贵州省兴义市第八中学2017_2018学年高二生物上学期期中试题（含解析）.docx

贵州省兴义市第八中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题一、单选题1. 下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述，正确的是A. 细胞学说从一个方面揭示了生物界统一性B. 标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题C. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质D. 按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性【答案】A【解析】细胞学说阐明了动植物都是由细胞构成，这从微观水平提示了生物界的一种统一性；标志重捕法是用于调查活动能力强的动物的种群数量；格里菲斯轻化实验只得出S型细菌内存在某种转化因子，具体转化因子是什么物质，并未得知；很多实验证明了孟德尔定律具有普遍性，一些实验结果不相符，只能说明孟德尔定律也具有一定的适用范围。【考点定位】考查生命科学研究中常用的科学方法及一些科学史知识，属于考纲理解层次，难度中等。2.在豚鼠中，黑色(C)对白色(c)、毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。能验证自由组合定律的最佳杂交组合是A. 黑光白光18黑光16白光B. 黑光白粗25黑粗C. 黑粗白粗15黑粗7黑光16白粗3白光D. 黑粗白光10黑粗9黑光8白粗11白光【答案】D【解析】验证自由组合定律，就是验证杂种F1产生配子时，是否决定同一性状的成对遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合，产生四种不同遗传因子组成的配子，最佳方法为测交。D项符合测交的概念和结果：黑粗(相当于F1的双显)白光(双隐性纯合子)10黑粗9黑光8白粗11白光(四种类型，比例接近1111)。故选：D。3. 人类多指（T）对正常（(t）是显性，白化基因（a）对正常（A）是隐性，它们都在常染色体上，而且都是独立遗传的。一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们有一个白化病和手指正常的孩子，则下一个孩子只有一种病和两种病的概率分别是A. 3/4,1/4B. 1/2,1/8C. 1/4,1/4D. 1/4,1/8【答案】B【解析】试题分析：根据题意分析可知：多指基因和白化基因是独立遗传，符合基因的自由组合定律。由于父亲多指，母亲正常，而他们有一个白化病且手指正常的孩子，所以父亲的基因型是AaTt，母亲的基因型是Aatt。他们后代患多指的几率为1/2，患白化病的几率为1/4。因此下一个孩子只有一种病的几率是1/23/4+1/21/4=4/8=1/2；有两种病的几率是1/21/4=1/8，故C正确。考点：本题考查基因的自由组合定律，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。4. 对纯合黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中，错误的是 ( )A. F1能产生4种比例相同的雌配子和雄配子B. F2中圆粒和皱粒之比接近于31，与分离定律相符C. F2出现4种基因型的个体D. F2出现4种表现型的个体，且比例为9331【答案】C【解析】试题分析：F1的基因型为YyRr，能产生四种雌雄配子，即YR、Yr、yR、yr，A正确；F2中圆粒和皱粒之比较近于3：1，黄色与绿色之比也接近于3：1，与分离定律相符，B正确；F2出现9种基因型，C错误；F2出现4种性状表现且比例为9：3：3：1，D正确。考点：单因子和双因子杂交实验5. 向日葵种子粒大(B)对粒小(b)是显性，含油少(S)对含油多(s)是显性。某人用粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交，结果如图所示，则这些杂交后代的基因型有()A. 4种B. 6种C. 8种D. 9种【答案】B【解析】亲本BbSs和Bbss杂交，求子代基因型种类，用分离定律解决自由组合定律。BbBb，子代基因型3种；Ssss，子代基因型2种，因此BbSsBbss，子代基因型种类为23=6， 故选B。6.胆固醇血症是一种遗传病，杂合子个体约活到50岁就常患有心肌梗塞，纯合子常于30岁左右死于心肌梗塞，不能生育。一对患有此病的夫妇，已生育了一个完全正常的孩子，如果再生一个男孩，那么该男孩活到50多岁的概率是A. 