【创新设计】高考生物一轮精细复习 阶段排查 回扣落实（二）必修1第三单元（基础 需自查+重点 再强化）(1).doc

阶段排查回扣落实(二) 基础需自查1酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸 ()。2水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质含有羧基 ()。3溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的 ()。4高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性 ()。5用含蛋白酶的洗衣粉去除油渍，效果比其他类型加酶洗衣粉好 ()。6酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率 ()。7叶绿体和线粒体都有atp合成酶，都能发生氧化还原反应 ()。8只要提供o2，线粒体就能为叶绿体提供o2和atp ()。9人在饥饿时，细胞中atp与adp的含量难以达到动态平衡 ()。10人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生atp的量增加()。11一个atp分子彻底水解可以生成一个脱氧核苷酸分子和两个磷酸分子()。12植物叶肉细胞的线粒体基质、叶绿体基质和细胞质基质中都能产生atp()。13长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中平均每摩尔葡萄糖生成的atp量与安静 时相等 ()。14在耗氧量相同的情况下，植物叶肉细胞和根尖细胞产生的atp量可能相等()。15叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 ()。16h2o在光下分解为h和o2的过程发生在基质中 ()。17在叶肉细胞中，co2的固定和产生场所分别是叶绿体基质、线粒体基质()。18光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和 atp ()。19夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量 ()。20破坏叶绿体外膜后，o2不能产生 ()。21细胞呼吸必须在酶的催化下进行 ()。22有氧呼吸产生的h在线粒体基质中与氧结合生成水 ()。23无氧呼吸不需要o2的参与，该过程最终有h的积累 ()。24无氧呼吸的终产物是丙酮酸 ()。25暗反应的长期进行不需要光 ()。26光下只要有氧气的释放植物就只进行光合作用 ()。27细胞呼吸的产物中如果没有h2o的产生，就一定是无氧呼吸 ()。28细胞呼吸释放的能量都生成了atp ()。29有氧呼吸的全过程都需要o2 ()。30与光合作用有关的酶只分布在叶绿体基质中 ()。答案1.2.3.4.5.6.7. 89.10.11.12.13.14. 1516.17.18.19.20.21. 2223.24.25.26.27.28.29.30.重点再强化1atp水解与形成“纽带”再认识请仔细分析下图，并思考：(1)图中、分别指atp、adp；a、b分别为释放能量、吸收能量。(2)植物细胞中能量1为光能或有机物中化学能；酶1存在的场所为叶绿体类囊体膜、细胞质基质、线粒体。动物细胞中能量1。为有机物中化学能，酶1存在场所为细胞质基质、线粒体。(3)物质出入细胞的所有方式中可发生酶2所催化的反应的是主动运输，胞吞胞吐，不发生该反应的是自由扩散、协助扩散。(4)写出酶1、酶2催化反应的表达式：adppi能量 atp2必须澄清的酶“三宜、四不宜”等(1)酶分子有一定形状，只能与底物分子结合，而进行反应。犹如锁和钥匙的关系，反映了专一性，如图底物a与酶能吻合，b却不能。(2)酶活性实验探究中的“三宜”“四不宜”若底物选择淀粉和蔗糖，用淀粉酶来验证酶的专一性时，检测底物是否被分解时试剂宜选用斐林试剂，不宜选用碘液，因为碘液无法检测蔗糖是否被分解。若选择淀粉和淀粉酶探究酶的最适温度，检测底物被分解的试剂宜选用碘液，不宜选用斐林试剂，因为用斐林试剂鉴定时需水浴加热，而该实验中需严格控制温度。在探究酶的适宜温度的实验中，不宜选择过氧化氢(h2o2)和过氧化氢酶作实验材料，因为过氧化氢(h2o2)在常温常压时就能分解，加热的条件下分解会加快，从而影响实验结果。在探究ph对酶活性影响时，宜保证酶的最适温度(排除温度干扰)，且将酶溶液的ph调至实验要求的ph后再让反应物与底物接触，不宜在未达到预设ph前，让反应物与酶接触。(3)判一判下列有关酶的实验设计思路正确的是利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性()。利用过氧化氢和淀粉酶探究温度对酶活性的影响()。利用过氧化氢、鲜肝匀浆和二氧化锰研究酶的高效性()。利用胃蛋白酶、蛋清和ph分别为5、7、9的缓冲液验证ph对酶活性的影响()。答案提示利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林试剂验证酶的专一性；加热会使过氧化氢分解，故不能用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响；胃蛋白酶的最适ph在2附近，故不能用ph分别为5、7、11的缓冲液验证ph对酶活性的影响。3把握物质运输方式判断技巧(1)根据分子大小与载体、能量的需要上述依次为大分子、是否需能、需、不需、需载体、不需载体、流动(2)上述方式中主动运输可逆浓度梯度运输，右图中可依次对应自由扩散、协助扩散、主动运输的依次为b，c、d、a、e。4不可轻视的细胞呼吸过程模型请写出上述相关内容(1)呼吸类型(2)反应场所(3)产物(4)细胞呼吸相关生化反应有氧呼吸总反应式：c6h12o66h2o6o26co212h2o能量无氧呼吸总反应式(产生酒精)之一c6h12o62c2h5oh2co2能量无氧呼吸总反应式(产生乳酸)之二c6h12o62c3h6o3能量有氧呼吸过程三个阶段的反应式：第一阶段：c6h12o64h少量能量第二阶段：2丙酮酸(c3h4o3)6h2o6co220h少量能量第三阶段：24h6o212h2o大量能量思考1：无氧呼吸与有氧呼吸的主要区别是什么(从反应条件，反应底物，反应产物及产生能量多少等方面比较)提示略。思考2：为什么有氧呼吸总反应式中前后的水分子不能约去？提示反应物中的水参与第二阶段，而生成物中的水来自第三阶段(生成物h2o中的氧全部来自o2)。5重中之重的光合作用再强化(1)图中的内容为红、蓝紫相关色素在纸层析带上的顺序自下而上依次为黄绿色的叶绿素b，蓝绿色的叶绿素a，黄色的叶黄素、橙黄色的胡萝卜素。(2)请写出发生于处的相关反应内容反应名称光反应条件：叶绿体色素、酶、光和水。场所：叶绿体类囊体膜。产物：nadph、atp、o2。物质转变a水在光下裂解为h、o2和电子。b水中的氢在光下将nadp还原为nadph。能量转变：光能被吸收并转化为atp和nadph中的化学能。(3)请写出发生于处的反应内容反应名称暗反应。条件：多种酶、atp、nadph。场所：叶绿体基质。产物：三碳糖。(4)光合作用相关生化反应式总反应式：co2h2o(ch2o)o2或6co212h2oc6h12o66h2o6o2光反应的物质与能量变化水的光解：2h2o4ho2atp的生成：adppi光能atp能量变化：光能atp中活跃化学能暗反应的物质与能量变化co2的固定：co2c52c3c3的