怒放;傍晚_,烟草花在暮色中苏醒3. 读一读,完成练习。(5分)(一)骑驴找驴蒙了头王老七,骑毛驴,骑上毛驴问毛驴:毛驴毛驴我问你,我的毛驴在哪里?毛驴弄了笑眯眯,转过头来逗老七:老七老七你别着急,我立刻带你去找驴!(二)敲锣卖糖 各干一行敲锣的管敲锣,卖糖的专卖糖。卖糖的别去敲锣,敲锣的不要卖糖。敲锣卖糖不一样,各干一行都风光。(1)“驴”字的读音是( )l l l(2)判断:对的写正确,错的写错误。敲锣的管敲锣,卖糖的也去敲锣。王老七的毛驴没有丢。(3)拼一拼,读一读,连一连。lo q_ 风光fng gung_ 老七b yo_ 不要4. 在横线上填字,把古诗补充完整。寻隐者不遇松_童_,言师采药_。_此_,_深_知处。静夜思_明_,疑是地_霜。举_望_,低_。5. 读一读咏鹅,找一找诗中出现了哪些颜色( )。咏鹅唐骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。蓝色 红色 绿色 黑色 白色 6. 课内句段读练(1)将诗句补充完整。远上寒山石径_,白云_处有人家。停车_爱枫林晚,霜叶红于二月花。(2)理解诗句中划线词的意思。(3)写出后两句诗的意思。7. 和大人一起读下面的诗歌,完成练习。全世界都在对我微笑今天,我偷偷做了一件事,于是,全世界突然对我微笑起来。绿树对我招手,花儿对我挤眼,小鸟在枝头叽喳叫,小草们弯腰齐声问我好。而我只不过暗暗下了决心,从今要做个好孩子。就这样,突然间,全世界都在对我微笑。(1)例:偷偷做 _(2)为什么全世界突然对“我”微笑起来?在文中用横线画一画。8. 请默写诗、文。(1)归来饱饭黄昏后,_。(2)怪生无雨都张伞,_。(3)大儿锄豆溪东,_。最喜小儿亡赖,_。(4)_,无志空长百岁。(5)路曼曼其修远兮,_。(6)地满红花红满地,_。(7)翠翠红红,处处莺莺燕燕;风风雨雨,_。9. 背一背,填一填。(1)静夜思_,疑_霜。举_望_,_。(2)寻隐者不遇松_童_,言师采药_。_此_,_深_知处。10. 阅读诗歌,回答问题浓碧袁鹰是谁将百里漓江,船行在绿玻璃上,染成浓碧?人影倒在绿玻璃下。是谁在晶莹的水底,绿草在水底探出头来,铺下了片片芳草地,像是向水面上问:轻软又柔和?你下来吗?(1)诗人从动态的角度写出了漓江的水_、_、_的特点。(2)这首诗运用了_和_的修辞方法,读起来特别生动有趣。11. 根据课文内容填空。(1)池草_,山花_,_出水,_入林。(2)小荷才露_,早有蜻蜓_。(3)_,疑是地上霜。举头望_,_。(4)玉不琢,不成器,_,_。12. 填空。(1)有志_,无志_。(2)关公赴会_(3)归来饱饭黄昏后,_。13. 背背写写。(1)_,同到牵牛织女家。(2)桃花一簇_,可爱深红_?(3)谁肯认真地工作,谁就能做出_,就能超群出众。14. 回忆课文,回答问题。(1)_,时刻想念毛主席。(2)遥远的北京城有( )(3)春眠不觉晓,_闻啼鸟。_,花落知多少。15. 背一背,填一填。(1)小荷才露_,早有蜻蜓立上头。(2)朝霞_,晚霞_。(3)人_初,性本善,性_,_。16. 请你把下面的古诗补充完整。(1)夜来_,_落_。(2)小荷_露尖尖角,_蜻蜓_。(3)_眠_觉晓,_闻啼_。(4)_潭水深千尺,不及汪伦_。17. 根据课文内容或积累填空。(1)“江南好,风景旧曾谙。_,_。能不忆江南?”出自唐代诗人_写的_。(2)李白独坐敬亭山的最后两句是_,_。(3)_,海上明月共潮生。(4)_,勿施于人。(5)蚂蚁搬家蛇过道,_。18. 把下列句子补充完整.(1)_,路上行人欲断魂。(2)前门万户瞳瞳日,_。(3)雅人四好,_。(4)_,野渡无人舟自横。(5)独在异乡为异客, _。19. 阅读山村咏怀,回答问题。山村咏怀宋邵雍一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。(1)在诗中找出你认识的字,写在下面。(2)如果要给这首诗配画,你会选第_幅。 20. 读弟子规选段,完成练习。不力行 但学文 长浮华 成何人但力行 不学文 任己见 昧理真读书法 有三到 心眼口 信皆要方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起(1)从选段中,我知道了读书要做到_到、_到、_到,这就是常说的“读书三到”。(2)丁丁读书总是不够专一,这本书还没读完,就去读另一本。你想用第( )句来告诉他这样做是不对的。A.但力行 不学文 任己见 昧理真B.方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起(3)如果不去运用所学的知识,只是死读书,就容易养成华而不实的个性,不能成为真正有用的人。这个道理与选段中哪句话相对应?请你用横线画出来。21. 精彩回顾,在横线上填上花的名字。(1)借问酒家何处有?牧童遥指_村。(2)竹外_三两枝,春江水暖鸭先知。(3)人间四月芳菲尽,山寺_始盛开。22. 请把下面的诗句补充完整,并完成填空。(1)梁国杨氏子九岁,_。(2)_,三秋九月,中秋八月之中。(3)_。吾将上下而求索。(4)_,不是遮头是使风。23. 按课文内容填空。(1)竹外桃花三两枝,_。(2)_,小溪泛尽却山行。(3)千门万户瞳瞳日,_。(4)清明时节雨纷纷,_。(5)鲜花朵朵,争奇斗艳,_。24. 补写诗句(1)甘瓜苦蒂,_。墨子(2)_,何人不起故园情。25. 背一背,连一连。小时_呼作_又疑_飞在_白玉盘青云端不识月瑶台镜26. 按课本内容填空。(1)_莺飞_,拂堤杨柳醉春烟。(2)_,万条垂下绿丝绦。(3)_,春风吹又生。(4)平时肯帮人,_。(5)丑_、亥(hi)_(6)失信_(左传)27. 读一读。猜一猜。小小身子细又长,身穿彩衣直心肠。嘴巴尖尖会写算,只见短来不见长。谜底:_28. 按课文内容或要求填空。(1)_千秋雪,门泊_万里船。(2)与其锦上添_,不如_送炭。(3)爷爷说:那_森林是_的摇篮。(4)_是盏指路灯,它_高挂在北方。(5)这个学期,我还读了很多很有意思的书,我最喜欢其中的一本书,书名_,我喜欢的原因是_。29. 和

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