1/3B. 2/3C. 3/4D. 1/2【答案】C【解析】根据题意，一对患有高胆固醇血症的夫妻，已生育一个完全正常的孩子，由此可推知该病为常染色体上显性遗传病。若用基因A、a表示，则双亲为AaAa，子代能活到50岁的基因型为Aa和aa，概率为3/4，故C项正确，A、B、D项错误。7. Y(黄色)和y(白色)是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色。下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是( )A. yyyyB. YyyyC. yyYYD. YyYy【答案】C【解析】由题意可知，雄性个体YY或Yy表现为黄色，而yy表现为白色；对于雌性个体来讲Y_和yy均表现为白色。因此要想根据子代的表现型判断性别，就要使子代的基因型为Y_，如果子代的表现型为黄色，则为雄性个体，如果子代的表现型为白色，则为雌性个体。据此分析可知只有C项子代个体基因型均为Yy，其余均不符合，所以C项正确，A、B、D项错误。【点睛】本题考查杂交试验的相关知识。由信息“雄性有黄色和白色，雌性只有白色”，判断各组交配后代的性别及表现型，则不难求解。8.孟德尔对遗传规律的探索经过了A. 实验分析假设结论B. 假设实验结论验证C. 实验假设验证结论D. 分析假说实验验证【答案】C【解析】孟德尔对遗传规律的探索运用假说-演绎法，即科学实验发现问题大胆猜测提出假说演绎推理实验验证反复实验揭示规律，前两个阶段属于假说阶段，后两个阶段属于演绎阶段。故C项正确，A、B、D项错误。9.狗毛的褐色由B基因控制，黑色由b基因控制。I和i是位于另一对同源染色体上的一对等位基因，I是抑制基因，当I存在时，均不表达而使狗毛呈现白色。现有黑色狗（bbii）和白色狗（BBII）杂交的F1，在F1雌雄个体自由交配产生的F2中，杂合褐色狗：黑色狗为A. 1：3B. 2：1C. 1：2D. 3：1【答案】B【解析】将基因型为bbii的黑色狗和基因型为BBII的白色狗进行杂交，子一代的基因型为BbIi，F1雌雄个体相互交配产生的F2中的基因组成及比例是（1BB2Bb1bb）(3I_1ii)。由于B_ii表现为褐色，bbii表现为黑色，所以杂合褐色狗（Bbii）黑色狗（bbii）21，B项正确，A、C、D项错误。【点睛】本题考查基因的自由组合定律的相关知识。分析题干获取信息是解题的突破口，对于基因自由组合定律的理解和多基因决定同一性状的遗传现象的了解是解题的关键。10.某生物雌雄个体减数分裂产生的雌雄配子的种类和比例均为AbaBABab3322，若该生物进行自交，其后代出现纯合体的概率是A. 1/4B. 1/16C. 26/100D. 1/100【答案】C【解析】根据题意可以知道雌、雄配子的基因型比例是AbaBABab3322，因为雌雄配子的结合是随机的，所以后代纯合子的比例是AABB=aaBB=9/100,AABB=aabb=4/100,因此后代所有纯合子的比例是9/1002+4/1002=26/100故应选C【考点定位】基因分离定律和基因自由组合定律【名师点睛】阅读题干可以知道本题是根据雌、雄配子的基因型,推测后代的基因型比例的题目,根据题干信息直接计算出相关比例,选出选项。11. 一动物的精原细胞进行减数分裂可形成4个四分体，则次级精母细胞在减数第二次分裂后期的染色体、染色单体和DNA分子数分别是 （ ）A. 4，8，8B. 2，4，8C. 8，16，16D. 8，0，8【答案】D【解析】每个四分体含有2条染色体，能形成4个四分体，说明该个体正常细胞有8条染色体，在减数第二次分裂后期，染色体数目和正常细胞一样是8条，A、B错误。此时着丝点分裂没有染色单体，所以是0，DNA分子数是8，C错误，D正确。【考点定位】本题考查减数分裂相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】减数分裂中一个细胞内染色体和DNA数量变化12. 正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中，一个细胞中含有的X染色体条数最多为（）A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】B【解析】人的初级卵母细胞进行减数分裂时，一个初级卵母细胞中含有的X染色体数目为2条，次级卵母细胞或极体中含有X染色体数目为1条或2条，卵细胞中为1条，因此含有的X染色体条数最多为2条，故B正确。【考点定位】本题考查减数分裂的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。13. 