教师技能大赛演讲题目.doc

_教师技能大赛演讲题目往届省赛题目选编（重要）：1.做一个幸福的老师2.让教学成为艺术3.洒向学生都是爱4.在名师的指引下成长5.爱撒三尺讲台6.师爱如魂7.我做老师，我成长，我快乐8.谁言寸草心，报得三春晖9.我以我心向师魂10.有效教学，智慧共享11.课堂是一个大舞台12.我有一个梦想13.我骄傲，我是一名教师14.教学无法，教无定法，贵在得法15.教是为了不教16.如何做一名智慧的老师17.有效教学，智慧学习18.教为不教，学为创造19.在名师指引下成长20.让教育成为学生腾飞的翅膀21.做一个有信念的老师22.情系讲台，我心飞翔23.让课堂闪耀智慧的火花24.让教学充满魅力25.我骄傲我是一名教师26.真情师生，快乐校园27.教育大爱，此怀永在28.心有多宽，讲台就有多宽29.做一个智慧的老师30.成人与成才31.我的讲台我的梦32.爱与责任同行33.如何在信息时代创新教学34.思想有多远，教育就能走多远35.我谈“教学相长”36.真情师生，快乐校园37.一堂好课的标准往届校赛题目选编：38.当前，我国正在大力推进素质教育，你认为学校教育应该培养学生哪些方面的素质？39.根据你的了解，你认为当代社会发展对中小学生的成长提出了哪些新的、重要的要求？40.我国著名教育家霍懋征讲过：“没有爱心就没有教育，世上没有教不好的孩子”。请谈谈你的看法。41.德国著名教育家第斯多慧说过：“一个坏教师教学生真理，一个好教师教学生发现真理”。请谈谈你的想法。42.古希腊哲学家普罗塔戈指出：“儿童的头脑决不是一个需要被填充的容器，而是一个需要被点燃的火把。”对这句话，你是如何理解的？43.“教师要给学生一碗水，自己必须先有一桶水。”请你结合当今时代特点，发表对这句话的看法和意见？44.有学者提出，“优秀教师=教育过程+教育反思”，你是怎样理解这句话的？请举例说明。45.有人说，我们的教育常常鼓励孩子追求“第一”，其结果往往导致孩子们失去了“唯一”。对这句话，你是怎样理解的？46.一位教师曾这样比喻知识、学生和教师的关系，即“知识是板子，学生是钉子，教师是锤子”。对此，你有何评论？47.基础教育课程改革中有一句很响亮的口号，叫做“不是让课本成为孩子们的世界，而是让世界成为孩子们的课本”，你是怎样理解这句话的？48.有人说，如今的学生越来越难管了，教师越来越难当了，你认为当今中小学教师面临哪些主要的挑战？49.某同学在学校花园里摘了两朵盛开的月季花，当你走过去时，他非常害怕。原来他父母在外地打工，他与年迈的奶奶一起生活，奶奶生病在床，他想送奶奶两朵花，希望奶奶早日康复。如果你是教师，你该怎么处理这件事？50.如果你班上有来自农村的学生，你如何协调农村学生与城镇学生之间的文化矛盾？51.现在绝大部分教师在教学中都使用多媒体，很少写粉笔字。你认为，现代教学中多媒体能不能完全代替粉笔字？为什么？52.我国历来把学校教育放在重中之重，有意无意忽略了家庭教育的重要性。你认为家庭教育与学校教育如何做好衔接？53.良好师生关系是教学顺利开展的关键。结合实践，谈谈你是如何建立师生关系的。54.如何理解全面发展与个性发展的关系？55.你认为“终身教育”理念的践行，会促使中小学校发生怎样的变化？56.有人认为，推行素质教育必须废除高考制度。谈谈你的看法。57.谈谈你对“学生是教育主体”的认识。58.教学过程中如何尊重和发挥学生的主体作用？59.谈谈你对知识掌握与能力发展之间关系的认识60.如何理解“学生是知识的主动建构者”？61.有人认为，知识掌握过程比知识掌握本身更重要。你怎么看？62.