八年级物理下册 10.2 阿基米德原理导学案2（无答案）（新版）新人教版.doc

阿基米德原理【学习目标】1.知道阿基米德原理的内容，会用阿基米德原理进行有关计算。2.经历阿基米德原理的探究过程，能自主地收集，交流有关信息3.培养严谨的实验态度，初步建立应用科学知识的意识。【学习重点】阿基米德原理【学习难点】阿基米德原理及其探究过程 【预习案】i.知识准备1.什么昰浮力？2.如何用弹簧测力计测量浮力的大小？3. 浮力的大小与哪些因素有关，他们之间存在什么样的关系？ii.教材助读1.阿基米德的灵感（1）判断正误：物体浸在液体中的体积同它排开的液体的体积相等。 （ ）（2）物体排开液体的体积与液体溢出的体积一定相同吗？若不是，在什么时候相同？试举例说明。2阿基米德原理（1）阿基米德原理的内容是什么？用公式如何表示？（2）课本第55页的例题，我来做。.预习自测1.在阿基米德解开“王冠之谜”的故事中，若王冠在空气中称重5，浸没在水中称重4.7，则它排开的水重 n2.体积为100cm3的实心铁球浸没在水中，铁球受到的浮力大小为 n。（g=10n/kg）3将质量为0.5kg的物体，轻轻放入盛满清水的溢水杯中，溢出0.2kg的水，则此物体受到的浮力是（g=10n/kg）（ ）a.5 b.0.5 c.2 d.0.24.一金属块在空气中受到的重力是39，把它浸没在水中称时（金属块未接触底面），弹簧测力计读数是34，求：（g=10n/kg）（1）该金属块受到的浮力。（2）该金属块的体积。【我的疑问】请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。 【探究案】学始于疑我思考，我收获质疑探究质疑解疑、合作探究探究点一 浮力的大小（重难点）1 提出问题 。2作出假设 。3制定计划：用称量法得到铁块 到水中时受到的浮力，公式f浮= ;将铁块浸没于水中所排开的水全部收集起来，先测 ，再测 ，算得 水的重，公式g排= 。4.实施计划，完成实验：用测力计测出铁块所受的重力记为_；把铁块_在成满水的溢水杯中，读出测力计的示数，记为_；测出_和_，记为g桶和水；测出 _ 记为g桶；换用其他物块，重复上述实验。测量的实验数据记录在下表中。次数g f f浮 g桶 g桶和水 g排 1 2 35.分析交流：由f浮= 算出物体所受的浮力的大小，由g排= 算出物体排开水的重力，比较发现 。6实验结论： 。这就是著名的 ，用公式表示为 。探究点二 浮力的大小的计算（重点）例 质量为5.4kg的铝块浸没在水中受到的浮力是多大？（=2.7103 kg/m3，g=10n/kg）思考1 铁块浸没在水中时，v排和v铝是什么关系？思考2 如何求铝块的体积？针对训练1.边长为0.1的正方体铝块，当它浸没于水中时，受到的浮力多大？（g=10n/kg） 2.有一个实心圆柱形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，弹簧测力计读数是 10；当把物体的一半体积浸入水中时，弹簧测力计读数是4.求物体浸没水中时所受浮力的大小。【训练案】一、填空题1.一块橡皮掉入盛有水的杯中，它所受到的浮力的施力物体是_，浮力的方向总是_.2.浸没在液体中的物体受到竖直向上的压力比向下的压力_，这个_ 就是液体对物体的浮力，产生浮力的根本原因是 _.3.用弹簧秤在空气中称一物块，测得重为20 n，当把这个物块的一部分浸在水中时，弹簧秤的示数为16 n，这时物块受到的浮力是_ n.若将物块全部浸没在水中，物块所受浮力为15 n，这时弹簧秤的示数将变为_ n.4.一个物体的体积为200cm3，将其体积的二分之一浸没在水中时，它受到的浮力是_ n；全部浸没在水中时，被排开的水所受的重力是_ n.5.判断一个物体放在水中是上浮还是下沉，可根据这个物体的密度，如果物体的密度大于水的密度则_；如果物体的密度小于水的密度则_.吃饭时，汤盆里的油总是浮在最上面，这是因为_.6.将密度计先后浸入盐水、清水和油中，在这三种液体中密度计所受浮力的大小f盐、f水、f油之间的关系是f盐_f水_f油 ；在此三种情况中密度计浸入液体的深度h盐_h水_h油（填“大于”“小于”或“等于”）.7.一个皮球重2 n浮在水面上，有一半浸入水中，这时皮球所受的浮力为_ n，若用力把皮球全部按入水中时，则皮球所受浮力为 _ n.8.弹簧测力计下悬挂一物体，在空气中称时弹簧测力计的示数为5 n，浸在水中时，弹簧测力计的示数为3 n，则物体受到的浮力为_ n.9.将重2 n的金属块用线悬挂，使其浸没在盛满酒精的容器内，测得溢出的酒精重为0.32 n，则金