下列有关性别决定的叙述，正确的是（ ）A. 含X的配子数含Y的配子数11B. XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小C. 含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等D. 各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体【答案】C【解析】试题分析：雌性产生的都是X配子，雄性产生的含X的配子数含Y的配子数11，X配子数量多于Y配子，A错误。XY型性别决定的生物，Y染色体不一定都比X染色体短小，如果蝇的Y染色体就比X染色体大,B错误。雄性产生精子是X和Y染色体分离进入不同精子概率相同，C正确。性别决定由染色体决定的生物染色体才分为性染色体和常染色体，如果是其他因素如环境决定性别的，则没有，D错误。考点：本题考查性别决定相关知识，意在考察考生对知识点的理解和掌握程度。14.下列符号代表精子的染色体，A和a是一对同源染色体，依次类推，下列哪个选项中的四个精子来自同一个精原细胞A. Abc Abc abC AbcB. aBc AbC ABC ABCC. Abc aBC Abc aBCD. ABC Abc abc aBC【答案】C【解析】一个精原细胞，在没有减数分裂时，若有n对同源染色体，理论上就有2n种精子。但在减数第一次分裂时，同源染色体在赤道板上的排列只能是各种排列中的一种，分裂产生两种次级精母细胞，由于第二次分裂是姐妹染色单体分开后，平均分向两极，所以，每种次级精母细胞产生两个完全一样的精子，四个精子两两相同。每种染色体在四个精子中只能出现两次。因此，C项正确，A、B、D项错误。15. 下列叙述正确的是（ ）A. 体细胞中只含有成对的常染色体B. 生殖细胞中只含有性染色体C. 体细胞中含有成对的常染色体和性染色体D. 生殖细胞中含有成对的性染色体和常染色体【答案】C【解析】试题分析：体细胞中也有成对的性染色体，A错误。生殖细胞中也有常染色体，B错误。体细胞中常的体和性染色体都是成对存在的，C正确。生殖细胞中染色体不成对，因为同源染色体分离，D错误，考点：本题考查同源染色体相关知识，意在考查考生利用所学知识进行分析和推理能力。16. 科学研究发展，小鼠体内HMIGIC基因与肥胖直接相关。具有HMIGIC基因缺陷的实验小鼠与作为对照的正常小鼠，吃同样多的高脂肪食物，一段时间后，对照组小鼠变得十分肥胖，而具有HMIGIC基因缺陷的实验小鼠体重仍然保持正常，这说明A. 基因在DNA上B. 基因在染色体上C. 基因具有遗传效应D. DNA具有遗传效应【答案】C【解析】【分析】本题考查基因，考查对基因概念的理解。基因是有遗传效应的DNA片段，在染色体上成线性排列，根据题干信息可得出对应结论。【详解】具有HMGIC基因缺陷的实验鼠与作为对照的小鼠吃同样多的高脂肪食物，一段时间后，对照组小鼠变得十分肥胖，而具有HMGIC基因缺陷的实验鼠体重仍然保持正常，说明HMGIC基因控制肥胖这一性状，即基因具有一定的遗传效应。题干没有涉及DNA、染色体，选C。17. 抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，多指为常染色体显性遗传病，血友病为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述，正确的是A. 多指的发病率男性高于女性B. 血友病女性患者的父亲是该病的患者C. 抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D. 白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现【答案】B【解析】【详解】试题分析：A短指为常染色体显性遗传病，其遗传特点是男女发病率相同，A错误；B红绿色盲为染色体隐性遗传病，其遗传特点是“母病子必病”，所以女性患者的儿子一定是患者，B正确；C抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，其遗传特点是女性患者多于男性患者，C错误；D白化病为常染色体隐性遗传病，通常隔代遗传，D错误。考点：人类遗传病的类型；伴性遗传18. 下图为某高等生物细胞不同分裂时期的模式图，、表示染色体片段。下列叙述不正确的是（ ）A. 图甲细胞处在减数第二次分裂中期，此时不进行核DNA的复制B. 由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交换C. 图甲所示细胞若继续分裂可能会发生等位基因的分离D. 