数学人教版五年级下册长方体、正方体的整理和复习_第1页
数学人教版五年级下册长方体、正方体的整理和复习_第2页
数学人教版五年级下册长方体、正方体的整理和复习_第3页
数学人教版五年级下册长方体、正方体的整理和复习_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

长方体、正方体的整理和复习教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册第三单元。 教学目标： 1、通过整理和复习，使学生进一步理解长方体和正方体有关知识的内在联系，并能灵活运用。 2、在学生对这些形体认识和理解的基础上，进一步培养空间观念。 3、让学生在解决实际问题的过程中，感受数学与生活的联系，体会数学的价值，进一步培养学生的合作意识和创新精神。 教学难重点： 灵活运用知识解决实际问题。 教具准备：预习卡、检测题卡、多媒体课件教学过程：课前活动师：上课之前老师跟大家分享两句话，一起读一读出示：温故而知新，什么意思？三人行必有我师焉。这是古人总结的学习经验，今天我们也复习学过的知识，看看有什么新的收获。上课。一、揭示课题，明晰目标。这节课我就共同来复习长方体和正方体有关知识。（板书课题：长方体、正方体）这个单元你了解到了什么？这节课我们的目标就是围绕刚才同学们说的进行归纳和整理。二、合作交流，归纳整理我们一起来看看整理要求1. 把整理的预习卡在小组内进行漂流，2分钟内快速阅读同伴的预习卡。2.漂流完后选择小组内最完整的一份进行补充完善。时间4分钟学生展示学习成果 介绍长方体、正方体的特征教师引导：刚才同学们整理了长方体正方体的特征，我想请一位同学生说说长方体和正方体有什么相同点或不同点呢？（根据学生回答板书）练习根据你们经验，你能想象它们是什么图形吗？a=6 b=6，h=6a=20 b=15，h=1a=20 b=15 h=1mm 介绍表面积公式师：根据它们刚才介绍的知识，你能完成下面这道题吗？出示：一个玻璃鱼缸的形状是正方体，棱长3dm. 制作这个鱼缸时至少需要玻璃多少平方分米？ 师：请你提醒大家在做这道题的时候要注意什么？ 介绍体积和容积体积和容积有共同点吗？共同点：都可以用计算体积的方法计量容积不同点：体积测量的是外部，容积测量的是内部练习一个长方体鱼塘长8m,宽45dm,深2 m，这样鱼塘的容积大约是多少？（展示错例）三、拓展提高，灵活运用师：这一题怎么解决呢？我看到有人是怎么写的，你看得懂它是怎么想的吗？（课件展示）请
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论