若两图来源于同一个精原细胞，则图乙是图甲细胞分裂形成的【答案】D【解析】试题分析：图甲细胞处在减数第二次分裂中期，原因是没有同源染色体且着丝点排列在赤道板上，而核DNA复制发生在减数第一次分裂前的间期，A项正确；图甲1条染色体含有其同源染色体的部分判断，B项正确；图甲所示细胞若继续分裂，由于发生交叉互换，可能含有等位基因，所以会发生等位基因的分离，C项正确；若两图来源于同一个精原细胞，则甲图表示次级精母细胞，乙表示精细胞，据图分析，图乙细胞来自另一个次级精母细胞，D项错误。考点：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间的内在联系的能力。19.细菌在15N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再移入14N培养基中培养，抽取其子代的DNA经高速离心分离，下图为可能的结果，下列叙述错误的是（ ）A. 第一次分裂的子代DNA应为B. 第二次分裂的子代DNA应为C. 第三次分裂的子代DNA应为D. 亲代的DNA应为【答案】A【解析】试题分析：DNA的复制: 1、时间：有丝分裂间期和减数分裂间期。2、条件：模板DNA双链；原料细胞中游离的四种脱氧核苷酸；能量ATP；多种酶。3、过程：边解旋边复制，解旋与复制同步，多起点复制。4、特点：半保留复制，新形成的DNA分子有一条链是母链。根据题意分析可知：第一次分裂的子代DNA应为即DNA分子的一条链为15N，另一条链为14N。所以A不正确。考点：DNA的复制点评：本题难度中等，要求学生识记DNA复制的相关知识，考查学生对DNA复制过程和方式的理解。20.如果用3H、15N、35S、32P标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为（ ）A. 可在外壳中找到15N和35S和3HB. 可在DNA中找到3H、15N、32PC. 可在外壳中找到15N和35SD. 可在DNA中找到15N、35S、32P【答案】B【解析】根据DN和RNA的元素组成，如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，则噬菌体的DNA中含有3H、15N、32P，侵染过程中，DNA进入大肠杆菌，以大肠杆菌的脱氧核苷酸为原料，合成自身的DNA，所以能在子代噬菌体的DNA中检测到3H、15N、32P放射性；同理3H、15N、35S标记了噬菌体的蛋白质外壳，但是噬菌体在增殖过程中，将外壳留在细菌外，所以在子代噬菌体的外壳中检测不到3H、15N、35S放射性，故选B。21.有一对氢键连接的脱氧核苷酸，它的结构中有一个腺嘌呤，则它的其他组成应是A. 三个磷酸、三个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶B. 两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胞嘧啶C. 两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶D. 两个磷酸、两个脱氧核糖和一个尿嘧啶【答案】C【解析】试题分析：连接两个互补碱基之间的是氢键，碱基对的形成遵循碱基互补配对原则，所以与腺嘌呤脱氧核苷酸配对形成氢键的是胸腺嘧啶脱氧核苷酸。C正确。考点：DNA结构点评：本题是有关DNA结构碱基对之间氢键为情景，学习是要注意对DNA结构的全面理解。22. 在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤数为n，则下列有关结构数目正确的是（）脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m碱基之间的氢键数为（3m-2n）/2一条链中A+T的数量为nG的数量为m-nA. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】在这个双链DNA分子中，碱基A=T=n，则C=G =m/2-n，一分子的脱氧核苷酸由一分子的磷酸，一分子的脱氧核糖，一分子的碱基构成。【详解】一个脱氧核苷酸由一分子碱基、一分子脱氧核糖和一分子磷酸构成，所以脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m，正确。A与T之间2个氢键连接，G与C之间3个氢键连接，则碱基之间的氢键数为2*n+ 3*(m/2-n)=（3m-2n）/2, 正确。一条链中A+T的数量=n*2/2=n，正确。G的数量=m/2-n，错误，项正确，故选D。【点睛】本题考查DNA分子的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。解决本题的关键是掌握DNA分子中碱基的数量关系。规律一：互补碱基两两相等,即AT,CG；互补的碱基之和相等,即A+T（或C+G）A+T（或C+G）.规律二：两不互补的碱基之和比值相等,即（A+G）/（T+C）（A+C）/（T+G）=1规律三：任意两不互补的碱基之和占碱基总量的50,即：（A+C）=（T+G）%=50%规律四：DNA分子的一条链上（A+T）（C+G）=a,（A+C）/（T+G）b,则该链的互补链上相应比例应分别为a和1b.规律五：DNA分子一条链中（A+T）/（C+G）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例。23. 下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述,正确的是A. 富营养化水体出现蓝藻水华的现象,可以说明能量流动的特点B. 生态系统中能量的初始来源只有太阳能C. 食物链各营养级中10% 20%的能量会被分解者利用D. 无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用【答案】D【解析】富营养化水体中无机盐含量高，出现蓝藻水华，与能量流动无关；生态系统中的能量或来自太阳能或人工提供的有机物中的化学能；食物链各营养级中10%20%的能量被下一营养级所利用；无机环境中的物质可通过多种途径被生物群落反复利用。【考点定位】本题考查生态系统的物质循环和能量流动的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。24. 下图所示某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是A. 鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量B. 土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C. 浮游动物总量锐减后再急升D. 浮游植物总量急升后再锐减【答案】A【解析】由于鲈鱼以鱼a、鱼b为食，鲈鱼产量增加，但鱼a、鱼b为两种小型土著鱼减少，根据能量传递逐级递减，鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量，故A正确；土著鱼在与鲈鱼是捕食关系，不是竞争，故B错误；根据营养关系，浮游动物总量应该是先增加，而后减少，故C错误；根据营养关系，浮游植物总量应该先减少后增加，故D错误。【考点定位】本题综合考查了食物群落的营养关系的相关知识点和信息的加工处理能力。属于容易题。25.下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是A. 生态系统具有自我调节能力，这是保持生态系统稳定性的基础B. 生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统的稳定性C. 生物多样性对维持生态系统的稳定性具有重要作用，体现了其间接价值D. 生态系统中组成成分越多，食物网越复杂，生态系统的恢复原状的能力就越强【答案】D【解析】生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力叫生态系统的稳定性，生态系统的自我调节能力，是生态系统稳定性的基础，A项正确；生态系统内部结构与功能的协调，能提高生态系统稳定性，B项正确；生物多样性的间接价值是指对维持生态系统的稳定性所起到的重要调节功能，C项正确；生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高，D项错误。【考点定位】生态系统的稳定性。26.下列最可能用于同一生物的一组名词是（ ）初级消费者，第二营养级次级消费者，自养型生物 分解者，腐生生物消费者，自养生物 草食动物，异养生物 自养生物，第一营养级 自养生物，初级消费者A. B. C. D. 【答案】C【解析】初级消费者属于第二营养级，正确；次级消费者是异养型生物，而不是自养型生物，错误；分解者是腐生生物，正确；消费者是异养型生物，而不是自养型生物，错误；草食动物以植物为食，是异养型生物，正确；生产者均为自养型生物，属于第一营养级，正确；初级消费者是第二营养级，是异养型生物，错误。27.下图表示初级消费者能量流动的部分过程,括号中的数值表示能量,初级消费者呼吸散失的能量为b,下列说法正确的是()A. 应在B处加上标有细胞呼吸的箭头B. 初级消费者同化的能量为(n-a)C. 次级消费者摄入的能量为(n-a-b)D. B为初级消费者同化的总能量【答案】B【解析】粪便量+同化量=摄入量，所以A表示初级消费者同化的能量，初级消费者同化的能量=呼吸消耗量+用于生长、发育、繁殖等生命活动储存在自身有机物中的能量，B表示用于生长、发育、繁殖等生命活动储存在自身有机物中的能量，所以应在A处加上标有细胞呼吸的箭头，A、D错误；结合A项分析可知，初级消费者同化的能量为na，B正确；次级消费者摄入的能量=初级消费者生长、发育和繁殖的能量分解者利用的能量未利用的能量，不能用图中字母表示，C错误。28.某同学完成了“土壤微生物的分解作用”的对照实验，对照组A 土壤不做处理，自然状态B. 土壤进行处理C. 排除土壤微生物的作用D. 尽可能避免改变土壤理化性质【答案】A【解析】采用对照实验的方法，设计实验组和对照组，对照组的土壤应不做处理，处于自然状态，实验组为了排除土壤微生物的作用应对土壤进行处理。29. 下列关于生物多样性的叙述,错误的是A. 生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高B. 把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段C. 花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间D. 农田是具有高度目的性的人工生态系统,清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾【答案】B【解析】生态系统中捕食者的存在，可增加生物的种类和数量，可促进物种多样性的提高；沼泽地改造成人造林，物种数量减少，物种多样性降低；保护无经济价值的物种，可提高生物多样性，为人类生存发展保留空间；农田是人工生态系统，清除杂草是为了使能量流向农作物，提高能量利用率，与保护生物多样性不矛盾。【考点定位】本题考查生物多样性的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。30. 以下表示动物利用食物的过程。正确的分析是（ ）A. 恒温动物的/值一般高于变温动物B. 哺乳动物的/值一般为10%-20%C. 提高圈养动物生长量一般需提高/值D. 食肉哺乳动物的/值一般低于食草哺乳动物【答案】C【解析】恒温动物维持体温恒定需消耗更多能量，这些能量由呼吸作用提供，所以恒温动物同化后积累在有机物中的能量要相对低于变温动物，A错误；能量传递效率指的是两个相邻营养级同化固定的能量之比，即/上一营养级的同化量，B错误；动物的呼吸消耗量一般为定值，所以只能尽量提高动物从食物中消化吸收（即同化）的能量，C正确；食草动物的粪便中一般仍含有大量有机物（如植物纤维），所以/值一般低于肉食哺乳动物，D错误。二、非选择题31.山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，回答下列问题:（1）据系谱图推测，该性状为_（填“隐性”或“显性”）性状。（2）假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上，依照Y染色体上基因的遗传规律，在第代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是_（填个体编号）。（3）若控制该性状的基因仅位于X染色体上，则系谱图中一定是杂合子的个体是_（填个体编号），可能是杂合子的个体是_（填个体编号）。【答案】 (1). 隐性 (2). -1、-3和-4 (3). -2、-2、-4 (4). -2【解析】（1）分析系谱图可知，表现型正常-1和-2生了一个患病的-1，因此可以确定该性状为隐性性状。（2）假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上，Y染色体上的致病基因具有由父亲传给儿子，儿子传给孙子的特点，并且女性不会患病因此-1正常，不会生患该病的-1；-3是女性，故不会患此病；-3患此病，因此其儿子-4也应患此病。（3）若控制该性状的基因仅位于X染色体上，则该病为X染色体隐性遗传病。由于-1患病，其致病基因一定遗传给女儿，因此-2肯定为杂合子；又因为-3为该病患者，其致病基因一定来自于母方，因此-2肯定为携带者；由于-3患病，其致病基因之一肯定来自于母方，因此-4肯定是携带者由于-2肯定为杂合子，因此其所生女儿-2有一半的概率是杂合子。【考点定位】基因的分离定律和伴性遗传【名师点睛】通过系谱图判断遗传方式（1）首先确定是否为伴Y遗传若系谱图中女性全正常,患者全为男性,而且患者的父亲、儿子全为患者,则为伴Y遗传。如下图:若系谱图中,患者有男有女,则不是伴Y遗传。（2）其次确定是显性遗传还是隐性遗传“无中生有”是隐性遗传病,如下图1。“有中生无”是显性遗传病,如下图2。（3）确定是常染色体遗传还是伴X遗传在已确定是隐性遗传的系谱中:a若女患者的父亲和儿子都患病,则最大可能为伴X隐性遗传,如下图1。b若女患者的父亲和儿子中有正常的,则一定为常染色体隐性遗传,如下图2。在已确定是显性遗传的系谱中:a若男患者的母亲和女儿都患病,则最大可能为伴X显性遗传,如下图1。b若男患者的母亲和女儿中有正常的,则一定为常染色体显性遗传,如下图2。（4）若系谱图中无上述特征,只能从可能性大小推测若该病在代与代之间呈连续遗传,则最可能显性遗传病;再根据患者性别比例进一步确定,如下图:如下图最可能为伴X显性遗传。32.如表是生物学工作者收集到的某湖区几种生物的食物关系（“”表示存在食物关系）。请具表回答问题：捕食者被食者绿藻螺蛳水草鲫鱼轮虫螺蛳鲫鱼轮虫（1）此生态系统中共有_条食物链，在该食物网中鲫鱼占有_个营养级。鲫鱼与轮虫之间信息传递的方向是_（填“单向的”或“双向的”）。（2）若由于某种原因螺蛳全部死亡，轮虫的种群数量在短时间内将_，该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将_。（3）假如鲫鱼的食物有1/5来自轮虫，1/5来自螺蛳，1/5来自水草，2/5来自绿藻，能量流动效率按10%计算，该鲫鱼增重2kg需消耗绿色植物_kg。（4）鸡粪是优良的鱼类饲料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。鸡粪中的碳元素只能以_形式流向鱼。向湖泊中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有_；如果投入鸡粪过多，将导致浮游植物大量增殖，引起水体富营养化，导致水体富营养化的直接原因是鸡粪分解产生的_过量。【答案】 (1). 5 (2). 2 (3). 双向 (4). 减少 (5). 降低 (6). 92 (7). 有机物 (8). 自我调节能力 (9). N、P等元素【解析】【试题分析】本题考查生态系统营养结构、种间关系及能量流动等相关知识。需要考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络。解题的思路是先认真审题，梳理相关知识，再结合题意运用所学知识进行综合分析作答。（1）根据表中信息，可写出5条食物链，即绿藻螺蛳鲫鱼、绿藻鲫鱼、绿藻轮虫鲫鱼、水草螺蛳鲫鱼、水草鲫鱼；在该食物网中鲫鱼占有第二、第三2个营养级；鲫鱼与轮虫之间信息传递的方向是双向的。（2）若由于某种原因螺蛳全部死亡，鲫鱼会加大对轮虫的捕食，导致轮虫的种群数量在短时间内减少，该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将降低。（3）假如鲫鱼的食物有1/5来自轮虫，1/5来自螺蛳，1/5来自水草，2/5来自绿藻，能量流动效率按10%计算，该鲫鱼增重2kg需消耗绿色植物为21/510%10%21/510%10%21/510%22/510%92kg。（4）碳元素在生物群落内部以有机物形式流动；向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有一定的自我调节能力；导致水体富营养化的直接原因是鸡粪分解产生的N、P等元素过量。33.某种昆虫长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性，有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）为显性，控制这3对性状的基因位于常染色体上。现有这种昆虫个体的基因型如图所示，请回答下列问题：（1）常翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，并说明理由：_。（2）该昆虫一个初级精母细胞所产生的精细胞的基因型为_。 （3）该昆虫细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有_。 （4）该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期有_。 （5）为验证基因自由组合定律，可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型分别是_。【答案】 (1). 不遵循。控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上 (2). AbD、abd（或Abd、abD） (3). A、a、b、b、D、d (4). 有丝分裂